大學(xué)生“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-24 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象越嚴(yán)重。小組名牌撕掉的越多，就表明與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的決心越強(qiáng)，實(shí)踐越徹底。隨后哨聲一響，大家四散跑開(kāi)并尋找合適的時(shí)機(jī)攻擊對(duì)方，想盡辦法撕掉名牌淘汰對(duì)手。有的同學(xué)與同伴背對(duì)背抱作一團(tuán)死死守衛(wèi)名牌。有的同學(xué)因撕扯太激烈而摔倒在地。但無(wú)論什么樣的情況發(fā)生，大家都沒(méi)有放棄，因?yàn)樗旱魧?duì)方的名牌才是眼前最重要的事，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是他們的信仰和堅(jiān)定的信念。游戲進(jìn)行到最后，兩組成員都所剩無(wú)幾，他們大汗淋漓的面頰透露出與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的疲憊和團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的喜悅?；顒?dòng)結(jié)束后，他們表示雖然與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的這條路艱難崎嶇，但是他們會(huì)堅(jiān)定地走下去。緊接著，部分同學(xué)被分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行“老鷹捉小雞”的游戲，化身為***的“老鷹”身手敏捷，與貪污腐敗的“雞媽媽”斗智斗勇，尋找機(jī)會(huì)捕捉違規(guī)違紀(jì)的“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”，疲憊不堪的幾只“小雞”被來(lái)勢(shì)兇猛的“老鷹”一舉拿下，最后的兩只“小雞”在媽媽身后驚慌失措，負(fù)隅頑抗，卻仍沒(méi)有逃過(guò)“老鷹”的抓捕。通過(guò)這個(gè)游戲，有同學(xué)表示感受到黨和國(guó)家在反腐這條路上走得并不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過(guò)程中，黨和政府不僅需要投入時(shí)間、毅力和智慧與腐敗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，更需要人民的信賴(lài)和信任，這樣才能將中國(guó)特色社會(huì)主義道路清理得更加干凈和暢通，在這條路上走得更久。此次團(tuán)日活動(dòng)采取玩游戲這種新穎的形式使得每位同學(xué)都有興趣，有意愿參與進(jìn)來(lái)。讓他們?cè)诮獬龎毫κ斋@快樂(lè)的同時(shí)能和同學(xué)建立更加深厚的友誼和信任關(guān)系，更重要的是從游戲中汲取團(tuán)結(jié)奮斗的精神，打牢拼搏有所為的思想基礎(chǔ)，爭(zhēng)做新時(shí)代新氣象下可愛(ài)、可信、可貴、可為的“四可青年”!通過(guò)組織以上各種有形化的工作和活動(dòng)，進(jìn)一步加深了團(tuán)員青年對(duì)“四進(jìn)四信”講話(huà)精神的理解，提升了廣大青年的思想認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，信工團(tuán)委將繼續(xù)堅(jiān)持以“四進(jìn)四信”講話(huà)精神統(tǒng)攬團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和學(xué)生的參與感與積極性，深入研究、廣泛傳播，努力實(shí)現(xiàn)講話(huà)精神對(duì)團(tuán)員青年的全覆蓋，把講話(huà)精神傳播得更廣、更遠(yuǎn)、更深。第三篇：大學(xué)生“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一：五四青年節(jié)當(dāng)天晚上7點(diǎn)，本支部在A5109舉辦了以《四進(jìn)四信 ——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次專(zhuān)題活動(dòng)的目的是為了提高支部成員對(duì)四進(jìn)四信的內(nèi)容和意義的理解和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)主要內(nèi)容有：細(xì)說(shuō)四進(jìn)四信的基本內(nèi)容和意義。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)從我們開(kāi)始。習(xí)主席的那些事。活動(dòng)中，我們共同學(xué)習(xí)到四進(jìn)指的是：進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課。四信指的是：對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、對(duì)黨和政府的信任、對(duì)以同志為總書(shū)記的黨中央的信賴(lài)。而其意義是為引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴(lài)。其外我們還明白到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。而我們作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該要樹(shù)立科學(xué)的精神，勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，儲(chǔ)備好將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。要樹(shù)立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過(guò)參加各類(lèi)志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。習(xí)主席與賈大山，***與彭麻麻等這些習(xí)主席的故事讓我們了解到了一個(gè)更加具體的主席。我們是時(shí)代的見(jiàn)證者也是時(shí)代的組成者，學(xué)習(xí)四進(jìn)四信有利于我們當(dāng)代大學(xué)生積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心及民族自豪感，有利于傳媒學(xué)子不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高政治素養(yǎng)，為
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