【文章內(nèi)容簡介】 盤一份。寫作模板在客人離店時(shí)贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）?；顒拥臅r(shí)間定于9月8日—20日。四、推廣策略在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單?？梢試L試一下手機(jī)短信，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。安必須要保證酒店的安全；對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動她們工作的積極性（以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容）；在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。五、效果預(yù)測如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，篇12：中秋活動方案活動名稱：小班學(xué)習(xí)活動：圓圓的月餅?zāi)繕?biāo)：指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗準(zhǔn)備食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt過程談?wù)撛嘛灒?）教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時(shí)候吃月餅？”（2）還看見過 不一樣的月餅嗎？（看ppt）做月餅教師提議：中秋節(jié)到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。（1）幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅？教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來，看看像不像月餅。（2）交流經(jīng)驗(yàn)。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。（3）再次實(shí)踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強(qiáng)的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅；對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。3。給娃娃送月餅（1）數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個(gè)月餅（2），并說：“小娃娃，請吃我做的月餅?！弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。反饋在活動中，小朋友們做做月餅、說說祝福，在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。學(xué)習(xí)活動：中秋圓月目標(biāo)：嘗試用涂色、撕貼，印染的方法做月亮。準(zhǔn)備：范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt過程：看ppt：小朋友，瞧，這是什么呀？（月亮）——引出中秋節(jié)的月亮。出示不同材料，教師示范制作方法。幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作。展示月亮，布置環(huán)境。反饋根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了用涂色，撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮，并讓孩子們自由選擇，所以整節(jié)活動孩子們在自由的氛圍中，玩成了裝扮，很有成功感。并通過活動知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。學(xué)習(xí)活動：過中秋目標(biāo)：在說說，看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。準(zhǔn)備：不同味道的月餅過程：復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》出示月餅——這是什么？什么時(shí)候要吃月餅？看看聞聞月餅——月餅是什么樣子的？你吃到過什么味道你的月餅？嘗月餅——幼兒分組圍著桌子你，在《我和爺爺打月餅》的音樂下，一起吃月餅。反饋：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。學(xué)習(xí)活動：兒歌——中秋節(jié)活動目標(biāo)：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅?；顒訙?zhǔn)備：圖片月亮 月餅活動過程：出示月餅——這是什么？什么時(shí)候吃？出示月亮——見過月亮嗎？月亮長什么樣？——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？老師念兒歌4幼兒學(xué)念兒歌（集體 分組）反饋本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中，初步了解了中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，知道了中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。篇13：中秋活動方案為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，按照《關(guān)于〈20xx年我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動方案〉的通知》（xx文明辦發(fā)〔xxxx〕xx號）文件要求，決定在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”系列主題活動，具體方案如下：一、活動目的以社會主義核心價(jià)值觀為根本，利用中秋節(jié)這個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、家庭美德教育、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文藝演出等群眾性文化活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。二、活動內(nèi)容（一）開展中秋節(jié)宣傳活動。局屬各單位要在中秋節(jié)到來之際，通過標(biāo)語、板報(bào)、手機(jī)短信、宣傳欄、LED電子屏等多種形式大力宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。牽頭單位：局法宣辦責(zé)任單位：局屬各單位（二）開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。積極組織各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范，陪他們共度中秋佳節(jié)。各單位要結(jié)合下基層活動，和包扶點(diǎn)群眾開展中秋聯(lián)歡活動，在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。牽頭單位：局黨政辦責(zé)任單位：局屬各單位（三）開展中華經(jīng)典誦讀活動。積極組織機(jī)關(guān)干部、共青團(tuán)員、企業(yè)職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾在親身感受中體驗(yàn)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。牽頭單位：局黨政辦責(zé)任單位：局屬各單位（四）開展講文明樹新風(fēng)活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。牽頭單位：局黨政辦、法宣辦責(zé)任單位：局屬各單位（五）開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。牽頭單位：局黨政辦、業(yè)務(wù)辦責(zé)任單位：局屬各單位三、相關(guān)要求各責(zé)任單位要高度重視，精心組織，盡早謀劃，根據(jù)分工制定詳細(xì)的落實(shí)方案，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展，為人民群眾歡度中秋節(jié)營造良好的節(jié)日氛圍。局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營造，利用橫幅、展板、LED電子屏滾動式播放中秋節(jié)相關(guān)標(biāo)語。中秋節(jié)后，各單位要將開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的情況和宣傳報(bào)道情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于x月xx日前報(bào)局黨政辦。篇14：中秋活動方案一、活動背景：通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時(shí)間：9月25日下午第二節(jié)課三、活動目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。四、活動過程：第一階段：前期準(zhǔn)備工作一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：各班開展“迎中秋”主題班會。內(nèi)容為：（一）中秋節(jié)的來歷。關(guān)于中秋的故事。誦讀國學(xué)經(jīng)典。中秋節(jié)感恩體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生幫長輩做家務(wù)，要求學(xué)生陪伴家長過中秋。（二）各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。第三階段：拓展，延伸。今后進(jìn)一步了解中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的傳說和故事。月亮的傳說與故事。關(guān)于月球的小知識。關(guān)于中秋的詩詞。關(guān)于中秋的食品。學(xué)校收集各班班會圖片篇15：中秋活動方案一、活動時(shí)間：快到中秋的前兩天二、活動目的：深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會形式進(jìn)入活動情境導(dǎo)入進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋（1）中秋節(jié)的由來（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案舉辦月餅宴討論中秋節(jié)活動方案（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。（2）同學(xué)們之間交流。小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？篇16：中秋活動方案鑒于中秋、國慶期間是零售行業(yè)的營業(yè)高峰時(shí)期，賣場客流量大，員工的工作量也相應(yīng)加大，為了不影響購物廣場的正常運(yùn)行。經(jīng)崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵(lì)員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項(xiàng)銷售任務(wù)。其具體活動細(xì)則如下：一、聚餐時(shí)間安排在9月10日——9月15日。二、聚餐地點(diǎn)根據(jù)各部門具體人員的分布、口味的不同而自行決定。三、聚餐的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為40元/人，其中有20元/人為總部調(diào)撥的中秋活動經(jīng)費(fèi)；另外有20元/人為分店積累的活動經(jīng)費(fèi)中支出。四、聚餐的總?cè)藬?shù)為：310人。以9月10日提報(bào)到總部人事行政部的人力資源簡報(bào)為準(zhǔn)。五、聚餐活動實(shí)際支出費(fèi)用為：12900元。附：總部下發(fā)的中秋福利、經(jīng)費(fèi)文件。9月10日人力資源簡報(bào)。xx店人事部：張xx 20xx—9—19審批：篇17：中秋活動方案一、活動目的讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋的來歷、文化意義和主要習(xí)俗；豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生學(xué)會分享和感恩；二、活動流程熱身活動，擊掌等。中秋的來歷引入話題，明天是什么節(jié)日？再過兩天又是什么節(jié)日？播放“中秋節(jié)的來歷”動畫視頻中秋節(jié)的習(xí)俗介紹：吃月餅、賞月、猜燈謎人們對中秋的美好描述：詩、詞、歌、賦游戲：吟風(fēng)詠月將現(xiàn)場同學(xué)平分成兩組，每組推選出一個(gè)代表，其他人作為后援團(tuán)（如果同學(xué)們都很積極，想做答題代表，則由老師提問，想做代表者搶答，先答出的做代表）兩位代表在后援團(tuán)的支持下，背誦帶月亮有關(guān)的唐詩、歌曲、成語，背的多的獲勝進(jìn)行2—3輪給老師寫一句祝福語在教師節(jié)即將到來之際，在彩色卡通的便簽條上給老師寫一句祝福語或一幅簡潔的畫，說說自己的心里話，然后貼到墻上祝福欄上。分組合作活動齊念感恩詞三、活動結(jié)束篇18：中秋活動方案活動主題：中秋XX親情大聚會構(gòu)思：每逢佳節(jié)倍思親！緊扣親人團(tuán)聚、親情永恒的主題，將xx樓盤（開發(fā)商）當(dāng)做參會者（客戶）的親人，用一場別開生面的晚會，表達(dá)xx樓盤（開發(fā)商）親人般的真情和關(guān)懷?；顒臃绞剑和頃ú蜁?、精彩節(jié)目）加互動（與項(xiàng)目相關(guān)的有獎問答、互動游戲、神秘嘉賓：邀請客戶的遠(yuǎn)方親人參會）舉辦地點(diǎn)：知名會所或酒店活動內(nèi)容：安排豐盛的晚宴（每桌按人數(shù)配送印有xx樓盤的特制月餅）安排精彩的節(jié)目表演（可視情況邀請部分知名藝人參與，并邀請部分客戶代表參與表演）安排多彩的互動節(jié)目（讓所有的參會者能夠得到有紀(jì)念意義的禮品，讓大部分的參會者有機(jī)會得到豐厚的獎品）安排神秘嘉賓意外出現(xiàn)（在嚴(yán)格保密的情況下，精選部分客戶的遠(yuǎn)方親人作為代表，承擔(dān)其往返的全程費(fèi)用，提前為每一位代表準(zhǔn)備好其認(rèn)可的演講稿，以表演、朗誦等多種方式表達(dá)對親人的思念及今宵團(tuán)聚的喜悅之情，讓客戶在現(xiàn)場真切的感受到親情的溫暖）邀請知名主持人與開發(fā)商的營銷代表共同主持（提升樓盤形象，加深對營銷代表綜合能力的認(rèn)可）主要參會人員：已購房客戶及其親朋、已來電來訪的未購房客戶及其親朋、營銷代表的其他潛力客戶、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體活動目的：提高客戶對xx樓盤（開發(fā)商）的認(rèn)知度和美譽(yù)度，讓每一位參會者感受至深，終身難忘，與xx樓盤（開發(fā)商）結(jié)下“情”緣，以情制勝！篇19：中秋活動方案一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、活動時(shí)間：9月5日9月8日三、活動內(nèi)容：中秋月圓知多少。讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。佳節(jié)感恩送祝福。（一年級）中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(bào)（A4）。共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。鎮(zhèn)安小學(xué)大隊(duì)部**年9月篇20：中秋活動