【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：糖果、重陽(yáng)糕等活動(dòng)過(guò)程：介紹重陽(yáng)節(jié)：老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))。寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。吃重陽(yáng)糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。唱“Hello grandpa，Hell ograndma?！备枨Ｒ龑?dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。放“親親我”音樂(lè)請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。愛(ài)爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書12一、活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠(chéng)的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂(lè)”。三、活動(dòng)安排(一)全園聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月XX日下午2：30。地點(diǎn)：夢(mèng)想舞臺(tái)。對(duì)象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。主持：XX、兩名小朋友。內(nèi)容：(1)獻(xiàn)詞。(2)教師禮儀表演。(3)幼兒敬老兒歌朗誦。(4)幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲。(5)幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”。(6)奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母。(7)行拜禮：三拜、三祈禱。(8)教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。(9)小朋友送上自己制作的禮物給長(zhǎng)輩。(10)老人才藝表演。(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng)：收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角。制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物。給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說(shuō)句悄悄話。與家長(zhǎng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園準(zhǔn)備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點(diǎn)、水果、筆墨紙硯等。各班通知家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)預(yù)參加人數(shù)。全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。舞臺(tái)準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺(tái)下布置。各環(huán)節(jié)音樂(lè)(提前排定順序)。幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。五、活動(dòng)過(guò)程(全園聯(lián)歡)：家長(zhǎng)分班按區(qū)域入坐。主持人開(kāi)場(chǎng)白。園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽(yáng)節(jié)”。教師禮儀表演(加上奉茶動(dòng)作)。幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》。幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過(guò)河》。幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”。奉茶：(1)幼兒給長(zhǎng)輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶(1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶)。(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信。②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。教師行拜禮：三拜、三祈禱。教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物。1部分老人才藝表演(書法、繪畫)。1進(jìn)餐。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書13一、設(shè)計(jì)思考尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。二、活動(dòng)目標(biāo)①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意三、活動(dòng)準(zhǔn)備：“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費(fèi)為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面準(zhǔn)備桔子、菊花茶、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人《學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》四、活動(dòng)時(shí)間參觀敬老院——10月11日上午9:30園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30(幼兒園操場(chǎng))五、活動(dòng)過(guò)程(一)：(園內(nèi)活動(dòng))歡迎爺爺奶奶入坐老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)部分小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。幼兒表演節(jié)目老少同樂(lè)親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》活動(dòng)結(jié)束六、活動(dòng)過(guò)程(二)：參觀敬老院活動(dòng)過(guò)程：大合唱《歌唱祖國(guó)》幼兒代表、教師代表致辭敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)、園長(zhǎng)贈(zèng)送禮物幼兒表演節(jié)目幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》參觀敬老院活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書8活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午活動(dòng)地點(diǎn)：xxx活動(dòng)目標(biāo)：享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、垃圾袋若干。游戲用小道具，如繩子等。家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享?；顒?dòng)過(guò)程：一、驅(qū)車前往xxx觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。沿途介紹xxx的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二、到達(dá)xxx老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞……”爺爺奶奶為大家表演節(jié)目游戲：兩人三腳“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？”共同分享食物“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品。）幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書14活動(dòng)意圖：又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。二、發(fā)表感言師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。六、活動(dòng)結(jié)束。結(jié)語(yǔ)：其實(shí)盡量簡(jiǎn)單一些更容易被孩子們接受，也便于在課堂或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)。擴(kuò)展資料：重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書1活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色彩泥、泥工板?！稜敔斢H、奶奶親》的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：談話，引起制作興趣。學(xué)習(xí)做餃子的方法。討論使用油泥的規(guī)則。在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）相互欣賞制作的餃子?；顒?dòng)二：奶奶，對(duì)不起活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。能大膽地在群眾面前講述。明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒?dòng)過(guò)程：觀察圖片，自由猜想。觀察圖片，理解圖片資料。想象圖片的資料。觀察圖片，進(jìn)行講述。根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。（1）自由結(jié)伴講述。（2）群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）嘗試根據(jù)資料給故事取名。活動(dòng)