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正文內(nèi)容

四講四有專(zhuān)題討論(編輯修改稿)

2025-10-24 23:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做一名?有靈魂?的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向??倳?shū)記強(qiáng)調(diào)指出,?理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’?。因此,共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂,用信念作骨,堅(jiān)決做到講政治、有信念。講規(guī)矩、有紀(jì)律。總書(shū)記強(qiáng)調(diào),?要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。?規(guī)矩既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度,又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩,就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩,讓規(guī)矩和制度入腦入心,明白哪些該做、哪些不該做,增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,靠制度來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。講道德、有品行。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力,是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員,就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己、以身作則,講黨性、重品行、作表率。講奉獻(xiàn)、有作為。黨員講奉獻(xiàn)就是要樹(shù)立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,吃苦在前、享受在后,要時(shí)刻把百姓的冷暖安危記掛在心間,裝在心里,堅(jiān)持好黨的群眾路線,及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。只有講奉獻(xiàn)才能充實(shí)人生,只有加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。四講四有大討論發(fā)言稿陳知國(guó)中共中央決定,2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的重要舉措?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有助于進(jìn)一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),取得顯著成果,活動(dòng)有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),使群眾反映強(qiáng)烈突出的“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效解決?!叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,解決了縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題,嚴(yán)肅了黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,專(zhuān)題教育活動(dòng)取得明顯成效。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步深化拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育已經(jīng)取得的成果,而且推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、從上級(jí)機(jī)關(guān)向基層黨組織深化?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是全面建成小康社會(huì)的重要保障?,F(xiàn)在是全面建成小康社會(huì)的關(guān)健期,為確保在2020年全面建成小康社會(huì),就是要通過(guò)開(kāi)展 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨的章程,加強(qiáng)全黨宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),確保黨的集中統(tǒng)一,確保黨中央政令暢通,確保與黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)系列講話,就是要深入把握和理解總書(shū)記系列講話的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實(shí)踐要求,充分運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果指導(dǎo)我們的工作?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。黨員教育不僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù),更要把教育的范圍擴(kuò)大到全體黨員,反腐倡廉不僅局限于“大老虎”,還要包括那些“小蒼蠅”,這充分彰顯了中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的決心沒(méi)有變,堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭的目標(biāo)沒(méi)有變。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造全黨上下風(fēng)清氣正的政治生態(tài),廣大黨員成為“四講四有”的合格黨員:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。第三篇:四講四有專(zhuān)題三討論材料“四講四有”專(zhuān)題三學(xué)習(xí)交流討論材料根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的安排,專(zhuān)題三交流討論的主題是“講道德、有品行”。如何正確認(rèn)識(shí)道德品行、自覺(jué)修養(yǎng)道德品行、積極開(kāi)展道德品行實(shí)踐活動(dòng),做到德行合一、知行合一,通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合自身工作實(shí)踐,我有三點(diǎn)感受:一是正確認(rèn)識(shí)道德品行。道德是指“道”和“德”的關(guān)系,孔子主張:“志于道、據(jù)于德”這里的“道”指理想的人格,“德”指為人處世的行為準(zhǔn)則(原意是立志要高遠(yuǎn),但立志再高遠(yuǎn)也要從德開(kāi)始,否則肯定走不遠(yuǎn),很可能違犯黨紀(jì)國(guó)法,很容易把人世界許多美好的事情包括貢獻(xiàn)、前途、名聲、家庭幸福、人身自由等等付諸東流,十八大以來(lái)許多高官紛紛落馬,不是他們的志向不高,能力不夠,而是“德”出了問(wèn)題,這就是孔子說(shuō)的“道”和“德”的關(guān)系);老子的《道德經(jīng)》主張,“道”指世界萬(wàn)事運(yùn)行變化必須遵循的普遍規(guī)律,“德”和“得”意義相近,是指具體的人或事從“道”得到的特殊規(guī)律或特殊性質(zhì)。(如春夏秋冬是自然規(guī)律,農(nóng)民利用這個(gè)規(guī)律就能得到自己想要的各種農(nóng)作物,如果違背了這個(gè)規(guī)律,肯定會(huì)顆粒無(wú)收)。但在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作中,要做一名合格的共產(chǎn)黨員,“講道德”側(cè)重強(qiáng)調(diào)思想認(rèn)識(shí)上要“知德明德”,要明大德、守公德、嚴(yán)私德;“有品行”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中要“守德行德”,要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。馬克思主義認(rèn)為,道德是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物,不同的社會(huì)可以有不同的道德標(biāo)準(zhǔn),但是任何一個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)都是以維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)為目的。因此,某個(gè)人道德好壞不僅僅是他自己的事情,它或多或少都會(huì)影響到社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和我們每個(gè)人的切身利益。因此,一個(gè)人的道德品行不論從哪些方面講都是非常重要,都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷錘煉提高。二是自覺(jué)修養(yǎng)道德品行。道德品行是一切行為的基礎(chǔ)和動(dòng)力,一個(gè)人有了崇高的偉大的理想,還要有高尚的情操,沒(méi)有高尚的情操,再偉大的理想也是不能實(shí)現(xiàn)的。高尚的情操就是高尚的道德品行,他不會(huì)與生俱來(lái),需要自覺(jué)修養(yǎng)。一是要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大家在學(xué)習(xí)上有一種怪現(xiàn)象,學(xué)得越多,學(xué)歷越高,好像煩惱就越多,大家的幸福指數(shù)好像都不高。這是不是學(xué)習(xí)有問(wèn)題,肯定不是!而是我們的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題,讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),讀書(shū)學(xué)習(xí)要用心去感悟,而不是用大腦皮層想出來(lái);人的智慧有兩種,即根本智慧和后得智慧,如果沒(méi)有根本智慧,而過(guò)多的去掌握后得智慧,后得智慧就會(huì)把根本智慧掩蓋,而所謂的后得智慧也不是真正的智慧,這種根本智慧就是人的“品德”,國(guó)學(xué)雖經(jīng)千年而不衰,就是他傳承著一種“品德”,總書(shū)記在多次講話中都用到了國(guó)學(xué)理論,強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)
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