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正文內(nèi)容

20xx年第二學期學習部工作計劃(初稿)合集五篇(編輯修改稿)

2024-10-24 19:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 員申請假條(或者能夠有其他院級校級的證明)。否則一律算未出勤。會由學委統(tǒng)計好,不算曠到。學長領(lǐng)航載夢飛翔在2013級新生入學初,為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗,了解他們在學習過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階。由于上個學期沒有辦成功,所以將于這學期前4周舉辦這個活動(前提是活動卡已經(jīng)發(fā)放)暑期社會實踐(快期末)由于暑期社會實踐需要學習部和組織部共同承辦,所以將于暑期社會實踐開始階段統(tǒng)計并上報審批個隊伍的實踐計劃。并于暑期開始由部門內(nèi)的干事與組織部跟進社會實踐活動任務。第三篇:學習部2010—2011學年第二學期工作計劃學習部2010—2011學第二學期工作計劃2011年2月**大學學生會學習部2010—2011學第二學期工作計劃學習部系**大學學生會“自我教育”類部門,它致力于校園學習風氣建設,以“促進校園良好學習風氣的形成,搭建學校、教師和學生之間溝通交流的橋梁,提高廣大學生的綜合素質(zhì)”為宗旨,開展切實服務在校學生學習生活的相關(guān)工作?;趯W習部的部門職能,特制定學習部本學期工作的指導思想如下:對外成為校園濃厚學習氛圍的營造者,通過部門的一系列工作,以豐富、服務學生的學習生活,促進校園文化建設;對內(nèi)建設一支勤奮嚴謹、積極活躍的團隊,部門成員通過內(nèi)部交流及與學生會其他部門的聯(lián)系合作共同實踐學生會“自我管理、自我教育、自我服務”的工作宗旨。本學期工作重點:,加強部門成員溝通交流,積極與其他部門合作,爭創(chuàng)一流團隊;,拓展學生的視野及知識面,為學生提供展示自我風采的平臺,如開展第六屆“美音妙語,英姿紛呈”英語文化月系列活動,創(chuàng)造“品牌活動”新魅力;“半月談”,通過培訓、交流、輔導、素質(zhì)拓展等多方面形式,以學業(yè)規(guī)劃為主線,以服務在校大學生為目的,確實解決大學生所面臨與學業(yè)有關(guān)的根本問題;,為同學們的學習提供豐富的有利資源和便利條件,如:(1)創(chuàng)建各個教學樓的“自習空課表”(上傳至校內(nèi)網(wǎng)與先鋒網(wǎng));(2)為廣大同學免費提供英語四、六級考前輔導材料,計算機二、三級等級考試輔導材料,舉行考前沖刺講座。(3)繼續(xù)開展“資源共享平臺”網(wǎng)絡建設;5.積極與校外資源合作,提高東北大學學生會品牌影響。例如,本學期可以借由世界讀書日,和省圖書館、北方圖書城等企事業(yè)單位合作,共同舉辦相關(guān)讀書文化活動。具體工作計劃如下:(一)部門內(nèi)部加強文化建設與制度完善,促進部門成員溝通交流,積極與其他部門合作,爭創(chuàng)一流團隊。加強部門內(nèi)部文化建設,實現(xiàn)自我教育。部門發(fā)展與個人能力提高相促進,多溝通,多交流,樹立全局意識與合作觀念,增加團隊向心力,以實現(xiàn)共同進步。針對學習部現(xiàn)狀,統(tǒng)一按照學生會擬定的標準對各部員進行考察和評定,加深部門人員的自律意識;明確部門各成員分工,以使部門運作高效有序。將本學期部門內(nèi)部分為活動組、服務組、常務組,各組將設臵負責人及輪值負責人,部門整體做好分工與合作,以使工作高質(zhì)高效完成。加強部門與學生會其他部門的聯(lián)系與合作,彼此增加溝通、增進了解,共同為學生會的和諧發(fā)展貢獻力量。本學期學習部將有專人負責與兄弟部門的溝通工作,以使部門間通暢交流、愉快合作。(二)組織相關(guān)活動以促進校園文化建設,為學生提供展示自我風采的平臺。(1)英語文化月系列活動(Ⅱ)“妙語連珠,講遍華東”之英文朗誦大賽(Ⅲ)“英姿百變,演在華東”之英文短劇表演大賽(Ⅳ)“經(jīng)典再現(xiàn),放映華東” 優(yōu)秀英語影視材料展播(Ⅴ)““美音妙語,英姿紛呈”” 暨英語月閉幕式(三)開展**大學第一屆“歡樂中國行,秀我家鄉(xiāng)美”活動(三)開展相關(guān)活動或開通信息平臺以幫助學生做好自己的學業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃。創(chuàng)造新品牌活動“半月談”通過培訓、交流、輔導、素質(zhì)拓展等多方面形式,以學業(yè)規(guī)劃為主線,涵蓋大學生關(guān)于理想確立、能力培養(yǎng)、考研就業(yè)、心理輔導、經(jīng)驗交流、社會熱點等等方向上面臨的問題,通過此次系列活動得到真正反饋與解決。半月談以談話形式,邀請相應嘉賓,與主持人、現(xiàn)場觀眾進行互動,圍繞做當次主題進行活動?;顒訒r間為2011年3月—6月,活動周期為每月一次,即一共四次,具體主題見【附錄1】?!鞍朐抡劇笔菍W習部在本學期重點打
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