【文章內(nèi)容簡介】 利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。(二)班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。午間紀(jì)律中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。(五)其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。(六)具體安排：第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學(xué)生進行安全教育。第五周：會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第八周：對學(xué)生進行安全教育。第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。第十周：進行勤儉節(jié)約教育。第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。第十四周：對學(xué)生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第十五周：進行愛護公物教育。第十六周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流第十八周：加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第三篇：2016年春季學(xué)期三年級班主任工作計劃時間真的很快，一個新的術(shù)語開始閃爍，為了使新學(xué)期的課可以更新大氣，根據(jù)這個類的情況制定計劃如下：第一，指導(dǎo)思想正確的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶惰的風(fēng)格，建立團結(jié)，文明，紀(jì)律，勤奮，勤奮，互助的集體，使學(xué)生全面健康發(fā)展。二，班級簡介這個班共有22名學(xué)生，包括男生10,12名女生。大多數(shù)學(xué)生的思想素質(zhì)比較高，動機也比較強，愛情階級集體。班干部負(fù)責(zé)強，為大家服務(wù)的精神。學(xué)生在學(xué)科，勞動等方面表現(xiàn)良好，健康意識比較強，良好的健康習(xí)慣得到了發(fā)展。但一些學(xué)生容量低，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有發(fā)展，班級不能仔細聽，家庭作業(yè)的態(tài)度不正確，寫作質(zhì)量差。對于這些學(xué)生，本學(xué)期鼓勵更多，更多的監(jiān)督，更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授學(xué)習(xí)方法，使他們能夠跟上其他學(xué)生的發(fā)展步伐。三，工作目標(biāo)這個學(xué)期的基本目標(biāo)是：建立一支具有進取精神和干練能力的隊伍。所有學(xué)生都可以建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，發(fā)揚正義，逐步形成紀(jì)律，進取，勤奮的作風(fēng)，培養(yǎng)團結(jié)，文明，紀(jì)律，勤奮，勤奮，互助的集體。四，工作內(nèi)容（A）正規(guī)教育三年級學(xué)生處于從低階到高階階段的轉(zhuǎn)型，在很多地方班老師在日常生活中有序的指導(dǎo)，總是以學(xué)生為目標(biāo)的教育。所以我決定從以下開始： 1，行為規(guī)范教育（1）充分發(fā)揮規(guī)范模式的作用。（2）充分利用班級課程為學(xué)生中小學(xué)生代碼，中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯的，進入良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而且學(xué)生的表現(xiàn)不夠好，及時輔導(dǎo)，指導(dǎo)，加強教育。（3）對學(xué)生集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育使用班級，使學(xué)生了解生活的真實，培養(yǎng)他們的愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)生活。（4）結(jié)合情況，及時對學(xué)生進行道德教育。（5）充分發(fā)揮教育職位作用的活動，增強集體的榮譽感，使學(xué)生有別人心目中，集體。（6）為所有學(xué)生，所以抓住兩個促進中間。對學(xué)生的思想道德教育，正確的態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)提高學(xué)業(yè)成績。2，教育活動的主題（1）做小學(xué)教育活動意識到圍繞公共生物，植物，動物發(fā)展愛情，做學(xué)校老板。（2）愛國特殊教育看一本愛國主義的書。聽一個愛國的故事。畫出我心中的祖國。（B）班級的紀(jì)律 1，課堂紀(jì)律首先，教師和學(xué)生共同合作開發(fā)班級課程，并制定適當(dāng)?shù)募詈蛻土P措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動力，可以不知不覺地保持學(xué)科。因為是學(xué)生自己發(fā)展的，所以被動要求的各種積極行為，幫助學(xué)生內(nèi)化文字。2，課間和課外活動紀(jì)律 跨文化和課外活動是學(xué)生輕松放松和有良好課程的時間 課外活動將為整個校園帶來積極和輕松的氛圍。然而，豐富多彩的跨界活動，是解決魔法的跨學(xué)科。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，進行跳躍，玩游戲，射擊球等活動，同時，在任何時候提醒學(xué)生注意危險的活動和場所。（C）健康方面注意健康很重要。俗話說，疾病從嘴里。整理身體健康，既要健康，又要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1，做個人衛(wèi)生：遲早要沖洗沖洗。在飯前和飯后洗手。釘子，洗頭發(fā)。地面浴，勤勞的衣服，勤奮的書桌，勤勞的物品，暴飲暴食，不挑剔的食物。男孩不要留長頭發(fā)2，做公共衛(wèi)生：不吐痰，不扔果皮。發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和水果腌菜的活動主動收拾。愛廁所健康，不要亂洗廁所。課堂健康日