【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。這本書主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——H4，在一家肯德基店里碰到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。書中的H4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律；動(dòng)腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴(yán)格的逼著學(xué)生們學(xué)習(xí)，而是讓他們自覺學(xué)習(xí)，雖然一次的死魚事件與H4無關(guān)，米蘭誤會(huì)了他們，但誰會(huì)想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠(chéng)的道歉；沒有校長(zhǎng)的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護(hù)自己……這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。小屁孩日記讀后感2今年夏天，我讀了《小屁孩日記》一套書，讓我一個(gè)初中男生又一次感受到了自己的童年。《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時(shí)代的故事。這些故事因其真實(shí)、幽默和想象力感動(dòng)了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年，讓未成年人感受童年。讀完這本書，你可能會(huì)想:“格雷是個(gè)膽小、自戀、愛出風(fēng)頭的家伙。完全不符合好孩子的形象。為什么要在日記里寫他呢?”那是因?yàn)槿藗兿虢o生活中的一切貼上好或壞的標(biāo)簽。如果你找不到好的，那它一定是壞的，毫無價(jià)值。但是簡(jiǎn)單的樂趣，讓我們加上一點(diǎn)善意和愛心，這不是比讀書和學(xué)習(xí)更有趣的事情嗎?生活就像一個(gè)蜂蜜罐。我們是踮起腳尖盯著罐子看的孩子。我們渴望的是蜂蜜的味道，不是嗎?雖然Gray的行為不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說，沒有童年時(shí)期的自由和積極的探索，就沒有成年時(shí)期的充分的幸福和創(chuàng)造力。這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時(shí)間閱讀這本書，它一定會(huì)給你帶來靈感和樂趣。小屁孩日記讀后感3在寒假里，我讀了《小屁孩日記7》這本書。這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛的書！翻開它，你會(huì)捧腹大笑。不得不承認(rèn)，這真是一本“好書”呀！第7本——從天而降的巨債：暑假剛開始，格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰(zhàn)：老爸老媽堅(jiān)持認(rèn)為孩子放暑假就應(yīng)該到戶外去活動(dòng)，但格雷卻寧愿躲在家里打游戲機(jī)和看肥皂劇。不得已之下，格雷就跟著死黨羅利到鄉(xiāng)村俱樂部玩，兩人在那兒吃了一點(diǎn)東西，就欠下了83美元的“巨債”。于是，他們不得不想盡一切辦法打工還債，可是格雷并沒有多少錢，于是他們?cè)诮纸堑男〉曩I了一張卡片，女生都喜歡拿這些卡片當(dāng)生日賀卡送給別人。格雷想把那張“賀卡”做成了廣告單，可是他沒錢買打印的東西。他們到底該怎么辦呢？…… 我想格雷的老媽為什么不給格雷錢呢，最后我知道了老媽想鍛煉格雷，要有創(chuàng)意。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”了！因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒有那么豐富的想象力了，所以我們一定要珍惜我們的童年生活。 童年是快樂的！童年是自由的！讓我們都變回“小屁孩”吧！雖然小屁孩日記字少圖多，但是我還是愛不釋手，我以后一定要看好書，讀好書！《小屁孩日記7》是中英文版的，它是我們今后學(xué)習(xí)英語不可多得的中英文對(duì)照的課外讀物，我一定要好好珍藏它！小屁孩日記讀后感4在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發(fā)了時(shí)間。這本書是美國(guó)作家杰夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來，全書充滿了生動(dòng)，幽默，以至于我對(duì)它愛不釋手。書中的主人公格雷是一個(gè)念初中充滿鬼點(diǎn)子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù)，對(duì)此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機(jī)取巧偷懶，捉弄?jiǎng)e人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠(chéng)實(shí)，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子。他雖然有點(diǎn)自私，但是重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克，是個(gè)令人討厭的家伙。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊(duì)”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書后，我很想要有個(gè)哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。這本書讓我想起了我小時(shí)候，其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)小屁孩，但我更像羅德里克。我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩，為此，我可沒少受爸**“混合雙打……”童年，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!小屁孩日記讀后感5我讀了一本很有趣的書，名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發(fā)生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營(yíng)，中途他們遇見了，在別人的農(nóng)場(chǎng)上停車，停在棒球場(chǎng)上車還差點(diǎn)被別人的棒球砸到，就算找到了露營(yíng)的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機(jī)，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營(yíng)的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營(yíng)車掀翻，格雷想出了一個(gè)絕妙的方法，河里有一個(gè)地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發(fā)了一發(fā)信號(hào)彈，所有人都以為就是救援隊(duì)，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個(gè)地方露營(yíng)。這雖然是兩本書，但講的是一個(gè)故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅(jiān)持下來，問題就會(huì)迎刃而解。小屁孩日記讀后感6這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他為自己的小個(gè)而苦惱，擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，常感嘆：為什么分班不是按個(gè)頭分，而是按年級(jí)分？這是他的小自卑，但他又為自個(gè)兒腦瓜子靈光二高興，他會(huì)笑同學(xué)傻不拉嘰。他在老媽的要求下寫日記，夢(mèng)想著自己成名后拿日記本去應(yīng)付蜂擁而至的記者；他特意在分班時(shí)裝不會(huì)念書，好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的主意是“盡可能降低別人對(duì)自己的39。期望值，這樣即使你可能幾乎什