【文章內容簡介】 況以及各中隊的提議，少先大隊制定了完善的工作會議制度和完整的大隊活動日志。四、強化管理，廣招志愿輔導員。為了更好的搞好學校少先隊活動，學校少先大隊，聘請團派出所教隊安全、法制革命負責道德兼職管理學校導員和團司法所長為少先輔導員。還請老干部、老實踐工作的指導和輔導，少先大隊的工作。聘用校外大隊輔導員已經形成制度。同時，我們每年都要對學校少先大隊各中隊長、中隊委員有計劃有組織的進行培訓，每學期不少于兩次。五、富有特色的大隊建設。學校少先大隊工作有自己的活動場所、活動室。大隊設有鼓號隊，腰鼓隊，管樂隊，紅領巾廣播站。所以這些組織的開設都能有組織的按時進行活動。每年暑假開設少年軍校，共十個項目的訓練課程進行學習訓練。六、豐富多彩的大隊活動。“手拉手”互助活動開展的有聲有色。自1995年10月，“雛鷹行動”在團中學開展以來，“手拉手”結對子活動為“雛鷹行動”增添了新的內容，開辟了新的活動域，從此少隊每年都此項活動。從只有兩場學校參“手拉手”動，到目前發(fā)展到了領先大開展我們個團加的活已經六個團場。每年由各團場學校輪回舉辦?！笆掷帧苯Y對子聯誼活動加強了漢族與民族的團結和友誼，拓寬少先隊員的視野,增強了少先隊員之間的合作意識，體現了“手拉手”活動的意義和實質,讓六?！笆掷帧钡男』锇樵诖隧椈顒又惺艿搅撕艽蠼逃?。假期社會實踐活動獨具特色自學校把“手拉手”活動與假期社會實踐活動緊密結合在一起,自1995年寒假起，我校政教處每年寒暑假都要對學生的社會實踐活動做具體的安排。把1—9連的九個農牧隊的學生，按連隊分成9個小組，每個組有兩名同學負責，團領導也大力支持，每個連隊派一名業(yè)務領導，專門負責學生假期的道德實踐活學們自主意想制定出的活動開展了新鮮、教育動，同已出辦法，自已計劃，內容形式新穎，吸引力很強的各種活動，他們?yōu)檫B隊出板報，打掃衛(wèi)生、做好事，成立了許多“假日小隊”，“手拉手愛心小隊”為了活躍連隊的文化生活，他們在連隊開辦了“紅領巾廣播站”，及時宣傳連隊的新聞、好人好事等, 學生自編自演文藝節(jié)目，他們的這種做法，受到了連隊領導的好評，同時也得到時了家長的贊揚。團值的學生編成了兩個大隊、六個小隊和十八個中隊，各大、中、小隊都安排了負責教師和學生，以便于假期開展活動。同時向各單位發(fā)出通知，要求假期中以單位為集體組織開展“六動。去年假組織參加了堂組織舉行險杯少兒才開展“在校在家做好兒會做好公民，個一”活期，少先隊在機關禮了“首屆保藝大賽”；做好學生, 女, 在社和大自然做好朋友”演講比賽；老少互動法律知識競賽；展示了學生的才華，受到了家長和社會好評。同時，我們還把團值的學生組織起來，成立糾察隊，主要查學生在假期中是否進網吧，是不是有不安全行為，是否有違紀現象，如發(fā)現將一一記錄在案，并對其進行教育。宣傳拜訪，實地實踐。為了提高少先隊對外實地考察和實踐能力，少先大隊經常組織各類具體的身經目歷的實踐活動。每年八一夕都隊員出所參觀營房生活，建軍節(jié)前組織少先到邊防派慰問演出，軍人們的和軍人的聽他們講國防知識，禁毒宣傳；看他們表演軍體拳術；給他們打掃衛(wèi)生。每年都和社區(qū)舉辦23次的愛國衛(wèi)生活動。組織少先隊員到醫(yī)院、郵局、國庫等實地參觀、打掃衛(wèi)生。組織學生慰問軍烈屬，幫助孤寡老人做一些力所能及的事。民族團結 互幫互助近幾年，學校轉來很多民族學生，這些學生剛轉來時，普通話說不好，上課不敢發(fā)言，針對這一情況，老師們耐心地教他們說普通話，課下讓漢族學生和他們交流，一段時間后這些民族學生不再拘束了，課上學，下課學，現在也能說一口流利的普通話了。民漢學生之間的感情加深了，師生之間的關系也融洽了。有些民族學生的家庭比較貧困，老師們在班里經常要求其他學生幫助他們，這在班里成了一條不成文的規(guī)定，班里搞活動同學們帶來的食品都要分給這些民族學生一些。學校開展遠足活動，學生自帶午餐，到幾公里以外的地方去體驗生活。其他同學都大包小包買了各式各樣的食品，而幾個民族學生卻沒錢買，老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。由此，這些民族學生更加努力學習了，學習成績都比較好?？傊涣邎F學校的少先大隊工作能夠保質保量的開展，充分發(fā)揮了少先大隊的作用，提高了少先隊員的各項各類素質，得到了社會、家長的好評。今后，學校少先隊大隊部將秉承著過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，在團委和校領導的關懷下，滿懷信心和希冀，朝著全師一流、領先的少先隊組織奮勇前進！讓新世紀的小雛鷹們從這里起飛。第三篇：創(chuàng)建“紅領巾示范學校”匯報材料創(chuàng)建“紅領巾示范學?！眳R報材料創(chuàng)建“紅領巾示范學校”匯報材料 中心小學為貫徹落實第六次全國少代會精神，切實加強少先隊基層組織建設和基層工作，履行團結、教育、引導少年兒童重要職責，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設、全面推進中小學素質教育和校園文化建設，***縣***中心小學認真按照共青團***區(qū)委、***少工委關于開展了創(chuàng)建“***紅領巾示范?！毕嚓P文件精神，扎實開展“***紅領巾示范校”活動，在全校上下形成了少先隊工作領導機構健全好、基礎建設好、主題工作好、宣傳和理論研究好及創(chuàng)新工作好的”五好”少先隊工作局面，有效帶動全校各項工作開展，現將相關情況匯報如下：一、少先隊工作領導機構健全好 組織領導好。***縣***中心小學少先隊領導機構配備健全，成立了以學校黨支部書記為組長，校長為副組長，大隊輔導員為常務副組長，各中隊輔導員為組員的少先隊工作領導小組，把少先隊工作列入學校重要議事日程，并把少先隊理論研究及工作實踐指導列入校黨支部班子及學校領導的績效考評中，切實加強學校黨組織和政教機構對少先隊工作的領導，為少先隊高效開展工作提供堅強的領導。隊伍建設好。***縣***中心小學少先隊輔導員配備齊全，選聘優(yōu)秀教師擔任少先隊總輔導員，選聘素質全面、工作負責的班主任擔任中隊輔導員，落實大隊輔導員享受學校中層領導待遇，中隊輔導員享受相關津貼待遇。選聘***鄉(xiāng)分管學校工作的黨委委員、團委書記、***派出所教導員為校外輔導員，建立校外輔導員隊伍，并組織成立少先隊活動教研組，切實加強少先隊工作領導隊伍建設。工作機制好。***縣***中心小學少先隊領導小組定期召開專題研究會，建立例會制度，把單周周一下午定為例會時間，充分保障學校少先隊工作研討時間。學校把少先隊工作經費列入當年財政預算，每年從學校公共經費中提供60007000元作為少先隊工作經費。二、少先隊基礎建設好組織建設好。學校少先隊組織機構完善，全校13個中隊，共438名少先隊員，55名隊干，其中大隊委12人，大隊長1人，副大隊長1人，全部由隊員們民主選舉產生且在每學年的秋學期選舉輪換。每學年“六一”兒童節(jié)當天都組織一年級中思想好，身體好等綜合素質高的學生舉行隆重的入隊儀式，確保適齡少年及時入隊，并舉行隊史學習、紅領巾佩戴等相關培訓，讓隊員們熟練掌握隊史，并養(yǎng)成佩戴紅領巾的良好習慣?；A建設好。學校少先隊配備有大隊部辦公室，設在大隊室，隊室中配備有電腦、寬帶網絡、液晶電視、投影儀、電子顯示屏等設備設施，現代化辦公程度高。少先隊代表大會制度、少先隊大中隊聯席會議制度等制度完善，少先隊隊委、隊長選舉結果、選票、隊員名冊、活動記錄等檔案管理規(guī)范齊全。全校配備30塊黑板，10個櫥窗，4塊電子顯示屏和1個廣播站，通過制作宣傳板報、張貼少隊活動圖片、滾動顯示宣傳標語、紅領巾廣播等方式宣傳少先隊工作?；鶎咏M織建設好。全校13個中隊，48個小隊，實行輔導員牽頭負責、隊干配合管理、隊員自覺遵守隊規(guī)及互相監(jiān)督的管理方式，落實小隊、中隊規(guī)范管理，并通過小隊、中隊組織隊員們開展各種活動。陣地建設好。學校配備少隊室兩間，共112平方米，并添置有網絡，校外陣地主要是青少年之家等體驗教育基地，全鄉(xiāng)7個青少年之家均配備有遠程教育網絡設備。鼓號隊建設好。學校少先隊鼓號共97名隊員，其中1名指揮員，32名小號手，8名大鼓手，32名小鼓手，16名小镲手，8名大镲手，能表演《迎賓曲》等日常節(jié)目。三、少先隊主題活動與常規(guī)工作相結合，活動豐富多彩“紅領巾心向黨”活動。通過組織少先隊員們開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”講故事比賽、唱隊歌，向隊旗黨旗敬禮等活動，深入開展紅領巾心向黨活動，全校少先隊員們對黨、對社會主義祖國建立了樸素感情?！半r鷹爭章”活動。學校少隊堅持組織少先隊員們開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”等“雛鷹爭章”系列活動，全校少先隊員參與率在95%以上，形成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”定章、爭章、考章、頒章、護章的良好活動機制。“手拉手”活動。學校少隊積極組織開展“手拉手”活動，通過組織校內外輔導員、少先隊干部、少先隊員、社會各界熱心人士開展“愛心助學手拉手”、“環(huán)保清潔手拉手”等活動