【文章內(nèi)容簡介】 改措施，確保取得實效。10月25日—11月10日)以為民務(wù)實清廉為主題，以嚴守紀律、反對‘四風’、服務(wù)群眾、履行使命為重點，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，落實洗洗澡、治精精治病的要求，以整風精神開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結(jié)。1．制定專題民主生活會方案。局黨組副書記親自主持制定體現(xiàn)整風精神的專題民主生活會工作方案，在擬召開民主生活會前10天報督導(dǎo)組審定，在擬召開民主生活會前7天報兵團教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和兵團紀委、黨委組織部。民主生活會期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得請假。局黨組專題民主生活會擬于11月上旬召開。2．召開專題民主生活會。會上，一是通報教育實踐活動開展以來征求到局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風問題方面的意見和建議情況；二是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主要負責人宣讀剖析材料，并組織班子成員進行評議，充分發(fā)表意見；三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞主題，突出重點，逐一對照檢查進行深入剖析，開展批評和自我批評；四是研究整改方向和主要措施；五是上級黨組織和督導(dǎo)組參會人員對民主生活會作出具體指導(dǎo)和評價。3．通報民主生活會情況。民主生活會后，召開通報會，局黨組副書記主持，通報班子民主生活會情況。通報情況的主要內(nèi)容為：民主生精精活會召開時間、參加人員、主題、會前征求意見情況、查找出主要問題、整改方案及措施等。對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料作進一步修改完善。參會人員范圍：(1)機關(guān)副處以上干部；(2)事業(yè)單位負責人；(3)其他參會人員，包括黨員干部群眾代表。在民主生活會召開后l5天內(nèi)，局黨組形成民主生活會情況專題報告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報兵團教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、兵團黨委組織部。機關(guān)和事業(yè)單位黨支部要認真組織黨員參加專題組織生活會，會議的內(nèi)容、要求和程序與專題民主生活會基本相同，全體黨員參加，對照檢查發(fā)言以處級干部為重點。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評，分管領(lǐng)導(dǎo)要參加所分管處室和事業(yè)單位黨支部專題組織生活會。各黨支部專題組織生活會方案、報告，按照規(guī)定時限報局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。精精三、工作要求和具體措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)是檢驗黨的群眾路線教育實踐活動成效的關(guān)鍵階段。各級要高度重視，一把手親自抓、負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，落實專人具體抓。局活動辦要精心組織、加強協(xié)調(diào)、有效推進。要緊密結(jié)合工作實際，扎實做好第二環(huán)節(jié)的各項工作，使每個黨員全程參與、全心投入，不斷把教育實踐活動推向深入。（二）強化教育。局領(lǐng)導(dǎo)及班子成員和各支部主要負責同志要做帶頭學習的模范，通過中心組學習、組織生活會、研討交流等形式，把第二環(huán)節(jié)的學習教育落到實處。要注重做好正面典型的宣傳教育，使廣大黨員干部學有榜樣，趕有典型；運用反面典型案例，組織開展警示教育活動。（三）突出重點。緊扣第二環(huán)節(jié)的內(nèi)容，局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、事業(yè)單位和機關(guān)處室，要突出抓好自查自糾、征求意見、民主生活會、批評與自我批評、整改立行等重點內(nèi)容，真正把自身擺進去，把問題找出來，以實際行動推動教育實踐活動的扎實開展。精精（四）從嚴督導(dǎo)。局教育實踐活動督導(dǎo)組要切實加強對第二環(huán)節(jié)工作的督促檢查，對規(guī)定的各個步驟是否按要求落實、舉措是否可行、質(zhì)量是否達標等要及時督導(dǎo)跟進。對推動不力、質(zhì)量不高、效果不實的傾向性、苗頭性、潛在性問題，給予堅決糾正，明確整改時限，確保查擺問題開展批評環(huán)節(jié)每個步驟不虛、不空、不偏、不走過場。精第四篇：查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認真貫徹落實總書記重要批示精神和在蘭考縣委常委專題民主生活會上的重要講話精神，根據(jù)中央和省委、市委、縣委要求，現(xiàn)就扎實做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作通知如下。一、扎實開展學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”工作對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ)。（一）學習教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現(xiàn)全覆蓋；二看是否深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規(guī)定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規(guī)定的學習時間，工委領(lǐng)導(dǎo)班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯(lián)系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉(xiāng)送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務(wù)對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。（三）做好兩項具體工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務(wù)對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關(guān)文件規(guī)定組織開展基層黨組織書記集中培訓。（四）總結(jié)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作情況。要在“回頭看”的基礎(chǔ)上，對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行認真總結(jié)，形成簡要總結(jié)報告報縣委第四督導(dǎo)組審閱。二、從嚴從實找準突出問題認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，堅持問題導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。（一）梳理反饋意見。開發(fā)區(qū)工委、各企業(yè)黨支部要對征求意見情況進行認真梳理分析，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題和具體表現(xiàn)。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。（二）認真查擺問題。工委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。重點對照總書記指出的“四風”表現(xiàn)查找問題。開發(fā)區(qū)工委班子成員及機關(guān)黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權(quán)、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張