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正文內(nèi)容

教師簽訂師德承諾書(編輯修改稿)

2024-10-25 00:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作生活中,誠實、守信、公正、嚴格,處處為幼兒做表率。六、家園配合,攜手共進。經(jīng)常與家長溝通交流,以誠相待,以禮相見,虛心聽取家長對幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議。在協(xié)調(diào)家庭教育中,宣傳科學育兒方法,起好主導作用,爭取家長對幼兒園工作的配合與支持,努力形成家園同步育兒的合力。尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態(tài)度冷漠,對家長不要有親疏遠近之分。七、團結(jié)協(xié)作,顧全大局。教師之間彼此尊重,互幫互助,相互理解,團結(jié)協(xié)作,虛心學習他人經(jīng)驗,取長補短,共同進步。尊重領(lǐng)導,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽。熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,不挑三揀四,斤斤計較,事不關(guān)己,無所作為。八、終身學習,提高素養(yǎng)。確立“終身學習”的觀念,堅持不斷的學習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新知識結(jié)構(gòu),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平,深化教育教學改革。自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設(shè)問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,借助師風師德教育活動,給自己的心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。以上承諾敬請老師、領(lǐng)導與社會各界予以監(jiān)督!幼兒園教師簽訂師德師風承諾書13為了提高自身的道德素質(zhì),做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,作為一名光榮教師,向?qū)W校、家長、社會承諾:一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。xxx20xx年xx月xx日第三篇:簽訂師德師風承諾書簽訂師德師風承諾書簽訂師德師風承諾書1為進一步促進師德師風建設(shè)和依法執(zhí)教,樹立高尚的師德形象,率先垂范、盡職盡責,真正做一名合格的人民滿意的教師,近日,臨沂第九實驗小學與全體教師簽訂了《師德師風承諾書》。該《師德師風承諾書》一式兩份,由校方和教師個人雙方簽訂,主要承諾:教師要懷師愛之心,行育人之本。尊師德之道,崇為人師表。守為師之規(guī),重依法執(zhí)教。惜師譽之名,尚廉潔奉公。盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。作為一名人民教師,不僅要忠誠于人民的教育事業(yè),堅持以人為本,尊重、關(guān)心、愛護全體學生,樹立全心全意為學生成長成才服務(wù)的思想,而且要以德治學,以德施教,愛崗敬業(yè),忠于職守,淡泊名利,樂于奉獻,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生,自覺成為學生的表率和楷模。教師要注重依法執(zhí)教,自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范,防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權(quán)益的行為,自覺抵制社會不良風氣,牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。教師在業(yè)務(wù)上也要嚴謹篤學,與時俱進,勇于創(chuàng)新,牢固樹立終身學習的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育觀念,學習新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實精深的學科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀教師。如有違反承諾書中所承諾的內(nèi)容,教師本人要接受懲罰。此次《師德師風承諾書》的簽訂,使老師們明確了應履行的職責和承擔的教育責任,根據(jù)承諾書中的條款嚴格要求自己,努力修煉師德之道,注重依法執(zhí)教,用良好的言行影響學生,做一個學生喜歡、家長信賴的好老師,提高了學校師德師風建設(shè)的整體水平。簽訂師德師風承諾書2為認真履行《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步增強教育育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業(yè)奉獻,做一名幼兒尊敬、父母信任、人民滿意的教師,我承諾如下:一、依法從教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),做學法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。二、熱愛本職工作。忠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒。認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè)。認真執(zhí)行教學計劃,自覺遵守教學規(guī)范。服從幼兒園工作安排,主動承擔教室領(lǐng)導等教育教學工作任務(wù)。三、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格。關(guān)心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權(quán)益。不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。四、教書育人。全面實施素質(zhì)教育,堅持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發(fā)展。努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行,塑造幼兒健全人格。遵循教育教學規(guī)律,努力提高教育教學質(zhì)量。綜合評價幼兒素質(zhì),客觀評定幼兒操行。五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假,文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范。關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣,不接受父母禮金、禮品。不利用職務(wù)之便向父母謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品。不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。七、尊重父母。虛心聽取幼兒父母意見,密切保持家園聯(lián)系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。主動向父母宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責父母。八、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學風,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。以上承諾,保證自覺遵守,主動接受幼兒園、幼兒、父母和社會的監(jiān)督。承諾人:xxx20xx年xx月xx日簽訂師德師風承諾書3教育事業(yè)是神圣的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園老師的師德水準,我保證嚴格遵守老師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個家長滿意的老師。現(xiàn)向幼兒園承諾如下:一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護、關(guān)心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。二、以身作則,為人師表,舉止端正,態(tài)度和藹,做到語言規(guī)范文明,說話低聲,走路輕聲,堅持文明用語。三、認真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行崗位責任制,分工協(xié)作,各盡其責,服從分配聽從指揮,工作盡心盡責。四、與時俱進,不斷更新教育觀念,認真參加園內(nèi)外各類學習活動,積極主動發(fā)表自己的觀點。五、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應的教育環(huán)境,加強各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導,有計劃、有目的地對幼兒實施教育,嚴格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度,努力提高教育教學技能。六、團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長。不把老師的責任推給家長。七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與老師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談,上班前須做好一切準備工作。十、履行崗位職責,不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。十一、以園為家,愛護公物、節(jié)約用水,不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品,不亂扔雜物,保持園貌整潔。承諾人:xxx20xx年xx月xx日簽訂師德師風承諾書4會上,學校強調(diào):每一位教師都要“以德立身,情感育人”,修師德,練師能,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。學校還規(guī)定了不能觸碰的師德底線:嚴禁有償家教、有償托管及亂收費。據(jù)了解,漳州市第二實驗小學是龍文區(qū)名校,校內(nèi)眾多各級名師、學科帶頭人、骨干教師,教學力量雄厚。不少家長總希望老師們利用業(yè)余時間為自己的孩子補補課,客觀上有有償家教的市場。該校除加強引導、教育教師遵守師德規(guī)范外,注意引導名師通過“送教下鄉(xiāng)”,名師帶徒,承擔省、市、區(qū)級教研課題等方式,把名師們的精力引導到提高教研水平,提高教學質(zhì)量上來。簽訂師德師風承諾書5師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。目前,社會上一些不正之風,不僅增加了許多家庭的負擔,也敗壞了社會風氣,同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。為了更好地加強師德師風建設(shè),城北幼兒園全體教師,在此鄭重向您承諾:一、嚴格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風建設(shè)的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。二、嚴格執(zhí)行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮,不接受吃請,不請家長辦私事。三、教職工模范遵守社會公德,為人師表,以自身的良好形象教育引導幼兒。四、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。五、公平公正地對待每一位孩子,細心耐心呵護每一位孩子,全面科學的提升每一位孩子。特別聲明:發(fā)現(xiàn)教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。承諾人:xxx20xx年xx月xx日簽訂師德師風承諾書6為了全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠于人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍,我校教師對社會、家長、學生鄭重承諾:為人師表。語言文明規(guī)范,不說忌語,儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現(xiàn)教師形象。關(guān)愛學生。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位學生和家長。尊重學生的人格和個性,不諷刺、譏諷、歧視幼兒,不體罰或變相體罰學生。廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認真履行教師職責,無償?shù)貫榧议L提供滿意的服務(wù),自覺維護教師形象。尊重家長。熱情禮貌地接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家校合作。愛崗敬業(yè),樂于奉獻。對待工作認真負責,不分份內(nèi)份外,不計較個人得失,樂意為學生、為他人、為集體奉獻自我。團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心。有大局意識,不做有損學校聲譽和家長利益的事。勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結(jié)構(gòu),提高自身素養(yǎng)和水平,深化教育教學改革。為學生的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質(zhì)上的保證。對校內(nèi)的各項設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。以上承諾請家長、上級領(lǐng)導及社會各界予以監(jiān)督!承諾人:xxx20xx年xx月xx日簽訂師德師風承諾書7本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下::熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權(quán)利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè),不接受家長禮物。:關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。:鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創(chuàng)和諧校園文化。:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)
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