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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)張麗莉事跡觀后感[范文模版](編輯修改稿)

2024-10-24 22:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 張麗莉,一個普通的名字,一位普通的教師,在一夜之間響遍祖國各地,她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。捷克教育家夸美紐斯也指出:“教師的職務(wù)是自己的榜樣教育學(xué)生?!睆堺惱蚶蠋熞陨砹⒔?,為人師表,用自己纖弱的身軀,向自己的學(xué)生,向身邊的人,詮釋了做人的完美,詮釋了為人師表。那奮力一推,不是偶然之舉,卻是必然的本能。張麗莉老師的事跡牽動了所有人的靈魂。張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,用行動譜寫了感人的贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的美好形象。有人說教師的奉獻(xiàn)精神像蠟燭,燃燒自己卻照亮別人;有人說教師的高尚品格像春蠶,對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來說,可謂受之無愧,實(shí)至名歸。張麗莉老師很平凡,沒有豪言壯語,但英雄正是來自平凡,崇高的師德體現(xiàn)在平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。張麗莉老師的英雄壯舉,是商品時代對良知的一種呼喚;是利益沖撞時對道德的一種呼喚;是和平年代對英雄的呼喚。我們從張麗莉老師身上看到了人生價值的真諦。學(xué)習(xí)了張麗莉老師的事跡后我覺得,我要學(xué)習(xí)張麗莉老師樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀,淡泊名利,在危急關(guān)頭和急難險重面前敢于挺身而出,勇挑重?fù)?dān),為群眾作表率、當(dāng)模范;學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格;學(xué)習(xí)張麗莉那樣在平凡的工作中,在細(xì)微處體現(xiàn)自身的價值和尊嚴(yán);在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。第五篇:張麗莉事跡觀后感范文一: 觀看了張麗莉老師先進(jìn)事跡錄像之后,深刻的領(lǐng)悟到,張麗莉老師之所以能在危險時刻挺身而出,是源于她內(nèi)心深處對教育事業(yè)以及對她的學(xué)生那種無私的、深深的愛。這種愛需要在平時不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,不斷積累才能養(yǎng)成的。我們可以通過張麗莉老師以往工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會出她那種發(fā)自內(nèi)心的、源源不斷的愛。作為一個非正式教師,她掙著微薄的工資,但從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,寒暑假也不間斷。在當(dāng)班主任期間,她總是絞盡腦筋鼓勵落后學(xué)生上進(jìn),豐富班級業(yè)余生活。她在她的空間中為她的學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步歡呼和雀躍。一邊關(guān)心學(xué)生成績,一邊關(guān)照學(xué)生生活,愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。當(dāng)她從昏迷中醒來的時候第一句話是,那幾個孩子沒事吧,這看似一句普通的話,卻充分體現(xiàn)出她對她的學(xué)生那種深深的熱愛。我們作為張麗莉老師的同行,人民教師,我們的責(zé)任重大。因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著是培養(yǎng)國家的未來的重要使命,要想完成好這項(xiàng)重要工作,就要培養(yǎng)出像張麗莉老師對那樣教育事業(yè)、對學(xué)生的那種深深地、無私的愛。冰凍三尺非一日之寒。要想培養(yǎng)出這種愛心我們首先要向那些楷模去學(xué)習(xí),黃繼光能用身體堵槍眼、邱少云能忍受烈火的灼燒、雷鋒能不斷地做好事,同樣源于他們對祖國、對戰(zhàn)友的熱愛。其次,我們要把我們的工作當(dāng)成一種偉大的事業(yè),而不是養(yǎng)家糊口的職業(yè)。做事業(yè),我們不會去計(jì)較得失,而做職業(yè),每一筆付出我們都會想到它的回報(bào)?,F(xiàn)在的教師待遇是提高了,但仍屬于清水衙門,即便是在西方發(fā)達(dá)國家,教師的待遇也是低的。所以,如果沒有愛心,就無法真正的將這項(xiàng)工作做好,甚至心中還會經(jīng)常被抱怨、不公、后悔所充滿,這就是為什么會有一些教師體罰、侮辱甚至毆打?qū)W生的緣故。張麗麗
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