【文章內(nèi)容簡介】 盤一份。寫作模板在客人離店時贈送一些和中秋節(jié)相關的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）?；顒拥臅r間定于9月8日—20日。四、推廣策略在酒店周邊小區(qū)、學校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單?？梢試L試一下手機短信，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。安必須要保證酒店的安全；對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的積極性（以后可以細化這個內(nèi)容）；在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。五、效果預測如果推廣和相關的服務到位，篇12：中秋活動方案活動名稱：小班學習活動：圓圓的月餅目標：指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅了解中秋節(jié)有吃月餅的風俗準備食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt過程談論月餅（1）教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時候吃月餅？”（2）還看見過 不一樣的月餅嗎？（看ppt）做月餅教師提議：中秋節(jié)到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。（1）幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅？教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導幼兒試一試，將面團放進去壓平，再將面團倒出來，看看像不像月餅。（2）交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。（3）再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅；對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。3。給娃娃送月餅（1）數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個月餅（2），并說：“小娃娃，請吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。反饋在活動中，小朋友們做做月餅、說說祝福，在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。學習活動：中秋圓月目標：嘗試用涂色、撕貼，印染的方法做月亮。準備：范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt過程：看ppt：小朋友，瞧，這是什么呀？（月亮）——引出中秋節(jié)的月亮。出示不同材料，教師示范制作方法。幼兒自由選擇材料，進行制作。展示月亮，布置環(huán)境。反饋根據(jù)小班孩子的年齡特點，設計了用涂色，撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮，并讓孩子們自由選擇，所以整節(jié)活動孩子們在自由的氛圍中，玩成了裝扮，很有成功感。并通過活動知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。學習活動：過中秋目標：在說說，看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。準備：不同味道的月餅過程：復習兒歌《中秋節(jié)》出示月餅——這是什么？什么時候要吃月餅？看看聞聞月餅——月餅是什么樣子的？你吃到過什么味道你的月餅？嘗月餅——幼兒分組圍著桌子你，在《我和爺爺打月餅》的音樂下，一起吃月餅。反饋：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。學習活動：兒歌——中秋節(jié)活動目標：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。活動準備：圖片月亮 月餅活動過程：出示月餅——這是什么？什么時候吃？出示月亮——見過月亮嗎？月亮長什么樣？——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？老師念兒歌4幼兒學念兒歌（集體 分組）反饋本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中，初步了解了中秋節(jié)的一些風俗習慣，知道了中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。篇13：中秋活動方案為大力弘揚傳統(tǒng)文化，扎實推進社會主義核心價值體系建設，按照《關于〈20xx年我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動方案〉的通知》（xx文明辦發(fā)〔xxxx〕xx號）文件要求，決定在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”系列主題活動，具體方案如下：一、活動目的以社會主義核心價值觀為根本，利用中秋節(jié)這個具有深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、家庭美德教育、志愿服務、經(jīng)典誦讀、文藝演出等群眾性文化活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。二、活動內(nèi)容（一）開展中秋節(jié)宣傳活動。局屬各單位要在中秋節(jié)到來之際，通過標語、板報、手機短信、宣傳欄、LED電子屏等多種形式大力宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。牽頭單位：局法宣辦責任單位：局屬各單位（二）開展獻愛心志愿服務活動。積極組織各類志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范，陪他們共度中秋佳節(jié)。各單位要結(jié)合下基層活動，和包扶點群眾開展中秋聯(lián)歡活動，在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。牽頭單位：局黨政辦責任單位：局屬各單位（三）開展中華經(jīng)典誦讀活動。積極組織機關干部、共青團員、企業(yè)職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾在親身感受中體驗和弘揚中華傳統(tǒng)文化。牽頭單位：局黨政辦責任單位：局屬各單位（四）開展講文明樹新風活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。牽頭單位：局黨政辦、法宣辦責任單位：局屬各單位（五）開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。牽頭單位：局黨政辦、業(yè)務辦責任單位：局屬各單位三、相關要求各責任單位要高度重視，精心組織，盡早謀劃，根據(jù)分工制定詳細的落實方案，責任到人，確保各項活動扎實有效開展，為人民群眾歡度中秋節(jié)營造良好的節(jié)日氛圍。局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營造，利用橫幅、展板、LED電子屏滾動式播放中秋節(jié)相關標語。中秋節(jié)后，各單位要將開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的情況和宣傳報道情況進行及時總結(jié)，并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于x月xx日前報局黨政辦。篇14：中秋活動方案一、活動背景：通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：9月25日下午第二節(jié)課三、活動目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。四、活動過程：第一階段：前期準備工作一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：各班開展“迎中秋”主題班會。內(nèi)容為：（一）中秋節(jié)的來歷。關于中秋的故事。誦讀國學經(jīng)典。中秋節(jié)感恩體驗，鼓勵學生幫長輩做家務，要求學生陪伴家長過中秋。（二）各班自行準備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。第三階段：拓展，延伸。今后進一步了解中秋的風俗習慣。中秋的傳說和故事。月亮的傳說與故事。關于月球的小知識。關于中秋的詩詞。關于中秋的食品。學校收集各班班會圖片篇15：中秋活動方案一、活動時間：快到中秋的前兩天二、活動目的：深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準備：將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。四、學校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準備搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動情境導入進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋（1）中秋節(jié)的由來（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動設計別致、精美月餅圖案舉辦月餅宴討論中秋節(jié)活動方案（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。（2）同學們之間交流。小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？篇16：中秋活動方案鑒于中秋、國慶期間是零售行業(yè)的營業(yè)高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常運行。經(jīng)崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務。其具體活動細則如下：一、聚餐時間安排在9月10日——9月15日。二、聚餐地點根據(jù)各部門具體人員的分布、口味的不同而自行決定。三、聚餐的費用標準為40元/人，其中有20元/人為總部調(diào)撥的中秋活動經(jīng)費；另外有20元/人為分店積累的活動經(jīng)費中支出。四、聚餐的總?cè)藬?shù)為：310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。五、聚餐活動實際支出費用為：12900元。附：總部下發(fā)的中秋福利、經(jīng)費文件。9月10日人力資源簡報。xx店人事部：張xx 20xx—9—19審批：篇17：中秋活動方案一、活動目的讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋的來歷、文化意義和主要習俗；豐富學生課余生活，讓學生學會分享和感恩；二、活動流程熱身活動，擊掌等。中秋的來歷引入話題，明天是什么節(jié)日？再過兩天又是什么節(jié)日？播放“中秋節(jié)的來歷”動畫視頻中秋節(jié)的習俗介紹：吃月餅、賞月、猜燈謎人們對中秋的美好描述：詩、詞、歌、賦游戲：吟風詠月將現(xiàn)場同學平分成兩組，每組推選出一個代表，其他人作為后援團（如果同學們都很積極，想做答題代表，則由老師提問，想做代表者搶答，先答出的做代表）兩位代表在后援團的支持下，背誦帶月亮有關的唐詩、歌曲、成語，背的多的獲勝進行2—3輪給老師寫一句祝福語在教師節(jié)即將到來之際，在彩色卡通的便簽條上給老師寫一句祝福語或一幅簡潔的畫，說說自己的心里話，然后貼到墻上祝福欄上。分組合作活動齊念感恩詞三、活動結(jié)束篇18：中秋活動方案活動主題：中秋XX親情大聚會構思：每逢佳節(jié)倍思親！緊扣親人團聚、親情永恒的主題，將xx樓盤（開發(fā)商）當做參會者（客戶）的親人，用一場別開生面的晚會，表達xx樓盤（開發(fā)商）親人般的真情和關懷?；顒臃绞剑和頃ú蜁?、精彩節(jié)目）加互動（與項目相關的有獎問答、互動游戲、神秘嘉賓：邀請客戶的遠方親人參會）舉辦地點：知名會所或酒店活動內(nèi)容：安排豐盛的晚宴（每桌按人數(shù)配送印有xx樓盤的特制月餅）安排精彩的節(jié)目表演（可視情況邀請部分知名藝人參與，并邀請部分客戶代表參與表演）安排多彩的互動節(jié)目（讓所有的參會者能夠得到有紀念意義的禮品，讓大部分的參會者有機會得到豐厚的獎品）安排神秘嘉賓意外出現(xiàn)（在嚴格保密的情況下，精選部分客戶的遠方親人作為代表，承擔其往返的全程費用，提前為每一位代表準備好其認可的演講稿，以表演、朗誦等多種方式表達對親人的思念及今宵團聚的喜悅之情，讓客戶在現(xiàn)場真切的感受到親情的溫暖）邀請知名主持人與開發(fā)商的營銷代表共同主持（提升樓盤形象，加深對營銷代表綜合能力的認可）主要參會人員：已購房客戶及其親朋、已來電來訪的未購房客戶及其親朋、營銷代表的其他潛力客戶、相關領導及媒體活動目的：提高客戶對xx樓盤（開發(fā)商）的認知度和美譽度，讓每一位參會者感受至深，終身難忘，與xx樓盤（開發(fā)商）結(jié)下“情”緣，以情制勝！篇19：中秋活動方案一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的國學素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。二、活動時間：9月5日9月8日三、活動內(nèi)容：中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。佳節(jié)感恩送祝福。（一年級）中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報（A4）。共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。鎮(zhèn)安小學大隊部**年9月篇20：中秋活動