巾幗建功先進(編輯修改稿)
2025-10-24 23:48 本頁面
【文章內容簡介】 ，動手操作為學生學習的最佳方式。作為一線教師我看到了希望也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習。于是我常進書店購買書籍，上網(wǎng)查詢資料，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法。尤其是我校提出“創(chuàng)建學習型學?！钡目谔栆詠?，我更是嚴格要求自己要力爭做研究型教師。我在學生中開展自主學習方式的研究，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。經(jīng)過和同事們的一起努力，我們申報的市級課題《加強對小學生自主學習能力的研究》，于2008年12月圓滿結題。我的教育成果《談談語文課堂上教師評價語的運用》獲得我市首屆新課程教育教學改革優(yōu)秀成果評選一等獎。2009年，我的教學論文《作文活動中自主意識的培養(yǎng)》在《理論與實踐》上公開發(fā)表。作為示范學校，學校工作多人手緊，于是我從2005年起在完成教學工作的同時又肩負起學校的檔案管理、材料寫作和信息報道工作。我校是橋西窗口學校，接受檢查很多，因此對檔案的要求相對要高。每個學期，我都積極配合政教處要求，加班加點的做好檔案的歸檔、立卷、分類整理等工作。在所有的督導檢查中，我校的檔案工作都順利通過驗收。我同樣以積極主動的心態(tài)做好信息報道工作，2006我獲得橋西優(yōu)秀信息員的榮譽。本至今我已上報局信息60余篇，其中被市級報紙采用2篇，被區(qū)、局報紙采用4篇。及時認真的完成學校公文寫作也是我的另一快樂源泉。五年來，每年都勝利完成數(shù)十萬字的工作任務，為了不影響教學，這些滴滴答答的鍵盤敲擊聲大多在午夜停止。本來一個人的工作量現(xiàn)在由我加班完成，其中的辛苦外人很難體會得到，可也正是在這種付出中我看到自己的價值，體會出平凡勞動的快樂和滿足。總為一名教師，“春蠶到死絲方盡”就是對他們人生意義的詮釋，我由衷的贊成這種人生的偉大，因此我寫下我的追求：奉獻人生，圓滿人生！第三篇：“巾幗建功”先進事跡材料xxx，女，36歲，1997年1月參加工作，現(xiàn)任xx客運段xxx隊昆一組列車長。該同志能認真學習中國特色社會主義理論體系，自覺踐行科學發(fā)展觀，積極參加段“三標”創(chuàng)建、崗位大練兵和“服務旅客、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，忠于職守，愛崗敬業(yè)，奉公律己。思想上，她積極進取，堅決擁護黨的領導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持政治理論學習。理論是行動的先導，結合工作實際，她認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆五中全會精神，學習國際國內時事政治。提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。工作中，她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善于開展批評與自我批評。對本組職工既嚴格要求，又關心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在昆一組形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。作為一名鐵路人，她情系旅客，待旅客如親人，熱心為旅客服務。春運以來為了方便旅客，特在10號車辦公席設24小時接待窗口，在這里旅客有什么困難、問題都可以得到滿意的解決和答復，她對每名來訪的旅客都親切的接待，認真記錄旅客反映的問題，從不怠慢，能解決的她馬上解決，不能馬上解決的，她及時向領導與相關單位匯報。因此，她認真負責的工作態(tài)度受到領導和同事的一致認可，也受到旅客的贊揚。她
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