三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(編輯修改稿)
2024-10-24 20:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （4分）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。5分鬧：①不安靜；②吵；③害；④發(fā)生；⑤干；弄；搞。教室里鬧得很。（）我和小明鬧翻了。（）夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（）每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢。（）都是河伯娶媳婦給鬧的。（）六、按要求完成句子。6分（）太陽(yáng)（）落山了。（補(bǔ)充句子）辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的 是（連詞成句）他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（改成“把”字句）父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。（改成“被”字句）爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。（修改病句）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（把句子換個(gè)說(shuō)法）閱讀23六、補(bǔ)充詩(shī)句。7分竹溪村路板橋斜。（王建）天涯共此時(shí)。（張九齡）黑發(fā)不知勤學(xué)早。少壯不努力。姜太公釣魚，七、按課文內(nèi)容填空。5分《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。其中《春日》是宋朝詩(shī)人寫的，最后兩句是千古名句，請(qǐng)寫下來(lái)：《乞巧》和《嫦娥》都是描寫的古詩(shī)。乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的。那天是鵲橋相會(huì)的日子。九、閱讀《荷花》選段，回答問(wèn)題。（14分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（āi 225。i）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。．．．白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（n249。nn226。n）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不．．．．．．起。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯(cuò)喲?。?分）“蓮”字用部首查字法應(yīng)查部，用音序查字法應(yīng)查。（2分）用“”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子，標(biāo)上①②。（4分）你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（4分）摘抄：我喜歡它的原因是讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說(shuō)說(shuō)你從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？（2分）十、習(xí)作（30分）有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來(lái)吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè)的事，自己喜歡的景或物??自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、讀拼音，寫漢字，你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來(lái)?。?0分）j249。 lǒngzēng tiānzh224。n l225。nxi224。n m249。p238。 b249。 j237。 da236。()（）（）（）（）l237。 m237。ngqī pi224。nguan g224。iy239。u y249。yā q249。e w shēng（）（）（）（）（）二、仔細(xì)比較這些字并組詞。（5分）繼（）異（）諒（）悔（）值（）斷（）導(dǎo)（）驚（）誨（）殖（）三、填上合適的詞語(yǔ)。（3）（）的土地（）地注視鮮花開得（）盛開的（）勇敢地（）作業(yè)做得（）四、給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。（4分）光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()(3)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。()(4我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。()(5)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（）深：①久，時(shí)間長(zhǎng)。②顏色重。③距離大，跟“淺”相反。(1)這是一潭深綠的泉水。()(2)水是那樣深，又是那樣清。()（3）夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。()五、背一背，填一填。（3分）（），親口嘗梨知酸甜。有雨（），無(wú)雨（）。孫悟空打鬧天宮———（）五、按要求寫句子（6分））我們把泥巴一捧又一捧運(yùn)到河灘上。（改為被字句），不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）。我們要遵守紀(jì)律。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）六、按課文內(nèi)容填空（10分）幾對(duì)燕子（）了，落在電線上。（）的天空，電桿之間連著幾痕（），多么像（）?。⊥Ｖ难嘧映闪耍ǎ?，譜成了一支（）的春天的贊歌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這句詩(shī)是（）朝詩(shī)人（）寫的。詩(shī)句把（）比作（），從前兩句對(duì)（）的贊美，引出對(duì)（）的贊美。這學(xué)期我們學(xué)過(guò)《》，《》兩個(gè)神話故事，你還知道什么神話故事？寫一寫。（至少兩個(gè)）第二部分 閱讀理解(一)小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，
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