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正文內(nèi)容

大學(xué)生畢業(yè)后的人生規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-10-24 22:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后,根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合,來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。職業(yè)選擇:公務(wù)員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn):公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),研究公務(wù)員,研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面,行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高,所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。六、職業(yè)優(yōu)化我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信,進(jìn)取,奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進(jìn)取心,信心。我對(duì)自己有信心。父母,老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。七、反饋與修正這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每年的計(jì)劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,我會(huì)先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo),毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功,但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,再加上自己的努力與速度,人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。第三篇:大學(xué)生人生規(guī)劃大學(xué)生人生規(guī)劃Believe myself“自古以來(lái),世界上很少有這樣的例子:,大體是因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.”——奧里森馬登世界頂尖潛能大師安東尼羅賓曾說(shuō)過(guò):“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?!泵恳粋€(gè)成功者,都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo),并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體,更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,我們將第一次開(kāi)始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間!凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開(kāi)始,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對(duì)大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人,對(duì)自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書(shū)籍中津津樂(lè)道的話題,它對(duì)一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。首先,進(jìn)行人生規(guī)劃,有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語(yǔ):“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。”因此,大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃,其中最重要就是選擇人生的方向,確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立,并付諸實(shí)踐,生命的能量就開(kāi)始聚集,人生的軌道就開(kāi)始轉(zhuǎn)變,成功的可能性就會(huì)增大。其次,有合理的人生規(guī)劃,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展,在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得較大的優(yōu)勢(shì)。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說(shuō):“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人,如果有個(gè)好計(jì)劃,就會(huì)有大作為?!币獙?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。最后,有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生,會(huì)更容易感覺(jué)到自信與快樂(lè)。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過(guò):“人生快樂(lè)的秘密在于?一?,只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心奮斗,就會(huì)快樂(lè)?!碧綄ば撵`的地圖 做到最好的自己不知不覺(jué)間來(lái)到四川理工學(xué)院已經(jīng)半年了,,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長(zhǎng)的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.——成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)規(guī)劃一,大學(xué)生活總體規(guī)劃為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見(jiàn)識(shí),交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地。由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí),:,提高人際溝通能力.(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會(huì)等組織,有意識(shí)地鍛煉自己的能力。(2)多和同學(xué)交流,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)學(xué)會(huì)充分利用圖書(shū)館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度。(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽(tīng)講,記筆記:(4)要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度。(5)了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況。(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力,例如參加一些招聘會(huì),利用暑期去實(shí)習(xí),。大二是三年中重要的過(guò)渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期,雖然專業(yè)和自己開(kāi)始設(shè)想的有出入,但也要用心學(xué)好每門(mén)功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)真正的興趣。大三是大學(xué)三年的最后一年,—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問(wèn)題的能力,適應(yīng)社會(huì),善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣二.我的專業(yè)外規(guī)劃雖然是一名工科生,但我一直對(duì)人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書(shū)籍。大學(xué)是一個(gè)熔爐,學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,我無(wú)法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,“要愛(ài)自己的大學(xué).”是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬,沒(méi)有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣,擁有過(guò)奮斗,體會(huì)過(guò)成長(zhǎng),我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖,面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。我知道,我要做的就是如此簡(jiǎn)單:我的青春,不留遺憾!(三)我的大學(xué)生活人生總有報(bào)多階段,而一轉(zhuǎn)眼,但是,我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢 我想,一,“到四川理工來(lái)做什么 ”作為一名大學(xué)生,把握住這三年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西,也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而面精,掌握好專業(yè)的內(nèi)容我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù),,因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。2,提高自己的英語(yǔ)水平英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言,但仍需在詞匯量,口語(yǔ)和聽(tīng)力各方面進(jìn)—,使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階,多讀書(shū),讀好書(shū)高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書(shū)單,我讀書(shū)的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書(shū),我要多讀一些社會(huì),自然及歷史地理類的書(shū)籍,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書(shū),學(xué)習(xí)中度過(guò)的,生活閱歷,學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。有機(jī)會(huì)的話可以參加各種比賽,名次是其次,關(guān)鍵是要提高自己的能力,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng),我希望每天都能跑步, 將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人 “通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,”具有國(guó)際視野的綜合性人才“.為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,增強(qiáng)自信心?!毕嘈抛约嚎梢栽诿鎸?duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來(lái),相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.“我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)毅力和恒心我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,但每天必須做的計(jì)劃,學(xué)會(huì)與人交流人際交流是”現(xiàn)代人的必修課“, ,各類的講座,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流,溝通,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.* 結(jié)束語(yǔ) *”大不自多,海納江河,唯學(xué)無(wú)際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手,大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,:保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè),為國(guó)效力(來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,也許艱難,然而“志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧”.坦然走過(guò)我的人生路說(shuō)了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.第四篇:大學(xué)生人生規(guī)劃(免費(fèi)下載)按國(guó)人的算法我今年已經(jīng)二十一歲了。人比人,氣死人。想起N年前,時(shí)年二十幾歲的周郎就已經(jīng)威震江東,我現(xiàn)在身下的坐椅還經(jīng)常會(huì)微微顫動(dòng),不知道是
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