人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-24 20:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3000米；長(zhǎng)504千米；平均深度：2268米；最深處：6009米”。從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。生2：我們組找到了文中運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法描寫雅魯藏布大峽谷的語(yǔ)句?！懊绹?guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。”這句話說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。生3：各種形態(tài)的水和大峽谷的山。引導(dǎo)學(xué)生把含有“從??到??”的句子多讀幾遍，感受大峽谷中雪山冰川和原始森林的范圍之廣，形態(tài)之多樣；引導(dǎo)學(xué)生想象大峽谷是怎樣一幅“神奇美麗的畫卷”。生4：生物多樣性。展示圖片，稍作解說(shuō)。教師適時(shí)指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)語(yǔ)句全班指導(dǎo)并練習(xí)朗讀。四、再讀課文，感悟文情我們學(xué)完了課文，對(duì)雅魯藏布大峽谷有了深刻的了解，請(qǐng)你們?cè)俅文x課文，說(shuō)出你學(xué)習(xí)這篇課文以后的感悟。五、創(chuàng)設(shè)情境，深化主題請(qǐng)同學(xué)們邊觀看雅魯藏布大峽谷的錄像邊想象你自己現(xiàn)在就是科學(xué)家，去雅魯藏布大峽谷探索大自然的奧秘，說(shuō)說(shuō)你的見聞和經(jīng)歷吧！可以加上自己搜集的材料內(nèi)容，先同桌交流，經(jīng)過(guò)整理以后再向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。1．請(qǐng)幾名同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的探索經(jīng)歷。2．小結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，我們仿佛真的來(lái)到了雅魯藏布大峽谷探險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)谡f(shuō)的過(guò)程中發(fā)表自己的見解，說(shuō)出不同的探索經(jīng)歷。雅魯藏布大峽谷以它奇異的景觀令我們折服！希望同學(xué)們課后積累課文中的好詞好句，并且繼續(xù)搜集一些雅魯藏布大峽谷的相關(guān)資料，將來(lái)有機(jī)會(huì)還要親自去看一看。作業(yè)布置： A（基礎(chǔ)題）完成指導(dǎo)叢書 B（選做題）1．寫下你探索雅魯藏布大峽谷的經(jīng)歷 。板書設(shè)計(jì)：在青藏高原上反差強(qiáng)烈 位置（1）與珠峰相鄰 雅魯馬蹄形拐彎鬼斧神工景觀奇異 藏形狀（2）狹長(zhǎng)的峽谷盡顯神奇 布雪山冰川當(dāng)之無(wú)愧大景觀（4）原始森林景色奇異世界第一 峽生物多樣谷展望（5）世界關(guān)注第三篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。邊讀邊想像，體會(huì)課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話講一講課文的主要內(nèi)容。在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物的方法。預(yù)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)生字，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。能流利、有感情的朗讀課文。讀完課文后，你能說(shuō)一說(shuō)課文寫了雅魯藏布大峽谷的哪些特點(diǎn)嗎？ 自主、合作、探究：文中有那些詞語(yǔ)被你發(fā)現(xiàn)并記住了，有需要提醒同學(xué)們注意的嗎？雅魯藏布大峽谷，他為什么被稱為世界第一壯麗景觀？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？你能從中找出相關(guān)的句子嗎？雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，那部分給你留下的印象最深？為什么？______________________________________________________________________________________
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