【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立六十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過(guò)上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過(guò)策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名高校教師在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在工作和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，在大是大非面前做到不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)分裂言行及時(shí)舉報(bào)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)反恐維穩(wěn)教育活動(dòng)，提高學(xué)生反恐維穩(wěn)的意識(shí)，讓學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重大意義。第三篇：維穩(wěn)反恐心得體會(huì)“反分裂、反暴力、維穩(wěn)定”教育活動(dòng)表態(tài)發(fā)言稿近期，在局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我局開展了“反分裂、反暴力、維穩(wěn)定”宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了近期在新疆發(fā)生的“”“”、“”暴力恐怖事件的真相，讓我意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作仍然嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)反華勢(shì)力相互勾結(jié)，分裂新疆的妄想依然存在，他們妄圖通過(guò)組織策劃，煽動(dòng)不明真相群眾，以暴力恐怖事件來(lái)達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。我們每一位公民都應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)這些事件的真相，充分認(rèn)識(shí)到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂、反暴力斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重任。新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前206年—公元24年）開始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立五十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過(guò)上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過(guò)策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名國(guó)家公務(wù)員在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在工作和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，在大是大非面前做到不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)分裂言行及時(shí)舉報(bào)。并以身作則，做好單位值班帶班工作，保持單位安全，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：反恐維穩(wěn)反恐維穩(wěn) 宋繼先非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障的內(nèi)涵與基本特征非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障，是指軍隊(duì)進(jìn)行的不直接戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事行動(dòng)的后勤保障。一般而言，它包括反恐行動(dòng)的后勤保障、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定行動(dòng)的后勤保障、搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)的后勤保障、處置重大突發(fā)事件行動(dòng)后勤保障，以及維護(hù)國(guó)家權(quán)益行動(dòng)的后勤保障等。非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)參與力量多元，過(guò)程復(fù)雜，協(xié)同性強(qiáng)，后勤保障難度很大，具有以下幾個(gè)基本特征：第一，是對(duì)現(xiàn)有作戰(zhàn)保障能力的拓展。非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤保障與戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)的后勤保障，在組織指揮、整體協(xié)同、基本技能等方面有許多共同點(diǎn)和融合之處。抓好一些相通方面的后勤準(zhǔn)備和訓(xùn)練，可以為提高非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤保障又有自身的特殊要求，如抗災(zāi)行動(dòng)中的探察險(xiǎn)情能力，救援行動(dòng)中的救護(hù)能力等，都是傳統(tǒng)后勤保障準(zhǔn)備中較少涉及的。第二，是針對(duì)不同行動(dòng)樣式的專項(xiàng)后勤保障。比如，應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難的救援行動(dòng)、處置非傳統(tǒng)安全威脅的危機(jī)控制行動(dòng)，具有政策性、專業(yè)性和技術(shù)強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)后勤保障能力提出了更高要求。第三，是與社會(huì)聯(lián)系更加緊密的后勤保障。非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤保障，必須加強(qiáng)與政府、社會(huì)各種應(yīng)急力量的協(xié)調(diào)與配合。不斷深化對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障的認(rèn)識(shí)過(guò)去人們往往把軍隊(duì)的職能歸結(jié)為“打仗”和“準(zhǔn)備打仗”兩個(gè)方面。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，對(duì)軍隊(duì)的職能使命提出了新的要求，平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)成為我軍的雙重職能。因此，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把軍隊(duì)后勤“應(yīng)戰(zhàn)”與“應(yīng)急”的職能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以“應(yīng)戰(zhàn)”牽引“應(yīng)急”，以“應(yīng)急”完善“應(yīng)戰(zhàn)”，才能不斷提高我軍后勤保障非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的能力。長(zhǎng)期以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)和準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)始終牽引著軍事后勤活動(dòng)的發(fā)展。隨著非傳統(tǒng)安全威脅的不斷增加，我軍后勤必須在提高作戰(zhàn)保障能力的基礎(chǔ)上，積極探索非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障的特點(diǎn)規(guī)律，構(gòu)建具有時(shí)代特征的軍隊(duì)后勤保障體系。目前我軍后勤的訓(xùn)練實(shí)際，與非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的要求還不相適應(yīng)。主要體現(xiàn)在：雖然提出了開展非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障訓(xùn)練的要求，但對(duì)任務(wù)的分解不夠具體，還沒(méi)有形成配套的法規(guī)制度，訓(xùn)練缺乏約束力；在后勤訓(xùn)練中進(jìn)行了針對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的積極探索，但帶有很大的自發(fā)性和隨意性，還未形成規(guī)范的訓(xùn)練模式；具備了一定的后勤訓(xùn)練條件，但用于非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤訓(xùn)練的專項(xiàng)保障設(shè)施、設(shè)備還不完備；具有了一定的應(yīng)對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障能力，但基礎(chǔ)還很薄弱，能力不夠的問(wèn)題較為突出。因此，加強(qiáng)針對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤訓(xùn)練，解決后勤訓(xùn)練水平與完成多樣化軍事任務(wù)不相適應(yīng)的矛盾，仍是軍隊(duì)后勤轉(zhuǎn)型的重要課題。切實(shí)提高非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障能力建立應(yīng)對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤應(yīng)急指揮體系。應(yīng)在國(guó)務(wù)院和中央軍委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全“分類管理、分級(jí)負(fù)擔(dān)、條塊結(jié)合、屬地為主”的后勤應(yīng)急管理體系，形成“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的后勤應(yīng)急指揮體制，明確職責(zé)分工，完善運(yùn)行機(jī)制，使我軍各級(jí)后勤應(yīng)對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備有序開展。應(yīng)急指揮中心應(yīng)由四大系統(tǒng)構(gòu)成，即信息系統(tǒng)、咨詢系統(tǒng)、決策系統(tǒng)和執(zhí)行系統(tǒng)。信息系統(tǒng)必須做到上下貫通、左右相聯(lián)、軍地兼容；咨詢系統(tǒng)必須為非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)中的后勤保障決策提供建議和報(bào)告；決策系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障的決策和指揮；執(zhí)行系統(tǒng)具體組織、協(xié)調(diào)和處置非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)中的后勤保障。戰(zhàn)役或地區(qū)級(jí)的軍隊(duì)后勤應(yīng)急指揮中心，則應(yīng)在全軍后勤應(yīng)急指揮中心的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)處置地區(qū)范圍內(nèi)各種非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的后勤保障。提高我軍后勤的戰(zhàn)略投送能力。一是建立健全戰(zhàn)略投送的應(yīng)急機(jī)制。應(yīng)建立高層次的軍民一體化交通運(yùn)輸指揮機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、理順關(guān)系、協(xié)調(diào)各方力量。同時(shí)，擬制應(yīng)急行動(dòng)方案，緊密結(jié)合部隊(duì)任務(wù)，明確各類預(yù)案，做到一有情況，迅速反應(yīng)、高效指揮、有序?qū)嵤?。二是調(diào)整優(yōu)化部隊(duì)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程運(yùn)輸部隊(duì)建設(shè)。根據(jù)不同任務(wù)的需要，建立小型化、輕型化、多能化、模塊化的遠(yuǎn)程運(yùn)輸部隊(duì)，以隨時(shí)應(yīng)付各種重大突發(fā)事件，靈活遂行各種救援任務(wù)。三是加強(qiáng)投送綜合演練。結(jié)合部隊(duì)可能擔(dān)負(fù)的非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，組織遠(yuǎn)距離、多方式、較大規(guī)模的快速投送綜合演練，為完成各種非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的快速投送奠定基礎(chǔ)。四是構(gòu)建實(shí)施戰(zhàn)略投送的保障平臺(tái)。