【文章內(nèi)容簡介】 全縣小學師資力量最強的學校，先后涌現(xiàn)出特級教師4人、全國優(yōu)秀教師4人、中學高級教師10人、省優(yōu)秀黨員1人，所有教師會制作使用課件和多媒體，教職工科研能力強，人人有課題，個個搞科研。學校堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想，秉承“知古曉今，書香人生”為辦學理念，以“博文博覽，書香滿園”為辦學目標，全面實施素質(zhì)教育，精選優(yōu)選教材教法，大力改革考試評價，著力培養(yǎng)“通性識理，文質(zhì)彬彬”之書香少年，形成了鮮明的辦學特色。由于我校良好的社會聲譽，為滿足適齡兒童家長就讀的需求，學校發(fā)展很快，現(xiàn)已發(fā)展為三個教學區(qū)學，即外南街校本部、老進修校二區(qū)和縣農(nóng)廣校三區(qū)，現(xiàn)有45個班、3530名在校學生。隨著城南的開發(fā)，學校還要向城南方向發(fā)展，以滿足新區(qū)建設的需要。二、學校取得的成績由于肩負為安岳基礎教育實驗探路的功能，歷屆班子以發(fā)展為己任，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、勵精圖治，大膽實驗，先后獲得中國科學院“現(xiàn)代教育實驗基地”、中央教科所西南片區(qū)創(chuàng)新教育“課題基地”、國家語言文字示范學校、全國科普示范基地、省校風示范學校、省校本教研示范校、市首批示范性小學、市素質(zhì)教育示范學校、市最佳文明單位等130多項市級以上殊榮，教育質(zhì)量評估年年獲縣一等獎，特別是2012012014三年，每年畢業(yè)班畢業(yè)考試都為全縣第一名，比第二名綜合分高出三四分，素質(zhì)教育抓早抓實，更是全市實施素質(zhì)教育的一面旗幟。畢業(yè)生品學兼優(yōu)、后勁十足，受到社會各界的普遍歡迎，安中和實中初中前20名我校畢業(yè)生占絕大多數(shù)，更有很多畢業(yè)生通過激烈競爭考到成都、綿陽、重慶等著名中學就讀，學校先后為李挺、彭獻華、陶淼、劉英華、肖紅江、吳沖、李冉、劉穎、陳睿、楊盛、朱陶、湯雙宇、周昌煒、蔣卓等18名清華北大學生的成才奠定了堅實的基礎（因很多優(yōu)秀畢業(yè)生考到成都重慶去了，不便統(tǒng)計，只統(tǒng)計了在安岳讀高中的部分學生），考上清華北大學生的數(shù)量冠絕安岳小學界，被譽為清華北大學生的搖籃。每年考上985和211中國著名大學的畢業(yè)生不計其數(shù)。三、我們的與眾不同現(xiàn)在一提到安岳實驗小學，家長們都很自然的想到了我們的教材與其他城內(nèi)學校不同，確實如此，但我們還有很多與縣內(nèi)甚至資陽市內(nèi)其他學校不同的地方，一句話，我們努力追求的就是讓安岳的孩子雖在安岳就讀但能享受到與成都同等的教育。所以，我的教材選擇、課程設置、評價體系、測試試題都與成都一樣。概括起來，我們的特色有：我們的課程設置不同：⑴在征得省市教育主管部門的批復，我們使用的北師大版本的教材，這個教材比其他農(nóng)村版的教材要深一點、廣一點、快一點，尤其數(shù)學，我們的學生在小學就會學習初中的一些知識，但對學生思維訓練好得多；⑵我們從小學一年級開始就上英語課，每周四節(jié)，學生要考試，到小學畢業(yè)要力爭達到能流利的說和簡單的寫，科學證明，孩子學習語言最佳時機是2歲至12歲，我們遵循這一規(guī)律，從起始年級就語數(shù)外一起抓；⑶我們實行了長短課，長課40分鐘一節(jié)，短課30分鐘20分鐘一節(jié)，我們的目的就是根據(jù)學科特點，不浪費課堂上的每一分鐘，每天上八節(jié)課；⑷我們自己編寫了自己的教材，開設了自己的課程，現(xiàn)在主要有經(jīng)典閱讀課、文明禮儀課、思維訓練課、英語口語等好幾種課程，重在開發(fā)學生思維培養(yǎng)學生習慣；⑸我們嚴格體育課，把體育課看得很高很重要，我們注重所有學科的學習，在我們學校，沒有豆芽學科主科副科之說，我們的目標就是全面發(fā)展學生的能力，做一個身心全面發(fā)展的人；⑹我們組織很多活動，將德育教育活動化、具體化、常態(tài)化，我們每年都組織學生春游，低年級到公園，高年級野炊，培養(yǎng)學生自理能力。我們的考試評價不同：⑴我們除了六年級畢業(yè)參加全縣統(tǒng)考外，其他年級其他學期均從成都購買試題獨立組織考試，每個學期的考試都和縣內(nèi)其他學校不同；⑵我們所有的學科都要考試考查，以督促學生全面發(fā)展；⑶我們的考試分卷面成績和能力測試分數(shù)兩個部分，我們考試既看結(jié)果但更看重過程，特別是學生的后續(xù)發(fā)展，我們把每年畢業(yè)生就讀初中高中甚至考大學的情況都用來考核教師的教育業(yè)績，以此導向為老師不死教書，重思維與能力培養(yǎng)，注重學生的長遠發(fā)展。一句話，我們的目標就是培養(yǎng)后續(xù)發(fā)展有力的健康的人，讓男生成紳士女士成淑女，為學生的終身發(fā)展奠基。我們對教師的要求不同：我們對教師管理要求很高，除了專業(yè)知識必須過硬外，還要對琴棋書法有所愛好，只有教師興趣廣泛，才不會死教書，把學生教死了；我們時刻教育教師，責任和愛心是教育的永恒主題，只有對學生充滿了愛，才會體會到教育的快樂，才會有成就感；對師德要求也嚴，不得體罰和變相體罰學生，不得對家長吃拿卡要，更不準有償補課有償家教。當然，由于這幾年發(fā)展很快，調(diào)進教師很多，我們的培訓還有沒跟上的地方，教師師德和職業(yè)道德還有欠缺的地方，敬請全體家長監(jiān)督我們，有什么直接給我們學校行政領導說。四、我們的建議家長們，孩子是一個家庭的希望和未來，作為大人的我們，今天不管混得好還是不好，最終一切都得交到孩子的手上，俗話說，前人強不如后人強，人類就是在這種一代交接一代方式中得到了延續(xù)?？鬃诱f“家無讀書子，官從何處來”，現(xiàn)在社會，讀書當官雖然不再是唯一選擇，處在這個知識爆發(fā)的信息社會，如果沒有扎實的知識，如果沒能考上好的