大學(xué)學(xué)生會主席競聘書[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)
2024-10-24 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請 人：冷 艦 2013年5月11日申時間：第三篇：學(xué)生會主席競聘書學(xué)生會主席競聘書專業(yè)班級姓名2011年月日學(xué)生會主席競聘書個人簡介：姓名：出生年月：籍貫：政治面貌：共青團(tuán)員專業(yè)班級：個人事跡：2009—2011學(xué)年擔(dān)任班級組織委員；2009—2010學(xué)年任院學(xué)生會生活部干事2009—2010學(xué)年任校社團(tuán)管理指導(dǎo)委員會（今”大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”）宣傳部干事2010—2011學(xué)年任院學(xué)生會貸助中心副主任2010—2011學(xué)年任校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部副部長現(xiàn)任職務(wù)：班級班長院資助服務(wù)中心主任校社團(tuán)聯(lián)合會辦公室主任曾獲榮譽(yù)：2009—2010學(xué)年獲得校“PPT制作大賽”二等獎2009—2010學(xué)年獲院“優(yōu)秀團(tuán)員”2009—2010學(xué)年獲?！吧鐣ぷ飨冗M(jìn)個人”2010—2011學(xué)年獲校“優(yōu)秀團(tuán)干”2010—2011學(xué)年獲?！按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”團(tuán)隊二等獎2010—2011學(xué)年獲校“暑期社會實踐先進(jìn)個人”尊敬的老師：您好。我是，現(xiàn)在擔(dān)任一職，抓住這次機(jī)遇，我決心競選主席一職，希望您給予認(rèn)真考慮。一、我對學(xué)生會的認(rèn)識從大一入學(xué)開始加入學(xué)生會這個大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年，從學(xué)長們的教導(dǎo)以及我們生活部開展的工作當(dāng)中，我有很多的收獲和感受，對學(xué)生會的認(rèn)識也在不斷發(fā)生變化。剛開始時候，學(xué)生會是神秘而且神圣的，在工作時充滿了榮耀感，學(xué)長們也都是那么的優(yōu)秀，感覺遙不可及。經(jīng)過不斷了解，我認(rèn)識到，學(xué)生會其實是“平凡”的學(xué)生組織，我們很多同學(xué)在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標(biāo)：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學(xué)生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗，都想積極的表現(xiàn)自己，好得到老師和學(xué)長們的認(rèn)可，也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強(qiáng)好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學(xué)生會認(rèn)識了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學(xué)會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前后要思考和總結(jié)，收到別人的通知會及時回復(fù)“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達(dá)的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變著我。由于我同時在社團(tuán)組織里面做事，發(fā)現(xiàn)了很多社團(tuán)和學(xué)生會不同的地方。學(xué)生會的組織性和紀(jì)律性非常強(qiáng)，上級領(lǐng)導(dǎo)力也很明顯，有人說這是官僚作風(fēng)，但我卻不這樣認(rèn)為。各個組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的，社團(tuán)在對成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因為社團(tuán)本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團(tuán)體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學(xué)生會在組織和紀(jì)律上要求就相對嚴(yán)格些，安排的工作要按時、準(zhǔn)確的完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀(jì)律性的學(xué)生干部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護(hù)這里。進(jìn)入大二，因為我大一時的努力表現(xiàn)和學(xué)長對我的信任，我順利的留在了學(xué)生會，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學(xué)長照樣安排工作，但少有了詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，只剩下不時的關(guān)心和督促，并且下面也有了學(xué)弟和學(xué)妹們等著我們?nèi)リP(guān)心和指導(dǎo)，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應(yīng)自己的角色，承擔(dān)起這份責(zé)任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因為有老師的直接
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