【文章內容簡介】 和不足學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就很少探討。理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結歸納。自身建設有待進一步加強。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，缺乏溝通，協作意識不強，工作不夠大膽。三、整改措施通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二分的精神，去開創(chuàng)新的局面。要加強政治學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民”三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。堅定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務群眾，促進工作的根本目的。加強學習，提高素質。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。四、整改時限從現在開始，長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，扎扎實實，善于思考，勇于探索，努力實踐,并虛心接受各級領導和同志們的監(jiān)督。師風師德自查報告和整改措施漳河中學教師周首平一年來，本著“愛崗敬業(yè)，潛心育人”的宗旨，力爭干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質保量地完成。以生為本，提高質量為出發(fā)點。認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。作為德育室主任和八班班主任，堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，和同事團結協作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。廉潔從教，樂于奉獻。經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)愛崗，潛心育人”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：由于事務性事情太多，教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教育教學過程中出現很多困惑。其根源于一是總覺得事情太多，沒有時間；二是本人主觀上未能合理安排時間，學習意識淡薄。業(yè)務有待提高，本人一年從事化學教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地，不能動態(tài)地了解化學，不能與時俱進，其根源于思想僵化，僅憑經驗教學。教研力度不夠，參加工作來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，寫教研論文不優(yōu)，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。做學生工作時，不夠耐心，總想快刀斬亂麻進行處理，可惜效果不好，經過教育學生，有些人屢教不改，收效甚微。針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：通過網絡資源和報刊，加強教育理論學習，收集素材，積累經驗，同時學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。把自己所學積極運用到自己教育教學實際中去。努力做到勤勞苦鉆，精益求益。、加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。努力做到“潛心育人”。2014年春2014年師德師風自查小結通過開展“師德師風”教育活動，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現將我學習后的自查情況匯報如下：在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是:///fanwen/在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。第四篇：財務自查報告及整改措施財務自查報告及整改措施1為進一步建立健全懲治和預防腐敗體系切實加強對權力的運行監(jiān)督制約，從源頭上預防腐敗現象發(fā)生?？h糧食局根據3月14日全省《嚴格資金管理，防范資金風險電視電話會議》精神，對照縣紀檢關于嚴格資金管理防范資金風險要求進行了認真自查，現總結如下：(一)、切實加強領導。組織成立了精干的自查領導小組。3月8日，縣糧食局專門召開了黨政聯席會議，研究成立了領導小組。并抽調財務、紀檢、審計業(yè)務骨干充實領導小組。(二)、加大監(jiān)管力度。為進一步做好資金規(guī)范管理，縣糧食局切實加強對權力的運行監(jiān)督制約，加強民主集中制原則，對重大重點工程實行集體研究決定，防止“一把手”說了算。單位主要領導干部按照組織要求堅持做到“四個不直接分管”，有效地防止了腐敗現象發(fā)生，同時他們還結合各股室和個人的職責，查找風險點，一是干部職工結合自己的工作職責，對照《廉政準則》和黨員的義務，認真查找個人“思想道德、崗位職責、行為過程、外部環(huán)境”四類風險點，二是結合糧食局工作職責，從“制度機制和行為過程”認真查找班子存在的廉政風險點。三是結合各股室工作職責，從“制度機制和行為過程”認真查找股室存在的風險點。由于實行對權力的監(jiān)督，實行財務公開,強化了資金安全管理，有效地堵塞了漏洞，從制度上和機制上促進了單位資金管理走向規(guī)范化。多年來，縣糧食局經審計等部門多次審計，在資金管理上從末出現風險。(三)、嚴格照章操作。堅持把好“三關”，落實好“三制”。即：嚴把項目申報關，實行公示制。嚴把項目實施關，實行監(jiān)督制。嚴把項目驗收關，實行驗收制，實行“陽光操作”，杜絕違規(guī)違紀現象發(fā)生，確保資金管理到位。對資金支出嚴格審核，防止資金風險事件發(fā)生。(四)、加強督查檢查。為加強對資金的39。管理力度，每半年縣糧食局組織人員對所有資金支出進行檢查，找出問題，進行整改，防止資金管理脫位。對有賭博等不良行為的一徑發(fā)現，給予紀律處分。同時對全體干部黨員加強思想教育，認真組織他們學習貫徹《廉政準則》和《黨章》，組織觀看警示教育片。使他們自覺守職業(yè)道德，筑牢拒腐防變思想防線。多年來，全局干職工沒有出現參與打牌賭博等不良行為。(五)、自查結果：縣局機關財政共拔款11200元，支出11200元?？h糧油收儲公司財政政策性撥款情況：一、20xx年財政應拔入資金279。27萬元。其中：縣儲利息費用81。27萬元：20xx年維修費5萬元。20xx年維修費45萬元。20xx年維修費57萬元：洪災損失倉庫補助資金81萬元。二、20xx年共收到財政拔入資金213。27萬元。其中：20xx年縣儲利息費用81。27萬元。20xx年維修費5萬元。20xx年維修費45萬元。20xx年簡建費10萬元。洪災損失倉庫補助資金72萬元。以上資金全部拔入收儲公司在農發(fā)行開設的基本帳戶。三、20xx年財政欠拔資金66萬元。以上拔入維修資金已全部用于倉庫維修，拔入的其他資金用于銀行利息及職工工資費用開支中。財務自查報告及整改措施2為了進一步加強我司財務管理，規(guī)范財務行為，完善財務基礎管理工作，根據分公司計財部下發(fā)的《關于xxxxx》，我部組織全體員工認真學習，逐條對照檢查與實際工作中是否有偏差，現將有關情況總結如下：一、分階段認真對待，細致檢查我部一向重視財務工作的規(guī)范性，收到文件要求后，于月日利用班后時間組織全體員工進行了第一階段的學習。會上要求大家根據《中支檢查明細表》、《分公司憑證附件要求》認真開展自查自糾，做到“三不”——不走過場、不走形式、不留死角，及時發(fā)現和解決存在的問題。參照文件要求，我部人員逐條對照學習，大家踴躍，有問題馬上提出，保證不留疑惑和模糊工作面。會后，我部根據工作實際整理了有關憑證附件的問題向上級財務部反映，并馬上得到了反饋意見。通過第一階段的學習，大家掃清了問題，第二階段的自查自糾工作開展順利。我部人員明確落實職責，并根據各自崗位對財務基礎工作進行了細致的清理檢查。自查后，各自均向財務經理匯報了檢查情況。二、檢查及整改情況通過自查，沒有發(fā)現重大違規(guī)行為。支票、銀行印鑒、網上銀行證書的保管、使用符合規(guī)定；報銷手續(xù)符合公司規(guī)定，帳票一致；發(fā)票管理符合規(guī)定，不隨意亂放，并每月進行盤點；固定資產管理符合規(guī)定，賬實相符；核算方面符合規(guī)范，人員離崗均有做好交接手續(xù)。誠然，在自查過程中，我們也發(fā)現以下問題。（一）檔案管理方面。我部一直設有登記本登記財務檔案，但由于年初人手不足，本年內未對財務檔案進行清點，憑證裝訂未能及時，滯后個月。針對問題，我部人員通力協作，在完成手頭工作的情況下，抽出工作時間對近兩年的財務檔案進行了清點，將已裝訂的憑證按順序排放，并鎖好文件柜，妥善保管會計憑證。由于時間、人手有限目前只對近兩年的進行了清點工作，在今后工作中，我部將繼續(xù)做好定期檢查財務檔案的清點工作。此外，針對憑證裝訂滯后的問題，我部人員現正抓緊時間進行憑證的整理裝訂工作。預計7月底前憑證裝訂可趕上進度（二）柜面收付操作方面。收款流程中，存在個別單位投保無同名轉賬的問題，但我們都要求客戶出具證明。今后我部將繼續(xù)嚴格執(zhí)行文件要求，單位投保需同名轉賬。但因市場競爭及公司業(yè)務發(fā)展需求，目前還是存在個別非同名轉賬情況需作特殊處理。我們深知“千里之堤毀于蟻穴”，財務工作更是容不下絲毫的違規(guī)操作。對照本次檢查，我們知曉其中不妥，今后一定加以改正，加倍注重財務操作規(guī)范問題，凡事多留心，互相提醒、互相監(jiān)督。三、培訓計劃培訓以提高財務人員業(yè)務和操作技能，規(guī)范財務基礎工作，同時加強內部溝通，增強部門凝聚力為總目標。培訓采取班后集中學習與空余自我學習提升相結合的形式。首先為集中學習。為使人員提高財務規(guī)范的意識，我部印發(fā)了相關操作指引，組織全體人員利用班后時間集中學習。其后也多次在部門例會上提到財務工作規(guī)范性的問題。第二是自我學習。要求部門員工根據自身工作實際，充分發(fā)揮主觀能動性，查找不足，自我進行修正反思。此外，積極鼓勵不同崗位的人員多進行交流溝通，互相學習，促進共同進步。最后是總結檢查階段。為確保培訓學習效果，培訓學習后，部門經理將對各崗位人員工作進行不定期的檢查與指導，扎扎實實把工作落實到位。四、總結通過全員學習財務管理，我們進一步理順了工作條線處理，并對財務規(guī)范性管理有了更深刻的認識。在今后的工作中，我們將會以嚴謹的工作態(tài)度，遵守相關財務制度，全面分析和總結財務管理中存在的問題，認真做好整改，進一步規(guī)范財務管理，完善財務工作。財務自查報告及整改措施3我校根據《關于印發(fā)的通知》（桂教財務）[20]）10號和廣西壯族自治區(qū)教育廳《關于開展“審計整改”活動階段性檢查驗收工作的通知》（桂教財務）[20]）33號文件精神，對我校財務工作認真進行認真自查自評及檢查整改，現將整改情況匯報如下一、認真學習，提高認識我校認真組織領導班子和財務人員學習上級財務文件，統(tǒng)一思想，提高認識，強化財經紀律，不繼提高財務人員的業(yè)務水平，并不斷完善學校財務管理的各項制度。二、成立領導小組工作我校結合實際，成立了德峨鄉(xiāng)初級中學財務整改領導小組。組長：（校長）副組長：（副校長）組員：領導小組下設辦公室，辦公主任由李副校長兼任，統(tǒng)一協調和指導財務審計整改的各項工作。三、整改措施依據制度要求認真進行審計整改，自查自糾存在的問題，認真反思，找差距，尋原因。通過認真組織小組成員查看至xx年會計憑證、會計報表、會計賬簿。在會計報表、會計賬簿中銀行帳、出納的現金日記賬不存在任何問題，無需整改。存在的39。