【文章內(nèi)容簡介】 、（判斷題）推進多層次多領(lǐng)域依法治理不屬于“七五”普法規(guī)劃的主要任務。?2（判斷題）“七五”普法工作要力戒形式主義。?2（判斷題）在“七五”普法規(guī)劃期間，要根據(jù)不同地區(qū)、部門、行業(yè)及不同對象的實際和特點，分類實施法治宣傳教育。?2（判斷題）“七五”普法規(guī)劃是在黨中央作出全面推進依法治國戰(zhàn)略布局，明確提出了依法治國的具體目標和要求的時代背景下出臺的。?2（判斷題）全民普法和守法是依法治國的長期基礎(chǔ)性工作。?（判斷題）“七五”普法規(guī)劃明確規(guī)定，各級黨組織要堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨，切實履行學習宣傳黨內(nèi)法規(guī)的職責，把黨內(nèi)法規(guī)作為學習型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮正面典型倡導和反面案例警示作用，為黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實施營造良好氛圍。?第二篇：公務員學法用法讀本公務員學法用法讀本公務員學法用法讀本 本書是國家“六五”普法系列教材中的《公務員學法用法讀本（漫畫案例版）》。本書主要編寫了“六五”普法規(guī)劃、社會主義法治理念、中國特色社會主義法律體系的核心內(nèi)容和公務員常用的法律知識、公務員依法行政法律制度、依法行政常見違法問題，以及公務員廉政建設(shè)與預防職務犯罪等知識。廣大公務員通過本書的系統(tǒng)學習，能夠進一步提高自身的政治理論水平和運用法律手段解決問題的能力以及防腐拒變能力，更好地依法履職。編委會根據(jù)公務員的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯(lián)系實際、生動有趣。書后還附有“??六五??普法全國公務員法律知識競賽參賽須知和試卷”，以利于各地有聲有色地開展公務員學法用法工作。第一章“六五”普法規(guī)劃知識解讀 第一節(jié)“六五”普法規(guī)劃的出臺 第二節(jié)“六五”普法工作的指導思想、主要目標和工作原則 第三節(jié)“六五”普法工作的主要任務 第四節(jié)“六五”普法規(guī)劃的實施 第二章社會主義法治理念 第一節(jié)社會主義法治理念概述 第二節(jié)社會主義法治理念的基本內(nèi)容 【以案說法01】 以及時高效促進公平正義 第三節(jié)全面落實依法治國基本方略 第三章中國特色社會主義法律體系 第一節(jié)中國特色社會主義法律體系的概念和特征 第二節(jié)中國特色社會主義法律體系的形成過程和基本經(jīng)驗 第三節(jié)中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成 第四節(jié)中國特色社會主義法律體系形成的重大意義 第四章公務員簡明法律知識 第一節(jié)憲法及相關(guān)法 【以案說法02】 政府制定法規(guī)違反程序，公眾不滿 第二節(jié)民商法 【以案說法03】 民事行為要符合公共秩序和社會公德 【以案說法04】 占用別人的門面房并出租受益屬于侵權(quán)行為 【以案說法05】 擅自拆除承典房屋屬于侵權(quán)行為 【以案說法06】 辦理登記是房屋買賣合同的主給付義務 【以案說法07】 支持奧運要用合法的方式 【以案說法08】 專利權(quán)保護要考慮細節(jié)問題 第三節(jié)經(jīng)濟法 【以案說法09】 液化燃氣站違法搭售獲利受罰 第四節(jié)社會法 【以案說法10】 從業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè) 第五節(jié)刑法 【以案說法11】 再次犯罪就是累犯嗎 第六節(jié)訴訟和非訴訟程序法 第五章公務員法律制度 第一節(jié)《公務員法》概述 2 第二節(jié)公務基本法律制度 第三節(jié)公務員依法行政能力建設(shè) 第六章公務員依法行政概述 第一節(jié)依法行政與法治政府 【以案說法12】 工商執(zhí)法公報私仇，違法行政處罰無效 【以案說法13】 領(lǐng)導好心事與愿違，職工受損投訴無果 【以案說法14】 讓人民批評政府 第二節(jié)依法行政的基本原則和要求 【以案說法15】 離婚夫妻一方擅自復婚被準，是否有效？ 【以案說法16】 心系百姓上門服務，高效便民百姓稱贊 第三節(jié)依法行政體制建設(shè) 【以案說法17】 替誰說話——“最牛的一句話” 第四節(jié)行政執(zhí)法責任制 第五節(jié)行政監(jiān)督 第七章公務員依法行政法律制度 第一節(jié)行政立法與行政決策 第二節(jié)行政執(zhí)法與行政程序 第三節(jié)政府信息公開 第四節(jié)行政許可 【以案說法18】 行政許可不得隨意設(shè)定 第五節(jié)行政獎勵與行政給付 第六節(jié)行政處罰 第七節(jié)行政裁決 第八節(jié)行政強制 【以案說法19】 行政強制執(zhí)行過程須合法 第九節(jié)行政合同 第十節(jié)行政復議 【以案說法20】 申請行政復議的事項須屬于行政復議受案范圍 第十一節(jié)行政訴訟 【以案說法21】 行政訴訟的對象必須是公務行為 第十二節(jié)行政賠償 【以案說法22】 公務行為造成的傷害，行政機關(guān)須承擔賠償責任 第十三節(jié)行政監(jiān)察 第八章公務員依法行政常見違法問題 第一節(jié)行政程序違法 【以案說法23】 民警現(xiàn)場罰款，出租車司機不服 【以案說法24】 交警違規(guī)查詢，司機喪命第二節(jié)適用法律錯誤 【以案說法25】 法律適用錯誤導致執(zhí)法主體錯位 第三節(jié)意思形成錯誤 【以案說法26】 意思表示錯誤未主張撤銷，意思表示有效 第四節(jié)認定事實錯誤 【以案說法27】 被訴工傷認定遺漏“工”字，是認定事實不清還是瑕疵 第五節(jié)行政濫用職權(quán) 3 【以案說法28】 國家領(lǐng)導濫用職權(quán)受懲 【以案說法29】 國有公司人員濫用職權(quán)被控伏法 第六節(jié)超越法定權(quán)限 【以案說法30】 工商越權(quán)查醫(yī)院，被訴無效 【以案說法31】 工商越權(quán)處罰保險公司無效 第九章公務員廉政建設(shè)和常見職務犯罪預防 第一節(jié)公務員廉政建設(shè) 【以案說法32】 微博成最新反腐方式 第二節(jié)公務員常見職務犯罪預防 【以案說法33】 原北京市市長、市委書記陳希同貪污、玩忽職守案 【以案說法34】 最高人民法院原副院長黃松有受賄、貪污案 【以案說法35】 國家自然科學基金委財務局經(jīng)費管理處原會計卞中貪污、挪用公款案 【以案說法36】 國家食品藥品監(jiān)督管理局原局長鄭筱萸受賄、玩忽職守案 【以案說法37】 上海市勞動和社會保障局原局長祝均一濫用職權(quán)案 【以案說法38】 北京市公安局網(wǎng)監(jiān)處原處長于兵貪污、受賄、徇私枉法案 【以案說法39】 原浙江省委常委、省紀委書記王華元受賄、巨額財產(chǎn)來源不明案 【以案說法40】 粵海鐵路私分國有資產(chǎn)案 【以案說法41】 重慶市司法局原局長文強涉黑案 附錄一 全國人民代表大會常務委員會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議 附錄二 中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃(2011—2015 年)附錄三“六五”普法全國公務員法律知識競賽參賽須知及試題 編輯本段其他相關(guān)圖書 全國普法辦指定讀本 ——《憲法和憲法修正案學習問答》（第二版）全國“六五”普法推薦讀本 ——《中國特色社會主義法律體系輔導讀本》 國家“六五”普法宣傳學習教材 [2] ——《“六五”普法知識學習問答》(漫畫插圖版)——《公民學法用法讀本》(漫畫案例版)——《領(lǐng)導干部學法用法讀本》(漫畫案例版)——《企事業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）——《新經(jīng)濟組織和新社會組織管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）——《職工學法用法讀本》(漫畫案例版)——《社區(qū)居委會干部學法用法讀本》(漫畫案例版）——《農(nóng)村“兩委”干部學法用法讀本》(漫畫案例版)——《社區(qū)居民學法用法讀本》(漫畫案例版)——《農(nóng)民學法用法讀本》(漫畫案例版)——《農(nóng)民工學法用法讀本》(漫畫案例版)——《青少年法制教育讀本》(小學漫畫案例版)——《青少年法制教育讀本》(初中漫畫案例版)——《青少年法制教育讀本》(高中漫畫案例版)——《大學生法制教育讀本》(漫畫案例版)——《兼職法制副校長培訓教材》 4 《“六五”普法臺賬》 《“六五”普法學法筆記本》 《“六五”普法撲克》 《“六五”普法掛圖》 《“六五”普法臺歷》第三篇：讀《公務員學法用法讀本》心得體會讀《公務員學法用法讀本》心得體會俗話說：“書讀萬卷，遇事不亂”，讀書不僅可以凈化人的心靈，陶冶情操，更可以在實際生活中對我們進行疏導，為我們排憂解難。為了讓自己不斷地從書本中汲取更多的營養(yǎng)，最近對《公務員學法用法讀本》一書進行了通讀，重點對第三部分與第四部分的第三十一講與第三十四講進行了精讀。讀罷，合上書本，靜坐書桌前，感悟頗多。雖然國家機關(guān)與事業(yè)單位有所區(qū)別，但