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正文內(nèi)容

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法(編輯修改稿)

2025-10-24 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對創(chuàng)業(yè)孵化基地的管理,設(shè)立xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會(以下簡稱創(chuàng)管會),創(chuàng)管會成員由校領(lǐng)導(dǎo)、團委、教務(wù)處、招就處、學(xué)生處、科技處、財務(wù)處、審計處、總務(wù)處、固定資產(chǎn)處、后勤總公司、各系院分管領(lǐng)導(dǎo)等組成。下設(shè)辦公室在校團委。創(chuàng)業(yè)孵化基地的日常管理由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦公室負責(以下簡稱創(chuàng)管辦),創(chuàng)管辦成員由校團委科創(chuàng)部、學(xué)生干部組成,由創(chuàng)管會直接指導(dǎo)開展工作。創(chuàng)業(yè)孵化基地的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地業(yè)務(wù)指導(dǎo)團負責,由不同專業(yè)的優(yōu)秀教師及企業(yè)家組成。第五條創(chuàng)管會主要職責研究解決xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程的困難;審核學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作和學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動;審核創(chuàng)xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會第三篇:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法第一章總則第一條 為貫徹落實《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高〔2011〕6號)、《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政〔2012〕1號)等文件精神,加強我校大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”項目的組織與管理,保證我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃順利實施,結(jié)合我校實際,特制定本管理辦法。第二條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的實施,育人為本,重在過程。探索以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,使學(xué)生盡早接觸社會實踐、參與科研訓(xùn)練,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,提高其綜合實踐能力和研究創(chuàng)新能力。第三條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類,是我校多樣化人才培養(yǎng)模式改革的的重要組成部分,納入大學(xué)生人才培養(yǎng)方案。參與“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)業(yè)實踐,特別是對自己開展的研究項目和創(chuàng)業(yè)項目有濃厚興趣,在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計完成實驗、完成創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐項目,自主管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目。第二章 組織機構(gòu)與分工第四條 學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)工作的副校長任組長,教務(wù)處、學(xué)生處、校團委、科技處、人事處、財務(wù)處、設(shè)備處、資產(chǎn)經(jīng)營公司主要負責人任小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠教務(wù)處,負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理工作,并成立項目指導(dǎo)委員會。各單位在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在辦公室的協(xié)調(diào)下,分工協(xié)作、各司其職。教務(wù)處:負責人才培養(yǎng)方案的制定、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃有關(guān)規(guī)定的擬定、計劃項目的立項審批、學(xué)分管理、經(jīng)費管理、監(jiān)督項目的運作與日常管理、1編制項目申報指南等。學(xué)生處、團委:負責創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐項目的組織實施。科技處:負責協(xié)助學(xué)生申報成果專利,舉辦科技論壇。財務(wù)處:負責編制配套經(jīng)費預(yù)算,監(jiān)督項目經(jīng)費使。人事處:負責制定鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的辦法,教師工作量認定。設(shè)備處、資產(chǎn)經(jīng)營公司:協(xié)助做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與訓(xùn)練平臺開放的相關(guān)工作。項目指導(dǎo)委員會:指導(dǎo)委員由我校部分教學(xué)委員會委員組成。負責項目的審定、評審驗收以及參與相關(guān)政策措施的修訂等。第五條 學(xué)院是實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的主體,各學(xué)院成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”工作小組,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員和學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席組成,具體負責學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施細則的制訂,組織實施本學(xué)院學(xué)生的項目申報、項目的初選、導(dǎo)師配備、各資助項目資金的使用監(jiān)控、項目進展情況追蹤、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、聯(lián)系企業(yè)等工作,確保大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的順利實施。第三章項目申報與評審第六條 項目申報1.“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”主要面向全校全日制本科二年級以上(含二年級)學(xué)生。申請者必須學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、善于獨立思考、實踐動手能力較強、對科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有濃厚的興趣,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力,具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì),有強烈的求知欲和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神。2.項目采取自愿申報、專家評審、擇優(yōu)資助的原則;項目申報每年受理一次,具體時間見教務(wù)處通知。經(jīng)過個人申請、學(xué)院審核、學(xué)校審批后予以立項資助。,也可以是團隊。申請的項目必須有一名副高以上職稱或具有博士學(xué)位的指導(dǎo)教師,鼓勵校外企業(yè)具有豐富實踐經(jīng)驗技術(shù)和管理人員參加項目指導(dǎo)工作。鼓勵學(xué)科交叉融合,鼓勵跨院系、跨專業(yè),以團隊形式聯(lián)合申報。:思想新穎、目標明確、立論根據(jù)充足、研究方案合理、技術(shù)可行、經(jīng)費預(yù)算合理、實施條件具備、具有創(chuàng)新性和探索性。,不能交叉主持或參與多項項目,在項目沒有完成結(jié)題前下年不能申報新的項目。每名指導(dǎo)教師每年只能指導(dǎo)不超過兩項“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目,“創(chuàng)業(yè)實踐項目”除本校指導(dǎo)教師外必須聘請校外指導(dǎo)教師。第七條 項目類型及要求,自主完成創(chuàng)新性實驗項目設(shè)計、方法選擇、設(shè)備和材料的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫等工作。,每個團隊一般由35名學(xué)生組成(不超過5人)。,團隊中學(xué)生在項目實施過程中扮演不同的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試
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