【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說(shuō)：“你真行?！盉．同桌穿了一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說(shuō)：“真漂亮?！盋．班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說(shuō)：“真勇敢。”D．競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō)：“祝賀你?！保保矗贻p人：“喂，老太，去北村還有幾里？”老者：“還有三百八十丈?！蹦贻p人：“路途怎么講丈？”老者：“因?yàn)槟憔筒恢v里（禮）?！边@一情景給我們的啟示是（）①禮貌是文明交往的前提②要杜絕從眾心理③學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更好地與他人溝通④語(yǔ)言文明及表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁A．①②③④B．①④C．①②③D．②③④“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對(duì)各種情況的“殺手锏”，用“好嘞，您放心”回應(yīng)他人的請(qǐng)求和吩咐......他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能（）①拉近人與人之間的距離②提高自身的吸引力③使我們獲得更高的社會(huì)地位④使我們?cè)诮煌袕V受歡迎，從而感到溫暖、愉快A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二:判斷題（對(duì)的寫A錯(cuò)誤寫B(tài)，每題1分，共８分），我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)必要學(xué)會(huì)交往。（），多交朋友，就有利于我們的身心健康。（），是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。（），可以來(lái)者不拒，廣交朋友。（）、有禮貌在日常生活中沒(méi)什么必要，反而顯得太虛偽。（）。（）、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。（），就等于傷害了自己。（）三．非選擇題（共２７分）1．小剛在班里喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他認(rèn)為自己既沒(méi)有做錯(cuò)事，也不有求于人，因此沒(méi)必要去和別人交往，漸漸地，他覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú)。為此，他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)吧和網(wǎng)友聊天。⑴請(qǐng)你對(duì)小剛說(shuō)“沒(méi)必要去和別人交往”談?wù)勛约旱目捶?。（３分）⑵?qǐng)你對(duì)小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)吧和網(wǎng)友聊天的行為談?wù)勛约旱目捶ǎǎ撤症羌偃缧偸悄愕耐瑢W(xué)，請(qǐng)你告訴他應(yīng)怎樣做才能擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)？（２分）⑷據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，%。但青少年由于自制力和理性發(fā)展都還未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。結(jié)合上網(wǎng)交友應(yīng)注意的問(wèn)題，請(qǐng)你為小剛正確上網(wǎng)提幾點(diǎn)建議。（３分）2． 材料一： 今天下午我在一個(gè)名叫“網(wǎng)友品世博”欄內(nèi)，看到一個(gè)網(wǎng)友在他的博客里講到：極少數(shù)游客在參觀上海世博會(huì)時(shí)，出現(xiàn)了一些不文明的行為。文章是這樣說(shuō)的：“上海世博閃亮登場(chǎng)7天了，在那些令世人驚艷的光彩背后，還是發(fā)生了一些令我擔(dān)心的事情極少數(shù)人的素質(zhì)讓精彩的世博會(huì)里出現(xiàn)了點(diǎn)不和諧的色調(diào)！亂丟垃圾、大聲喧嘩、抽煙、插隊(duì)......不文明行為令人揪心！城市，讓生活更美好；只有人們更文明地生活，才能有真正美好的城市！”材料二：為進(jìn)一步提升學(xué)生文明素質(zhì)，充分展現(xiàn)上海中學(xué)生的禮儀風(fēng)采，上海市教委組織開(kāi)展上海市中小學(xué)生迎世博“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。閱讀材料回答問(wèn)題：⑴有人說(shuō)：“文明禮貌是個(gè)人的事情，何必大驚小怪?！闭?wù)勀愕目捶ā＃ǎ捶郑颇阌X(jué)得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣才能算是“文明禮儀之星”？（３分）。親愛(ài)的同學(xué)：你好，我是一位“不合群”的中學(xué)生，在同學(xué)中顯得非常的孤單，為此我非?？鄲?。其實(shí)，我長(zhǎng)的并不難看，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不拔尖，但也算中上水平，在內(nèi)心我很想與別人交往，可不知為什么，我總覺(jué)得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同我說(shuō)話?？吹酵瑢W(xué)在一塊有說(shuō)有笑，我不由得既羨慕又嫉妒。我真希望自己能融入同學(xué)中去，成為他們中的一員。假若這封信是寫給你的，你會(huì)告訴他怎么做呢？（４分）第二單元測(cè)試題參考答案1—5 DCCAD 6—10 DBDDB 11—15 BDCBD二判斷題１――５ＢＢＡＢＢ６――８ＢＡＢ三．非選擇題1.（1）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，拓寬了我們交往的渠道。但是，我們也要認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，可以為我所用，也可能為其所傷。因此，小剛應(yīng)該正確使用互聯(lián)網(wǎng)，明辨是非，慎重交友，結(jié)交益友。（2）敞開(kāi)心扉，積極主動(dòng)與同學(xué)交往；多參加集體活動(dòng)；等等。（3）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，不瀏覽不健康的交友信息；上網(wǎng)要遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，遵紀(jì)守法，積極舉報(bào)不健康的交友網(wǎng)站；不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友，也不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請(qǐng)?？傊?，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。2.（1）講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；禮貌是文明交往的前提，講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德品質(zhì)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（2）作為一名合格的中學(xué)生，我們必須要做到：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生；遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架、不吸煙、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)校園文化設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)；生活適度儉樸，不攀比，不浪費(fèi)，；在家尊敬長(zhǎng)輩，體諒父母為你日益的操勞。（答案言之有理即可得分）：①要克服交往的怯懦或自卑、猜忌或嫉妒等不健康心理，改正自己不好的行為和習(xí)慣。②要文明交往，如語(yǔ)言要文明，態(tài)度要親和，舉止要端莊等。③掌握交往禮儀的原則。要平等待人，尊重他人，寬容他人。④要掌握交往技巧，如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等。第四篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題人生是一幅清新的風(fēng)景畫，全憑用心感悟，感悟，是對(duì)人生的一種理解，一種領(lǐng)悟。熱愛(ài)人生就必須學(xué)會(huì)感悟。本單元的五篇課文，或詮釋人生理想，或謳歌人生信念，都給我們以有益的啟迪，請(qǐng)拿起你的筆，記下你的對(duì)人生的感悟。一、知識(shí)儲(chǔ)藏室（23分）（一）字詞檢測(cè)——近來(lái)，你又學(xué)到不少生字新詞，你還記得它們的樣子嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定行！請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）di224。n（）污點(diǎn)zhu236。()報(bào)zh243。u()洗zhu243。（）ch（）形232。（）運(yùn)c249。()然慷 kǎi（）下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里訂正（2分）絕處逢身（）問(wèn)心無(wú)虧（）無(wú)優(yōu)無(wú)慮（）玲瓏惕透（）（二）課文點(diǎn)擊——認(rèn)真勤學(xué)的你，對(duì)課文內(nèi)容一定很熟悉，讓老師來(lái)考考你。請(qǐng)你找出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、《理想》是一首哲理詩(shī)，也是一首贊美詩(shī)，主要借助象征手法，闡述理想，贊美理想。B、《〈論語(yǔ)〉十則》。大體前五則談求知態(tài)度，談學(xué)習(xí)方法，后五則談修身做人。C、《白兔和月亮》這則寓言旨在說(shuō)明，對(duì)于事物的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的。我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。D、居里夫人的《我的信念》，談到了工作、生活、事業(yè)與名利、人際關(guān)系、業(yè)余愛(ài)好、科學(xué)趣味等方面，從中我們可以讀出崇高，可以明白偉大的成就、杰出的貢獻(xiàn)是從哪里來(lái)的?！缎械罉洹肥桥_(tái)灣著名作家張曉風(fēng)的作品。讀完此文，由行道樹的形象你會(huì)聯(lián)想到生活中的哪些人？（2分）瑪麗居里是一位令人敬仰的偉大科學(xué)家?！段业男拍睢纷屇闶艿搅嗽鯓拥膯l(fā)教育？（選擇感受最深的一點(diǎn)來(lái)談即可。）（2分）（三）語(yǔ)言運(yùn)用——語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能局限于課本，只要仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆語(yǔ)文。下列各句語(yǔ)序調(diào)整后，意思變化最大的一項(xiàng)是（）（2分）A、你仔細(xì)看——你看仔細(xì)B、有件事找你——找你有件事C、你吃了飯?jiān)倩貋?lái)——你回來(lái)再吃飯D、看完電視就睡覺(jué)——電視看完就睡覺(jué)仿照例句，另外再寫一個(gè)句子。(3分)例句：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。仿句：理想是。沒(méi)有理想，就沒(méi)有；而沒(méi)有，就沒(méi)有。請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想與想象，將“心曠神怡”“異國(guó)他鄉(xiāng)”“多彩多姿”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話。（詞語(yǔ)順序不拘，不超過(guò)50字）（3分）讀文答題（3分）斧子不小心掉到了河里，卵石見(jiàn)了很奇怪，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，你為什么那樣有棱有角呀？” “磨的唄。”斧子耐心地回答道。“磨的？”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那樣？”“那是不同磨法的緣故?！备痈嬖V它，“我是根據(jù)需要有計(jì)劃地磨，每次都是磨那些該磨 的地方。你呢，沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有目的地亂磨，就只會(huì)磨得更加圓滑了?！边@個(gè)故事告訴我們：二、閱讀精品屋。（42分）閱讀《（論語(yǔ)）十則》，完成10——14題（17分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！保ā妒龆罚┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚┳迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）《論語(yǔ)》中的“子”是指孔子，他是我國(guó)古代偉