從身邊做起,節(jié)約水資源(編輯修改稿)
2024-10-24 19:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起節(jié)約從小事做起楊其華（2012312）三國(guó)演義中有一個(gè)家喻戶曉的人物叫劉備，他臨終前曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。勤儉節(jié)約就是每位學(xué)生生活中必須要為的小事，也是學(xué)校教育中大力提倡的美德。首先是塑造心靈的需要?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。這句話同學(xué)們耳熟能詳，但有幾人會(huì)往深里去想？你們目前是家庭名副其實(shí)的消費(fèi)者，你們的生活，全部依靠父母的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)。作為有愛心和良知的人，要能體諒父母工作的艱辛和生活的不易，你們一絲一毫的的節(jié)儉，都是孝心的表達(dá)和對(duì)他們勞動(dòng)成果的尊重。你們從小不僅要樹立遠(yuǎn)大的理想，更要有一種吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神，有了這種精神，還怕什么生活和學(xué)習(xí)中的困難呢？其次是創(chuàng)建衛(wèi)生文明學(xué)校的需要。校園是我們的第二個(gè)家，但我們遺憾的看到，校園整潔的地面經(jīng)常會(huì)有一個(gè)個(gè)食品包裝袋，這些是某些同學(xué)吃完零食后，隨意丟棄的，這種現(xiàn)象大煞校園風(fēng)景，造成了嚴(yán)重的視覺(jué)污染。究其原因，無(wú)外乎兩點(diǎn)：文明素養(yǎng)差和缺少勤儉節(jié)約的意識(shí)。試想，如果每位同學(xué)多能養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，管好自己的嘴，尊重父母的勞動(dòng)血汗，那我們的校園就會(huì)成為一塵不染、鳥語(yǔ)花香的美麗校園。第三，勤儉節(jié)約也是社會(huì)發(fā)展的需要。鋪張浪費(fèi)會(huì)消耗大量的不可再生資源。追求安逸享受，生活上大手大腳，不僅不利于良好品德的養(yǎng)成，也與國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略格格不入。中國(guó)著名品牌格力空調(diào)的老總董明珠，就對(duì)公司的員工做出了明確規(guī)定：公司遇到再大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都不會(huì)裁員，但是，一旦發(fā)現(xiàn)有員工浪費(fèi)公司的一滴水或一張紙的現(xiàn)象，那對(duì)員工的辭退沒(méi)商量。這種資源節(jié)約意識(shí)，的確讓人深思：成由勤儉敗于奢?。∷?，勤儉節(jié)約可以使個(gè)人素養(yǎng)得到提升；可以使家庭走向富足；可以使公司凝聚成一股蓬勃向上的精神；可以使社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。既然，勤儉節(jié)約有那么都好處，那就讓我們從自己做起，從小事做起吧！讓鋪張浪費(fèi)的陋習(xí)從我們身邊走開！第五篇：從節(jié)約一滴水做起綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案：“從節(jié)約一滴水做起”資源描述:綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案：“從節(jié)約一滴水做起” 活動(dòng)內(nèi)容：在課前測(cè)量一滴水的重量，然后在課堂上統(tǒng)計(jì)出一滴水的平均重量值和全國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水的總量值，引出做有關(guān)水資源的電子作品，分小組上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，共同設(shè)計(jì)出本組電子作品?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具以及測(cè)量方法，掌握體積、容積、重量單位之間的轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)學(xué)生探索和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)生能在團(tuán)隊(duì)中自主組織活動(dòng)，在學(xué)習(xí)做電子作品的活動(dòng)過(guò)程中共同工作、研究出成果，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。學(xué)生會(huì)使用信息技術(shù)（Word、PowerPoint 或FrontPage）作為工具來(lái)顯示、宣傳研究成果和發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和利用信息的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解世界水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前實(shí)踐活動(dòng)研究一滴水的重量。收集有關(guān)水資源的資料。本次活動(dòng)要運(yùn)用的技能： PowerPoint、Word、FrontPage的基本操作知識(shí)（三選一）。能在Internet上熟練使用搜索引擎查找信息。能用測(cè)量工具測(cè)量物體的重量，了解體積、容積、重量單位之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)過(guò)程：（一）、用世界水危機(jī)這一事實(shí)導(dǎo)入活動(dòng)： 3月22日是什么日子你們知道嗎？看來(lái)這個(gè)日子不被大家所重視，它是“世界水日”（電腦顯示世界水日宣傳圖片）。目前水危機(jī)已是全球性的事實(shí)，據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)計(jì)到2025年，全球三分之二的人們將生活在不同程度的缺水地區(qū)。3月22日到3月28日是中國(guó)水周，在這一周里老師已交給你們一個(gè)任務(wù)，研究一滴水的重量，現(xiàn)在大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣采集到一滴水的？（水與人們的生活息息相關(guān)，目前全球已形成水危機(jī)，而節(jié)約用水又不被學(xué)生所重視，3月22日是世界水日更不為學(xué)生所知
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