國(guó)旗下發(fā)言稿通用[推薦5篇](編輯修改稿)
2025-10-24 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，……還有很多很多日常學(xué)習(xí)、生活小事，認(rèn)真對(duì)待、用心去做，都會(huì)給我們帶來快樂！讓我們行動(dòng)起來，和著春的節(jié)拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護(hù)，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園，我們明天一定會(huì)更美好，更輝煌！國(guó)旗下發(fā)言稿6尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》。每天中午聽到第四節(jié)課的鈴聲，總希望能快點(diǎn)走進(jìn)食堂，吃到香噴噴的飯菜。好不容易輪到我打飯了，怎么只給我這么些呢？食堂的叔叔阿姨總說：“吃完了，再來打。”聽到這些話時(shí)，我心里總是忍不住覺得他們有些不通情理，多打點(diǎn)飯菜又怎么樣了嘛，不是還有那么多嗎？我想好多同學(xué)也曾經(jīng)跟我一樣，有過差不多的感受，覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇，不理解他們。今年的感恩活動(dòng)月，我接受了一個(gè)任務(wù)，就是去采訪食堂的叔叔、阿姨，當(dāng)我走進(jìn)食堂的操作間時(shí)，我才真正體會(huì)到了他們的艱辛，理解他們這樣做的緣由。上周周四上午10點(diǎn)左右，我?guī)е鄼C(jī)第一次走進(jìn)了食堂操作間，觀察起叔叔阿姨的工作來。一走進(jìn)去，我就看見好些個(gè)食堂叔叔阿姨正圍坐在一個(gè)大盆子面前刨西紅柿。我也曾在家里撕過西紅柿的皮，我知道那是一件很困難的事情。我又走到灶臺(tái)邊，幾位叔叔正拿著大勺在做菜。好香??！那是一大鍋蘿卜燒牛肉。我連忙舉起相機(jī)準(zhǔn)備把這位叔叔做菜的情形拍下來，好告訴同學(xué)們好吃的蘿卜燒牛肉是這位叔叔做的。我放下相機(jī)與叔叔繼續(xù)攀談起來：“叔叔，一般你們每天幾點(diǎn)鐘起床呢？我想那個(gè)時(shí)候來拍幾張照。”“幾點(diǎn)起床？小朋友，你那個(gè)時(shí)候還在呼呼大睡呢，來不了的?！笔迨逍呛堑鼗卮鹞摇Ｎ腋雍闷媪耍骸皫c(diǎn)啊？您告訴我吧，其實(shí)我早上要練足球起來也挺早的?！薄霸僭缫膊豢赡苡形覀?cè)?。我們?cè)缟纤狞c(diǎn)就起來做包子、熬稀飯了！”??！早上四點(diǎn)！我呆住了。我每天7點(diǎn)起床，都覺得挺早的了，那時(shí)天都沒有亮，天氣也很冷，而每天早上吃到暖暖的稀飯和面包是我最開心的事了。想不到這些都是食堂叔叔阿姨們?cè)诹璩?點(diǎn)起來為我們準(zhǔn)備的。如果我們隨便浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)就相當(dāng)于白白浪費(fèi)了他們睡覺的時(shí)間。中午吃了飯大概12點(diǎn)半左右，我又拿著相機(jī)走進(jìn)了食堂的操作間。這時(shí)的操作間沒有那么多人，好些叔叔阿姨都在食堂里打掃衛(wèi)生呢！看見一個(gè)叔叔正在清理一大堆看起來干干凈凈的餐盤，我問道：“叔叔，這些是不是洗干凈了？我來幫您收拾?！笔迨逍χ鴮?duì)我說：“這些是洗干凈了，不過還沒有消毒。謝謝了，我自己來?！痹絹碓蕉嗟氖迨灏⒁虃冴戧懤m(xù)續(xù)地回來了，我不便繼續(xù)妨礙他們，就悄悄退出了食堂操作間，往寢室走。想到那每天吃到的可口飯菜，那些暖烘烘的稀飯、饅頭，又想到我在食堂里看到的一切，以及每一位食堂叔叔阿姨溫暖的笑臉，淳樸的話語(yǔ)。我覺得心里很復(fù)雜。食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦，他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出，卻從不要求我們回報(bào)。我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什么，說些什么。現(xiàn)在，學(xué)校給我們提供了一個(gè)感謝他們的機(jī)會(huì)，食堂叔叔阿姨們?yōu)槲覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)付出了那么多，我們見到他們的時(shí)候是不是應(yīng)該對(duì)他們真誠(chéng)地說一聲“謝謝”呢？同學(xué)們，在此我發(fā)出一個(gè)倡議，今天以及今后的每一天，每當(dāng)食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時(shí)候，我們都說上一句“謝謝”。感謝他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的可口食物，感謝他們不求回報(bào)地為我們默默付出。讓感恩成為我們生活中的一種習(xí)慣！我的講話完畢！謝謝大家！國(guó)旗下發(fā)言稿7尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我今天的話題是“考試與學(xué)習(xí)”，不是考前動(dòng)員，也不須動(dòng)員。期中來了，檢查一下學(xué)習(xí)效果，總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學(xué)習(xí)。對(duì)中學(xué)生而言，優(yōu)習(xí)網(wǎng)致可分為兩類：階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對(duì)個(gè)人前途起決定性作用，而升學(xué)考試的成績(jī)來自于階段性考試經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以，長(zhǎng)期來看，單元檢測(cè)、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上的低級(jí)錯(cuò)誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會(huì)兩次犯同樣的錯(cuò)誤”，只要善于總結(jié)、反思、及時(shí)補(bǔ)救，一次次歷練，一次次補(bǔ)救，學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強(qiáng)，這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對(duì)考試有了這樣的認(rèn)識(shí)，相信同學(xué)們會(huì)正確對(duì)待考試，不會(huì)“過渡緊張”，也不會(huì)“滿不在乎”了。其實(shí)，學(xué)習(xí)不等于考試。考試只是檢查知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段，由于考試技術(shù)的局限性，不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而，學(xué)校不會(huì)把考試成績(jī)作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo)，同學(xué)們也不必把分?jǐn)?shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么呢？從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，要學(xué)習(xí)良好品行，學(xué)會(huì)集體生活，學(xué)會(huì)掌
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