寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-24 23:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳國(guó)家補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。同時(shí)還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)調(diào)工作的重要性和嚴(yán)肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟(jì)私、徇私舞弊的行為，確保生活補(bǔ)助能及時(shí)準(zhǔn)確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國(guó)家政策和上級(jí)文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表、調(diào)查表和認(rèn)定表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上送相關(guān)材料。二、認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決將補(bǔ)助及時(shí)發(fā)放到位。貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級(jí)貧困的真實(shí)情況落實(shí)到班主任，班主任到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)了解學(xué)生的家庭生活狀況，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的申請(qǐng)表填寫(xiě)的內(nèi)容，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)表格，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)嚴(yán)格細(xì)致、慎之又慎的調(diào)查核實(shí)各班級(jí)上報(bào)擬定享受貧困寄宿生名單審理核實(shí)后，在學(xué)校公示欄公示七個(gè)工作日。確定無(wú)異議后在通知學(xué)生家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人親自在學(xué)?？倓?wù)處領(lǐng)取。并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴(yán)格按審定后的人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放，一律不準(zhǔn)截留或占用資金?？傊?，一直以來(lái)，我校都高度重視貧困寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作，嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)務(wù)實(shí)求真的工作原則，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，讓真正貧困的學(xué)生得到生活補(bǔ)助，杜絕出現(xiàn)“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”，嚴(yán)格按政策、按文件做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，及時(shí)發(fā)放。南部縣鐵鞭鄉(xiāng)小學(xué)2013年3月25日第四篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告青龍鎮(zhèn)樂(lè)泉中心完小20092011年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放自查報(bào)告一、基本情況：我校自2009年春季學(xué)期以來(lái)，共獲得上級(jí)補(bǔ)助貧困寄宿生生活補(bǔ)助款47500元，其中2009年春季學(xué)期獲得資助學(xué)生40人，每人享受250元，計(jì)壹萬(wàn)圓（）整；2010年春季學(xué)期和秋季學(xué)期各獲得50人，每人享受資助金額375元，計(jì)三萬(wàn)七千五百元（）整。以上經(jīng)費(fèi)享受人員包含下屬五個(gè)教學(xué)點(diǎn)（大巖、大丫口、建設(shè)、四季巖學(xué)校），每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)生比例，按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，沒(méi)有出現(xiàn)任何“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。二、具體作法：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 落實(shí)工作責(zé)任認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院給義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助的惠民政策，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體督促落實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格細(xì)致地審核申請(qǐng)、調(diào)查、和認(rèn)定的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使生活補(bǔ)助能及時(shí)足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。集中全體師生召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，由校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，宣傳國(guó)家補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件，研究部署調(diào)查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實(shí)可行的方案。(二)認(rèn)真抓好申請(qǐng)、調(diào)查、公示、審核、認(rèn)定工作，完善檔案召開(kāi)班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)調(diào)工作的重要性和嚴(yán)肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟(jì)私、徇私舞弊的行為，確保生活補(bǔ)助能及時(shí)準(zhǔn)確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國(guó)家政策和上級(jí)文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上交相關(guān)材料。貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級(jí)貧困的真實(shí)情況落實(shí)到小組成員，爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)卣痛逦瘯?huì)的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過(guò)當(dāng)?shù)卮迕窳私鈱W(xué)生的家庭生活狀況，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的“申請(qǐng)表”，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)表格，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各個(gè)班級(jí)材
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