蘇教版選修居里夫人傳教案(編輯修改稿)
2025-01-10 09:25 本頁面
【文章內容簡介】 為他們的任何發(fā)現(xiàn)申請專利，為的是讓每個人都能自由地利用他們的發(fā)現(xiàn)。他們把諾貝爾獎金和其他獎金都用到了以后的科學研究中。 四、關于《居里夫人傳》 《居里夫人傳》的作者是居里夫人的次女艾芙居里。在書中，作者用自己的筆和心記錄了母親在科學道路上不畏艱難、孜孜以求的 光輝一生，表現(xiàn)了母親的高尚品質。她在《居里夫人傳前言》里這樣概括母親的高尚品質：“堅定不移的性格；智力方面鍥而不舍的努力；只知貢獻一切而不知謀取或接受任何利益的自我犧牲精神；尤其是成功不驕傲、災禍不能屈的非常純潔的靈魂：這些就是瑪麗居里生來所具有的品質，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴，我希望讀者在人生暫時的榮枯浮沉中，能隨時加以辨識?！? 在閱讀課文時，應注意體會這一點。 五、初讀課文，整體把握文章內容 思考：課文主要寫了什么內容 ? 明確：課文寫的是居里夫人在經歷了 艱苦卓絕的工作取得研究成果并獲得諾貝爾物理獎以后，面對榮譽和未來的生活態(tài)度與內心狀態(tài)。 第二課時 一、導入 上節(jié)課，我們在初讀課文的基礎上，把握了這篇文章的主要內容。作者沒有渲染居里夫人對科學事業(yè)做出的突出貢獻，而是重點表現(xiàn)了居里夫人在取得成就后，面對榮譽的內 心狀態(tài)和對未來的生活態(tài)度。 這節(jié)課，我們要結合對課文的分析，具體了解居里夫人是如何面對榮譽和成就的。 二、再讀課文，理清文章思路 要求：全文按自然分節(jié)，共 5大段。請同學們概括出每段的內容要點。 提示概括要點的方法： (1)找關鍵語句，如總起句、總結句、主旨句、關鍵詞等。 (2)無關鍵語句的，找出全段圍繞其闡述的內容加以概括。 討論、歸納： 第 1段：榮譽給居里夫婦的工作和生活帶來了巨大的困擾，成為阻止他們前進的力量。 當榮譽降臨到居里夫婦身上時，千百萬人把注意力集中到他們身上，可是人們關注的并不是他們事業(yè)的進展情況，他們的私生活和工作的實驗室才是人們關注的焦點：“居里夫婦的生活，成了時髦酒館里的談話資料”，他們的工作情景也被編成諷刺劇在劇院里上演。這一切嚴 重干擾了他們，奪取了他們的“沉思和寧靜”，所以作者說榮譽是“用它的全部重量牽制他們，力圖阻止他們向
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