【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
驗(yàn)性的話語,啟發(fā)性的內(nèi)容,少講課本已有的內(nèi)容?!癱ase study 的時(shí)候往往由一位學(xué)生講,其他學(xué)生參與太少,希望以case作為主題,盡可能多的讓學(xué)生參與討論,減少授課人數(shù)或分組,以增加學(xué)生主動(dòng)參與討論的機(jī)會(huì)。”“PBL教學(xué)主要是學(xué)生參與度的問題和氣氛的營(yíng)造,希望圖書館的參考書要增加,課前列出預(yù)習(xí)的要點(diǎn)。”“學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還取決于考試模式,應(yīng)該增加平時(shí)成績(jī)的比例?!薄坝⑽慕滩牡睦寐噬胁蛔?,授課中應(yīng)推薦教經(jīng)典的段落章節(jié),與授課更多的結(jié)合?!薄白詈貌捎萌⑽牡慕炭茣形牡膮⒖紩?。”“教科書應(yīng)該更精要,或者提供講義,教學(xué)參考書可以詳細(xì)一些。” “考試應(yīng)與PBL模式相對(duì)應(yīng)。”“實(shí)驗(yàn)還可以加強(qiáng),增加有關(guān)致病機(jī)理的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),日本血吸蟲的感染小鼠模型的建立與解剖實(shí)驗(yàn)很好,希望增加此類的實(shí)驗(yàn)?!薄皩?shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)還太少?!薄翱稍黾幼孕性O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),匯報(bào)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和過程?!薄癱ase study 時(shí)提供的問題可以更多一點(diǎn),講問題具體化?!薄熬唧w教學(xué)的時(shí)候可以先介紹一些基礎(chǔ)的知識(shí),再引入問題進(jìn)行PBL教學(xué)。” “人文教學(xué)很有必要,關(guān)鍵是如何操作,可以設(shè)計(jì)的更加有趣和生動(dòng)?!辈≡飳W(xué)系記錄人:劉金也第四篇:系學(xué)生會(huì)學(xué)生座談會(huì)新聞稿范文為了進(jìn)一步開展好本系的學(xué)生工作,12月12日晚,外語系在3樓會(huì)議室召開了學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議主要針對(duì)這個(gè)學(xué)期出現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié),同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行了討論。參加這次會(huì)議的有學(xué)生會(huì)主席xx,副主席xx,主席助理xx及各部的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)主席xx首先對(duì)這次會(huì)議的目的和內(nèi)容作了說明。她說這是一個(gè)學(xué)期工作總結(jié)的座談會(huì),感謝同學(xué)們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上做出的努力,感謝同學(xué)們踴躍參加文化節(jié),感謝各個(gè)部及各個(gè)成員的艱苦努力。接著,學(xué)生會(huì)副主席張祥一、高敏,學(xué)生會(huì)主席助理王運(yùn)榮都作了發(fā)言。他們針對(duì)各個(gè)部門的情況作了分析,希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中