幼兒園韻律操比賽活動方案共5篇(編輯修改稿)
2024-10-24 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。七、評比要求：幼兒進場和退場隊列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）幼兒能聽著音樂依次排隊，能達到快、靜、齊的要求。聽音樂進行隊列訓練或其他準備動作，無等待現(xiàn)象。（10分）幼兒能聽樂曲和口令做操。要求動作優(yōu)美、準確、合拍，協(xié)調(diào)、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿，具有一定的表現(xiàn)力。（40分）教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動，領操時表情自然大方、面帶笑容、動作舒展、有力、到位。（30分）比賽結束后能遵守紀律，保持安靜，同樣做到安靜的離開比賽場地。（10分）八、評比方式：分三組進行抽簽，按抽簽次序進行比賽。每隊比賽時間控制在15—20分鐘。評比由各各班班主任加園領導組成評比團。九、獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。第三篇：韻律操比賽方案校園文化華星小學第一屆陽光體育韻律操比賽方案一、指導思想為了讓孩子們過一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)，同時，也是全面貫徹《上海市全民健身實施計劃》，積極倡導“我陽光，我運動，我健康，我快樂”的理念，特開展閔行區(qū)民辦華星小學第一屆陽光體育韻律操比賽，以培養(yǎng)學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，激勵學生勇于表現(xiàn)自我，積極展示風采，促進學生快樂健康成長。二、活動目標通過韻律操比賽的開展，促進學生過一個快樂、有意義的兒童節(jié)，并形成初步的健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯Ｔ陧嵚刹俦荣愔?，引導學生積極參與體育運動，發(fā)揮學生的運動潛能。通過韻律操比賽，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，增強學生集體榮譽感。通過韻律操比賽，豐富校園文化生活，營造積極向上的氛圍。三、活動主題“運動我身體，快樂我身心”四、活動時間：2013年3月—6月五、活動安排以班級為單位，運用課余時間組織韻律操練習，最終選派820人參加學校組織的韻律操比賽。韻律操的內(nèi)容多樣，可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術操、集體舞等等，各班級依據(jù)自身實際情況自主選擇。各班級精心組織，加強排練，保證韻律操質量，4月底開始組織彩排。學校將于6月1日組織評比，對成績優(yōu)異的班級予以表彰。第四篇：韻律操比賽方案汝陽縣實驗小學君英少年系列德育活動之“健”篇汝陽縣實驗小學校園韻律操比賽暨迎新年活動方案我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身體、健全的人格。健康的身體是一切的基礎，只有良好的身體作保證，孩子才會有無限的發(fā)展空間，才能承載陽光的思維，孕育強大的民
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1