如何復(fù)習(xí)考研英語(編輯修改稿)
2024-10-24 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平●重點(diǎn)：歷年考研真題●具體要求：（1）每天花至少半小時建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻克；（2）每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文；（3）每周做歷年考研真題一套，結(jié)合輔導(dǎo)班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、對重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化記憶；4）?？紱_刺階段復(fù)習(xí)計劃（2011年12月初2012年1月考試）準(zhǔn)備沖刺，實(shí)戰(zhàn)模擬●目標(biāo)：通過模擬考試試卷進(jìn)行自我測試，發(fā)現(xiàn)問題并尋找對策；增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧●重點(diǎn)：?？荚嚲怼窬唧w要求：（1）每周做一套英語模考試卷；（2）每天花至少半小時研究消化?？荚嚲碇械膯栴}及知識點(diǎn)；（3）每周背誦經(jīng)典考研范文兩篇；（4）考前一周調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考單詞、語法、閱讀的復(fù)習(xí)建議1）在復(fù)習(xí)單詞時應(yīng)注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應(yīng)注意一些技巧和方法。記憶是有科學(xué)方法的，通常我們應(yīng)掌握三種有效記憶單詞的方法：記單詞必須采取循環(huán)的方法。這就如同認(rèn)識人一樣，僅見面一次，相隔久遠(yuǎn)了是很難保證不忘的。但若經(jīng)常見、反復(fù)見，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應(yīng)明白間隔復(fù)習(xí)的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時，一定要弄懂意思，準(zhǔn)確記憶。幾個小時后，再鞏固一遍。次日抽出時間，再看一看。一周后再強(qiáng)化記憶一遍，平時把單詞本帶在身邊，一有時間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復(fù)記憶，效果會更好。有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語解釋。以單詞charge為例，字典中是這么寫的“（價），要（人）支付，收費(fèi)，控告，指控，充電，費(fèi)用，代價，電荷，負(fù)荷，負(fù)責(zé)，主管，擔(dān)任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場上肯定想不起來是哪種意思。但是，如果看了例句呢？（1）收費(fèi)：I charge him 10 。This book is free of 。（2）充電：This battery can be charged again and is 。（3）指控：I charge him with 。（4）負(fù)責(zé)：He is in charge of the 。這樣去記，要形象得多，肯定會收到事半功倍之效。當(dāng)然，除了注意運(yùn)用科學(xué)的方法記憶單詞外，在記憶單詞時一定還要做到細(xì)致、精確，要全面的記住單詞的漢語釋義，尤其還要記住一級詞匯的拼寫，同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。2）在復(fù)習(xí)語法長難句時應(yīng)注意：第一，既然英語語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們建議考生在考研復(fù)習(xí)的初期抽出近一個月的時間專門對語法知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、理解、掌握。在接下來的復(fù)習(xí)過程中，可以放手語法的復(fù)習(xí)，只是碰到不懂的語法知識時在及時翻書查看一下。第二，面對市面上種類繁多的語法書籍，建議考生手頭必備一本專門針對考研英語語法輔導(dǎo)的書就可，而且該書側(cè)重語法點(diǎn)講解與相應(yīng)練習(xí)結(jié)合，考研的復(fù)習(xí)時間有限而珍貴，考生尤其沒有必要去看那種非常專業(yè)、冗長的語法詞典；第三，語法所囊括的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于長難句，對于語法基礎(chǔ)十分扎實(shí)的考生來講，可以略去專門的語法復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，可通過對專項的長難句復(fù)習(xí)來提高自己的語言功底、增強(qiáng)自己語篇的理解能力。可是對于英語基礎(chǔ)一般、薄弱的考生而言，且不可把語法復(fù)習(xí)和長難句的攻克合二為一，如果沒有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，直接就進(jìn)入長難句的訓(xùn)練，就會感到費(fèi)時費(fèi)力，而且對語句分析與理解的能力沒有顯著的提高；第四，語法最通俗易懂的理解就是遣
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