【文章內(nèi)容簡介】 聘請語文老師擬寫振奮人心和激勵上進的頒獎詞。每周五對國旗下講話的主持學生和講話學生進行培訓。首先讓他們在政教處老師的指導下進行初講，然后讓講話學生到班級或語文老師面前進行試講，最后利用雙休日在家里對父母進行試講，并由父母進行評判和適當指導。(二)注重內(nèi)容和形式的多樣性。①以發(fā)生在我身邊的事或生活中的 “小故事，大道理”為主流的講話內(nèi)容，重在對學生進行思想品德教育、行為習慣教育以及人生觀、價值觀教育等。②以重大節(jié)日為主流，對學生進行愛國主義、民族精神以及法律法規(guī)、安全、節(jié)儉等系列教育。③以小公民責任教育為主流的“為校爭榮，我的責任”系列頒獎講話，旨在對學生進行集體榮譽感和責任意識教育。有班級學生主持并講話。學生會主持系列頒獎儀式并講話。政教處針對性的德育系列講話。(三)講話后要深化教育。一般地，周一上午的國旗下講話內(nèi)容也是下午每周班會的主題，在班會上，各班圍繞國旗下講話的精神進行學習、討論和交流，延續(xù)在升旗儀式的教育活動。如，“紀律與文明”國旗下講話后，各班利用班會進一步進行常規(guī)養(yǎng)成教育，學習中學生守則和校園常規(guī)管理細則，達到深化、強化教育的目的。三、取得成效我校國旗下講話質(zhì)量明顯提高，教育功能明顯增強，成為我校德育的品牌項目。在內(nèi)容上，既體現(xiàn)了主旋律教育，又緊貼學生生活實際，內(nèi)容涉及了中學生生活的方方面面，而且能及時解決學生的心理疑惑。日常教育與主題教育相結合。校內(nèi)教育與校外教育相結合。灌輸教育與自我教育相結合，“三結合”教育方式充分發(fā)揮“講話”的功能，使“講話”者大庭廣眾之下的心理素質(zhì)和演講能力都得到提高，使“聽話”者思想品德、個人素養(yǎng)等也得到有效提升，“國旗下講話”這個德育載體更是促進了學校工作的全面發(fā)展。學校升旗儀式德育講話稿第四篇：學校升旗儀式講話稿學校升旗儀式講話稿范文（精選5篇）在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學校升旗儀式講話稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學校升旗儀式講話稿1尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛；面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？尊師是一個民族文明進步的標志。作為現(xiàn)代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補?？资ト藢W徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧！時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神；當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。！同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。謝謝大家。學校升旗儀式講話稿2老師們，親愛的孩子們：隨著新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢？一、制定活動計劃表首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。二、安排好學習活動寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的同學把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學的安排。學習是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，不夠扎實。三、讀讀課外書在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。最后希望同學們認真復習，在本周四的期末考試中能考出好成績，迎接寒假和新年的到來！孩子們，加油吧！學校升旗儀式講話稿3尊敬的校領導，親愛的老師、同學們：早上好！秋景怡人，秋意醉人，在這碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了新的學期。首先我代表全體在校學生對初一、高一新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入實驗中學這個大家庭，你們的到來，將為充滿激情與夢想的實驗中學注入新的血液、新的活力，實驗中學的明天將因你而精彩。值此教師節(jié)即將來臨之際，我代表全體同學向辛勤耕耘的校領導、老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！感謝您為我們的成長所付出的愛心和努力！實驗中學是莘莘學子放飛夢想的搖籃，我們與她心相連，情相牽。作為實驗中學的學子，我們是幸福的。有為我們前途日夜操勞的校領導，愛生如子，無私奉獻的老師，與我們風雨同舟，攜手共進的同學們，他們一路呵護鼓勵，給我們無限溫暖和力量。作為實驗中學的一員，我們又是驕傲的，中、高考成績一年一個新臺階，創(chuàng)下了實驗中學史冊上一個又一個第一。我們?yōu)閷嶒炛袑W的日益強大而感到驕傲和自豪！實驗中學的昨天由學長們寫下了輝煌，今天明天將由我們?nèi)ダm(xù)寫新的光榮與夢想。新學期、新起點、新機遇、新挑戰(zhàn)。希望全體同學們在新的學習生活中不斷充實自我，鍛造自我，完善自我。讓理想之帆順利到達成功的彼岸。下面請允許我代表全體同學表達我們的決心：以德馨為舵，文明守紀。無德無以立天下，我們將發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，尊敬師長，孝敬父母，文明處事，禮貌待人。抵制不良思想，塑造健康心靈。學做高尚人。以理想為航標，拼搏進取。目標決定高度，奮斗成就夢想。我們要立鴻鵠之志，惜寸金之陰。灑下拼搏的汗水，將每一個日子涂成一幅色彩斑斕的圖畫，留下一段豐滿的記憶。以勤奮作槳，踏實做事。一勤天下無難事，我們應效蘇秦懸梁刺股，學匡衡鑿壁偷光。做言論的矮子，行動的巨人。計劃行事，循序漸進，逐步提高，踏實走好每一步。以堅強作帆，樂觀昂揚。學習無坦途，面對困難，我們要微笑迎接，亮出自信，堅強的寶劍，劈荊斬棘，學習愚公的精神，矢志不渝，永不言棄。相信總會有柳暗花明的那一天。同學們，新征程的號角已經(jīng)吹響，你們準備好了嗎？也許你還在迷惑，彷徨，那么請你撥開迷霧，找準方向；也許你還在為昨天錯過一顆流星而黯然神傷，那么請你張開雙眸去捕捉那滿天的璀璨星光；也許你已倦怠、疲憊，那么請你振作士氣，高掛云帆，乘風破浪。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蹦銜l(fā)現(xiàn)夢已在咫尺，成功只需你堅持一下。讓我們傳承文明薪火，汲取知識精華。誠信做人，篤學求真，矢志成才。不負期待，不辱使命。為實驗中學的明天再添亮麗，再創(chuàng)輝煌！最后祝全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，美夢成真。祝實驗中學的明天更加燦爛美好！謝謝大家！學校升旗儀式講話稿4尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家好！今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！“勿