【文章內容簡介】 長。他不負大家的信任和重托，在帶領大家認真完成鎮(zhèn)黨委政府交付的各項任務的同時，注重自我管理，在班委的組織下，建立健全了請假制度、工作例會制度、值日衛(wèi)生制度和“四個一”學習制度等各項制度規(guī)范，有效地提高了大學生村官的自我管理水平。為了豐富到村任職大學生的文體生活，任職半年來，在鎮(zhèn)領導的支持和幫助下，在班委組織下，開展了“慶十一文藝晚會”、男女混合籃球比賽、乒乓球比賽、元旦聯(lián)歡晚會、“弘揚五四精神，建設美好xx”主題文藝匯演及爬山等活動。在這些活動中，大學生村官們的各種才藝得到施展，加深了彼此之間的了解，增強了團隊協(xié)作精神。由他組織號召的大學生村官“魅力村官講壇”活動即將結束，在這次活動中，20名大學生村官交流了在工作過程中的所見、所聞、所感、所想，分享工作經(jīng)驗、工作成果，共同探討制約農村發(fā)展的難題，取得了良好的效果。另外，在他建議下，我鎮(zhèn)還成功舉辦了“探望兒女，獻言xx”家長回訪活動，通過這次活動使家長較為全面的了解大學生村官的工作、生活，更能感受到上級領導對他們的關愛，同時，也更好的宣傳了大學生村官政策和革命老區(qū)臨沂。目前，由他自編參演，反映大學生村官融入群眾，幫扶農戶的小品《請讓我來幫助你》正在緊張排練中。xx同志決心在今后的工作中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在鎮(zhèn)黨委政府和村黨支部的帶領下，在做好基本工作的同時，以現(xiàn)有龍馬肉牛養(yǎng)殖協(xié)會為基礎，與全縣最大的肉牛養(yǎng)殖戶卜祥兵合作組建規(guī)模更大，群眾得實惠更多的新合作社。在班級管理上，將發(fā)揮自己的模范帶頭作用，協(xié)調好班委帶領大學生村官完成各項工作，組織開展好各項活動，切實提高自我管理，自我服務的水平，為新農村建設做出更大的貢獻。第三篇：大學生村官典型事跡遠教路上的無悔選擇安鄉(xiāng)縣黃山頭鎮(zhèn)白家村大學生村官余德祥，自2011年8月?lián)未暹h程教育站點專職管理員以來，除出色地完成上級交與的基礎教學任務外，還創(chuàng)造性地開展了一些工作，收到了當?shù)攸h委政府和村支兩委的一致肯定。一、刻苦學習，努力提高自身素質和業(yè)務能力作為一名專職管理員，余德祥覺得要成為一名優(yōu)秀的管理員，應該具備良好的政治、業(yè)務素質和政策理論水平。因此，他一方面，注重加強黨的各項方針、政策等知識的學習與更新。另一方面，刻苦鉆研，主動學習，自費購買了電腦專業(yè)書籍，經(jīng)常向網(wǎng)絡維護人員請教設備故障排查技術，積極參加上級組織的各類培訓，利用業(yè)余時間學習下發(fā)的遠程教育技術資料，很快熟悉了遠教的相關業(yè)務知識。憑著不懈的努力和刻苦的學習，余德祥的操作水平得到很大提高，現(xiàn)已熟練地掌握遠教網(wǎng)上資源的接收、查找、播放、下載、刻錄等操作，學會了word、exel文檔的編輯，ppt等軟件以及網(wǎng)頁的制作，對于日常出現(xiàn)的常規(guī)性故障也能夠順利地進行排除，熟練地掌握電子村務軟件的運用。二、恪盡職守，提升遠教管理和服務水平自擔任專職遠教管理員以來，余德祥深知有責任管好、用好遠程教育設備及網(wǎng)上資源。他定期對遠教設備進行檢查和維護，保證了培訓網(wǎng)絡的正常接收。按照上級有關要求，結合本村實際，他將遠程教育的一系列規(guī)章制度在站點上墻公示，同時在村宣傳窗內開辟了遠程教育專欄，張貼遠教工作的各類工作計劃、培訓時間、內容預告及網(wǎng)上下載的宣傳資料，提高了黨員干部群眾對遠程教育的的認知度。為了保證遠教工作的長效性，余德祥結合村情民情，初步形成了一個“分層次多形式”的教育培訓管理模式，即“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟生產走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”。他根據(jù)不同標準，將教學對象分為不同組別組織學習：按社會角色和分工的不同，分為黨員干部、種養(yǎng)殖特色戶、一般群眾；按性別和年齡不同，分為女性、老年人、青年人；按雙方關系不同，分為婆媳、夫妻等。他堅持“實際、實用、實效”的教學理念，以教學對象的需求為導向，分組實施培訓。如對黨員干部，重點培訓政策理論；對特色種植戶、致富能手，重點提供市場供求信息；對電腦愛好者，重點培訓業(yè)務技能知識；對老年人，重點宣傳健康、養(yǎng)生知識等等。這種因人、按需施教的學習模式，使遠教播放點成為了黨員干部群眾學習娛樂“多位一體”的綜合教學點。同時他建立學后討論，信息反饋制度，及時據(jù)實調整教學內容和教學計劃，使學習規(guī)范化。余德祥每次學習培訓后發(fā)現(xiàn)，總有一些特定對象不能到會，他就創(chuàng)新教學方式，采取下載資料發(fā)到其手中自學、下次集中學習時補學、對文化程度低的對象組織幫學、邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的技術人員到村送學、在村兩委支持下組織黨員干部前往先進村參觀學習等方式開展學用活動，大大激發(fā)了村民的學習熱情。在農村生產生活中，他利用遠教網(wǎng)絡收集信息，為農戶提供農產品供需收購價格等信息。如11年底，由于經(jīng)濟危機的影響，加上自然災害的破壞，白家村棉花總產量大幅下降，農戶普遍擔心收購價格問題，不了解什么樣的價格才是最合理的。大家的擔憂，受到了村支兩委干部的關注。村委會議的討論決定，一方面，要部分村干部到外面市場摸行情；另一方面，通過遠教網(wǎng)絡，同全國棉商、棉農進行信息溝通。在兩個方面信息歸納匯總后，村支兩委召開村民大會，把了解到的信息及時提供給農戶，讓農戶自己心中