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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)五心教育之心得體會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-24 23:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的去管理班級(jí),用心去了解學(xué)生、用心做學(xué)生的摯友。第五:教師要精心。很多教師在教學(xué)過(guò)程和管理學(xué)生過(guò)程中,因?yàn)槿狈?,除了這樣那樣的事情,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常這樣講,我們做任何一樣工作都的要做細(xì),不要因?yàn)樽晕业拇中拇笠舛霈F(xiàn)工作中的失誤。那么這樣避免失誤呢,我認(rèn)為那就是“精心”,精心是避免失誤的良方。精心設(shè)計(jì)每一篇教案,讓自我的課堂充滿(mǎn)魅力,讓自我受到學(xué)生的歡迎,得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。精心管理好班級(jí),做到萬(wàn)無(wú)一失,讓學(xué)生生活在這樣的班群眾中真正感覺(jué)的班主任的用心良苦,讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖??傊拔逍慕逃睉?yīng)當(dāng)言行一致,以身作則,率先垂范。我們要用“五心教育”的理念來(lái)鞭策自我,忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做一名合格的人民教師,在生活、工作中起到先鋒模范作用。學(xué)習(xí)五心教育的心得體會(huì)3“忠、孝、誠(chéng)、信”自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,再加上一個(gè)“愛(ài)”字,把這五個(gè)字與心相通,就是“忠心、孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心、信心”,這五心貫穿于我們生活的方方面面,是我們每個(gè)人為人處事的基本準(zhǔn)則。初次聽(tīng)聞“五心”的時(shí)候,我也同大家一樣,不免有些好奇:是誰(shuí)提出的“五心”思想呢這“五心”之間到底有什么關(guān)聯(lián)呢通過(guò)對(duì)“五心”思想的學(xué)習(xí),并結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展,“五心”的深刻內(nèi)涵在我的心中日漸明朗。其實(shí),“五心”就是雷鋒精神的具體體現(xiàn),雷鋒精神就是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的最好傳承。學(xué)校作為傳播中華文明、中華美德的重要陣地,有責(zé)任、有義務(wù)努力抓好“五心”教育,在構(gòu)筑社會(huì)主義精神高地的實(shí)踐中率先取得突破。所以,我們要把“五心”教育作為學(xué)習(xí)德育教育的重要內(nèi)容,并以此教育為契機(jī),引領(lǐng)廣大中小學(xué)生懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義,懂得孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人,懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。我們都常說(shuō):有國(guó)才有家。自古以來(lái),有多少仁人志士都把忠心獻(xiàn)給了祖國(guó),為了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和安寧,舍生取義,義不容辭。我們都深深地知道:國(guó)家是我們的“大家”,只有這個(gè)“大家”好了,我們的“小家”才能好。回想我們祖國(guó)的過(guò)去,看看我們祖國(guó)的現(xiàn)在,想想我們祖國(guó)的未來(lái),無(wú)論什么時(shí)候,我們都要維護(hù)我們的這個(gè)“大家”。其實(shí),愛(ài)國(guó)、關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展變化、竭心協(xié)力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就是對(duì)祖國(guó)最好的`忠心,就是為我們這個(gè)“大家”最好的回報(bào),就是對(duì)自己人生價(jià)值最好的體現(xiàn)。所以,忠心獻(xiàn)給祖國(guó)不是口號(hào),而是我們每個(gè)人都能切實(shí)做到的實(shí)際行動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我充分語(yǔ)文課、品德與社會(huì)課中的一些內(nèi)容,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生在課本學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)國(guó)愛(ài)家的重要性?!鞍偕菩橄取?,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給了我們的生命,父母照料了我們的生活,父母呵護(hù)了我們的成長(zhǎng)??墒?,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人懂事時(shí),父母卻老了。生命就是這么特別,總是在生老死別的輪回中不斷向前發(fā)展。所以,當(dāng)我們已長(zhǎng)大,當(dāng)父母已老去的時(shí)候,就是我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。我們不僅要讓父母在晚年的生活中生活無(wú)憂(yōu),還要讓他們思想上愉快。其實(shí)父母不要我們給予他們多少物質(zhì)上的富足,他們需要的是精神上的滿(mǎn)足。盡管工作再忙,我們也要?;丶铱纯?,經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他們的生活情況,有時(shí)間多陪陪父母,就是對(duì)父母最好的孝道。學(xué)習(xí)五心教育的心得體會(huì)4江津區(qū)第十三屆委員會(huì)審議通過(guò)了“一五七六”發(fā)展思路,明確了江津的發(fā)展方向,在全面完成“十二五”規(guī)劃建設(shè)“雙百”現(xiàn)代化大城市的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名教師,我們應(yīng)該做些什么呢?在這迷茫之際,“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)給我們指明了方向?!拔逍摹本褪侵倚膶?duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事?!拔逍慕逃被顒?dòng),是江津區(qū)委、區(qū)府在立足新形勢(shì)、推動(dòng)新發(fā)展做出的一項(xiàng)重大決策。忠心對(duì)黨放在五心的首位,顯得尤為緊迫和重要。學(xué)習(xí)了五心教育之后,發(fā)現(xiàn)自己之前對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,甚至產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖?,F(xiàn)在讓我意識(shí)到那樣對(duì)黨忠誠(chéng)就失去了根基,所以在今后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)和把握各項(xiàng)理論的精神實(shí)質(zhì),提高自身的理論素養(yǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的信念,強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)的自覺(jué)意識(shí)。同時(shí)還要培養(yǎng)對(duì)黨忠誠(chéng)的感情,堅(jiān)定跟黨走的信念。真心為民體民心。學(xué)習(xí)了五心教育后,今后在思想上,我們要牢固樹(shù)立群眾觀,時(shí)刻以群眾為中心,強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),在深入群眾的過(guò)程中接受教育,更好的為群眾服務(wù)。在行動(dòng)上,必須堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),相信群眾、依靠群眾,凡是要充分征求群眾意見(jiàn),發(fā)揮群眾的智慧和力量。只要我們牢記“執(zhí)政為民”的根本要求,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,一切為了群眾,切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的利益,加強(qiáng)干群關(guān)系建設(shè),為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。清心律己,自重自警。通過(guò)五心教育的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到首先要常懷思危之心?!鞍参O嘁?,禍福相生。”當(dāng)一個(gè)民族國(guó)泰民安、繁榮昌盛時(shí),可能危及這種局面的隱患也在悄悄滋生。安不忘危,才能夠長(zhǎng)治久安。其次要常懷敬畏之心。一是要敬畏黨紀(jì)國(guó)法,這是對(duì)共產(chǎn)黨人的起碼要求;二是要敬畏人民群眾;三是要敬畏不同意見(jiàn),要善于聽(tīng)取別人的批評(píng)和意見(jiàn)。最后要懷有律己之心。“自律”是一種自我約束,要時(shí)刻用道德、國(guó)法、黨紀(jì)、黨規(guī)來(lái)約束自己的行為。一要在政治上把握自己,決不能有半點(diǎn)含糊;二要在思想上把握自己,始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié);三要在生活小節(jié)上把握自己,決不因善小而不為,也不因惡小而為之。只有長(zhǎng)敲警鐘,才能永葆本色;四要把握自己,擺正位置,自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。公心,是大公無(wú)私之心,為人民利益著想之心。公心用權(quán),更是以人為本、執(zhí)政為民的必然要求。當(dāng)前,隨著“雙百”現(xiàn)代化大城市建設(shè)全力推進(jìn),全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展,廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力的過(guò)程中,往往會(huì)面臨各種誘惑與困擾,經(jīng)歷“公與私”的考驗(yàn),一旦不能正確看待手中的權(quán)力,就難免犯錯(cuò)誤栽跟頭。要解決好這些問(wèn)題,關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀,自覺(jué)做到為民用權(quán)、依法用權(quán)、陽(yáng)光用權(quán)。真的,好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè),她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事,但從中你卻能深切體會(huì)到每一位老師關(guān)愛(ài)她人的一顆顆熱誠(chéng)之心。在雙槐樹(shù)小學(xué)這個(gè)大家庭里,身邊的好老師形象還有許多許多,每一位老師都用自己無(wú)盡的愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)人,她們用無(wú)盡的愛(ài)像我們?cè)V說(shuō)著她們的平凡和偉大。在“五心教育”的導(dǎo)航下,我相信雙槐樹(shù)小學(xué)每位教師會(huì)把教育教學(xué)工作做得更細(xì)致,更扎實(shí),雙槐樹(shù)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌!學(xué)習(xí)五心教育的心得體會(huì)5通過(guò)“五心”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)。使我明白,作為一名教師,要樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,教師放下架子,親近學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),生活上指導(dǎo),心理上疏導(dǎo),消除隔閡,融洽關(guān)系,心心溝通,耐心服務(wù),成為學(xué)生的摯友?!拔逍摹背Uf(shuō)把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把誠(chéng)心獻(xiàn)給職業(yè)、把孝心獻(xiàn)給父母、把信心留給自己。我想,我不僅僅需要把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給職業(yè),更要將這忠心與誠(chéng)心化作班級(jí)日常管理的動(dòng)力,將愛(ài)心化作滋潤(rùn)學(xué)生心田的涓涓細(xì)流。而孝心與信心,不僅要留給自己,也要傳遞給那“一雙雙渴求的眼睛”。“五心”使我在工作中,最大限度地去理解學(xué)生,寬容學(xué)生,善待學(xué)生。也使我逐漸走進(jìn)學(xué)生的情感世界,觸及他們的思想與靈魂。孟子曾說(shuō)過(guò):善政不如善教歟??梢?jiàn),從古至今,教化的作用,是不可小覷的,淡化道德的作用,必將使整個(gè)社會(huì)的步伐駛?cè)胍粋€(gè)危險(xiǎn)的境地,嚴(yán)重的,甚而至于使整個(gè)車(chē)傾覆,對(duì)德育做一個(gè)徹底的認(rèn)識(shí),凸顯德育的地位,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的回歸,有教無(wú)類(lèi),增強(qiáng)公民的`羞恥感、責(zé)任感、使命感,減少人們對(duì)金錢(qián)的赤裸裸的
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