黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學年高一12月月考語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-10 05:17 本頁面
【文章內容簡介】 石》） C． 耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。（李綱《病?！罚? D. 亂條猶未變初黃，倚 得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。 （曾鞏《詠柳》） 15． 本詩題為《感鶴》，詩人借鶴的變化寄托了深沉的感慨。請結合全詩加以分析。（ 5 分） （三）古詩文默寫（ 8分） 16.（ 1） 《氓》中 以“桑”喻女子青春年華及年長色衰的句子分別是“桑之未落，___________________ ”，“桑之落矣， __________________”。 （ 2）《離騷》一文中以博大 的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是： _____________________， _________________________。 （ 3 ）《出師表》中 表現(xiàn)作者無意于功名的句子是： _____________________，_____________________。 （ 4） 《鄒忌諷齊王納諫》中 齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有______________， ______________的好局面。 三 .實用類文本閱讀（ 17分） 慷慨擲此生 在中國，年輕一輩知道華羅庚，大都是因為以 其名字命名的數(shù)學競賽 。老一輩熟悉他，是因為他曾大力推廣的數(shù)學?優(yōu)選法?和?統(tǒng)籌法?。 1910年 11月 12日，華羅庚出生在江蘇省金壇縣。他幼時因思考問題過于專心被人戲稱為?羅呆子?。 初中 畢業(yè)后，因家 計 困難而輟學幫父親看管店鋪，他整天捧著借來的《大代數(shù)》《解析幾何》和《微積分》自學，用五年時間學完了 高中 和大學低年級的 全部數(shù)學課程。 18 歲時他不幸染上傷寒病，靠新婚妻子的照料挽回了性命， 卻落下左腿殘疾。這個劫難，反而讓華羅庚堅定了一心攻讀數(shù)學的信念。 1929 年 12 月，華羅庚在上?！犊茖W》雜志發(fā)表了一篇論文， 指出 數(shù)學家蘇家駒論文中的錯誤。雜志到了清華大學算學系主任熊慶來手里，他一打聽才知道， 作者原來是一位只有初中學歷的青年，于是他力主把華羅庚請到清華來工作培養(yǎng)。華羅庚到清華后，沒再去聽解析幾何和微積分兩門課，他不愿?浪費時間?在?太過淺近?的課程上。于是熊慶來讓他進了算學分析班，而華羅庚學習這門高級課程十分輕松，還在課余自學了英、法、德、日等語言。曾就讀清華 物理 系 的力學家錢偉長回憶， 他一直以為自己是清華最用功的學生，但一天早上 6 點，就發(fā)現(xiàn)華羅庚從遠處一瘸一拐走來 他已經(jīng)學習了 3個小時，正在校園里散步呢。這樣的實力和努力，助力 23歲時的華羅庚登上了清華講臺教授微積分。執(zhí)教兩年，他就發(fā)表了 15 篇 論文，大多數(shù)刊登在國外雜志上，其中一篇被世界上最重要的數(shù)學雜志 德國《數(shù)學年鑒》收錄。從此，無人不對華羅庚心悅誠服，據(jù)說美國著名數(shù)學家維納來清華講學時，只要華羅庚有異樣的表情或咳嗽一下，維納就會停下來問：?我錯了嗎 ?? 華羅庚于 1936 年初到劍橋大學訪學，在近一年半的時間里，他潛心研究，在數(shù)學權威刊物發(fā)表了 18 篇論文。七七事變打斷了他的訪學進程，他回國隨清華大學搬遷至昆明，破例被清華、北大、南開三校組成的西南聯(lián)大正式聘為教授。 1946 年，華羅庚和李政道等人赴美訪學， 1950年初，華羅庚帶著妻子兒女回國。途中，他在《致中國全體留美學生的公開信》中說：?錦城雖樂，不如回鄉(xiāng) 。梁園雖好，非久居之地，歸去來兮 !?新華社立刻播發(fā)了這封長達萬言的公開信。后來 ，一位美國記者寫道：?他留在美國本來會對數(shù)學做出更多貢獻，但很難想象，如果 他不曾回國，中國的數(shù)學會是什么樣。? 回國后，華羅庚擔任 了清華大學數(shù)學系主任，還受命籌建中科院數(shù)學所并擔任首任所長。此后幾年他把主要精力都用在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才上。華羅庚選拔人才十分嚴格，他點明調到北京來的學生只有一個，那就是后來以研究哥德巴赫猜想轟動世界的陳景潤。陳景潤成為享譽世界的數(shù)學家之后說：?華羅庚是國際著名的數(shù)學家，有了他的提攜，我才有今天。? 華羅庚曾說，早年在抗戰(zhàn)時期雖然遇有劫難，條件艱苦 ， 為數(shù)學讀書做研究還是光榮的事 。但文革的劫難卻使他?圖書館 也不讓進，十幾年看不到文獻?。 因為無法割舍對數(shù)學的熱愛，文革中華羅庚 在《人民日報》發(fā)表文章，提出了要用數(shù)學方法給群眾帶 來經(jīng)濟效益、?牢記把方法交給群眾? 的主張。這成為此后 20 多年間華羅庚放棄純粹數(shù)學研究、投入數(shù)學普及工作的指導思想。他心甘情愿下基層，甚至還有許多當年的工人記得華羅庚邊折紙條邊講黃金分割的情景。文革結束后，他仍然不遺余力地堅持推廣數(shù)學理論與實踐相結合的優(yōu)選法和統(tǒng)籌法。 生命的最后幾年，華羅庚到英、美、港等地做學術訪問，接受了許多遲來的榮譽。1985 年 6 月 12 日下午，華羅庚在東京大學講學，為省去翻譯時間，他直接用 英語 講了65分鐘。在雷鳴般的掌聲中坐下來接受鮮花時，華羅庚突發(fā)心肌梗 塞 ?? 世界著名數(shù)學家華羅庚，帶著對祖國、對數(shù)學的熱愛，實踐了他在自己的詩中為現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展與普及許下的諾言：慷慨擲此身。 (節(jié)選自《文史參考》 ) 相關鏈接 ① ?妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開，積久方顯愚公智 ，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。? —— 華
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1