【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臨著十字路口又有什么可怕的呢？只但是是看你選取怎樣樣的未來(lái)罷了，你認(rèn)真的對(duì)待了生活，又何愁生活不會(huì)回報(bào)給你什么呢？五、我的思考當(dāng)今的社會(huì)真的是瞬息萬(wàn)變，我已經(jīng)越來(lái)越感覺(jué)到自我無(wú)法跟上時(shí)代的腳步了，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的爭(zhēng)雄，職場(chǎng)上的晉升，官場(chǎng)上的高就，還是商場(chǎng)上的逐利，都無(wú)一例外的在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行，我秉承著與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度穿梭于事物百態(tài)之中，以為萬(wàn)事靜觀其變便相安無(wú)事，卻慢慢的發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被時(shí)代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右，只要生存在這個(gè)世界上，就永遠(yuǎn)存在著競(jìng)爭(zhēng)，若要放下這個(gè)權(quán)利，那你只能寄人屋檐下，羨慕別人的生活。我有自我的理想，有自我的目標(biāo)，但是這樣的生存狀態(tài)永遠(yuǎn)都不可能讓我最終實(shí)現(xiàn)。所謂的爭(zhēng)與不爭(zhēng)，其實(shí)根本不在你，也不在任何人，而在于這個(gè)環(huán)境。若要實(shí)現(xiàn)自我的理想，就不可能不參與競(jìng)爭(zhēng)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而在這場(chǎng)角逐中，你要扮演強(qiáng)者還是弱者，完全由自我決定。一個(gè)人只有有主見(jiàn)，堅(jiān)持自我的信念，才能夠做到不隨人仰俯，不與世沉浮。每個(gè)人的性格都多多少少存著這樣那樣的缺點(diǎn)，或是恃才傲物，或是唯唯諾諾，但是不管怎樣，只有正視自我的缺點(diǎn)，找到自我的不足，才能明白自我需要做什么，怎樣做。往左，能應(yīng)付裕如；往右，能掌握一切，這樣，才是真正的主宰了自我的命運(yùn)，不是嗎？引用書(shū)中一句話“起，就起他個(gè)直上九霄；伏，就伏他個(gè)如龍?jiān)跍Y；屈，就屈他個(gè)不露痕跡；伸，就伸他個(gè)天高海闊！”《思路決定出路》讀后感4看到《思路決定出路》這本書(shū)之后，似得到一份珍寶，感嘆作者的妙筆，讓我欣喜若狂，毫不猶豫將它列入我最喜愛(ài)的書(shū)單，每讀一段便能讓你對(duì)照目前的工作和生活深思，所以不忍略讀，目前沒(méi)有完成全文閱讀已有甚多感觸、對(duì)文中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)印象很深。繪好人生規(guī)劃藍(lán)圖，定好位，立好志。要清晰的知道自己想要什么？畢業(yè)以后，我對(duì)自己的定位很明確：成為一名教育工作者。如愿以償?shù)奈页蔀榱松坦さ囊环葑?，繼續(xù)著我的夢(mèng)想。我的人生走在自己設(shè)計(jì)的正規(guī)上，快樂(lè)著、幸福著并享受著。去除消極思想，傳播正能量。工作上，繁瑣而忙碌，但因?yàn)闊釔?ài)，面對(duì)學(xué)生，永遠(yuǎn)是自帶正能量的微笑，我會(huì)盡全力調(diào)整自己的心態(tài)，去除消極思想，不讓負(fù)能量這顆毒瘤侵蝕我們的人生。讓自己成為一株永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光的望日蓮，守好學(xué)生，做他們的“守護(hù)者”。掙脫“自我設(shè)限”，充分發(fā)揮自己潛能。每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)酣睡的巨人就是喚醒心中的巨人，我相信：沒(méi)有不可能完成的挑戰(zhàn)，堅(jiān)決不讓自己的潛能“畫(huà)地為牢”。做到“誘、逼、練、學(xué)”——“誘”是引導(dǎo)，心存熾熱、旺盛的發(fā)展需要，更好的激發(fā)、釋放潛能；“逼”是逼迫，被逼有時(shí)不是無(wú)奈，而是福分，逼自己自我超越，因?yàn)槿说臐撃芤沧裱榜R太效應(yīng)”，越開(kāi)發(fā)使用就越強(qiáng)。“練”是練習(xí)。孰能生巧，反復(fù)的練習(xí)能夠讓你在某一方面成為專長(zhǎng)。“學(xué)”是學(xué)習(xí)。對(duì)自己有足夠的信心，將自身潛能發(fā)揮到極致。腳踏實(shí)地，用大智慧反轉(zhuǎn)人生。工作需要一步一個(gè)腳印，小聰明永遠(yuǎn)難成氣候，要想獲得成功，必須要腳踏實(shí)地。有句話是：有“智”者，事竟成，我們要以大智慧、閃轉(zhuǎn)騰挪的本事完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，力求完美無(wú)瑕，不留遺憾。每個(gè)人的前途和命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們只有理清思路、并不斷突破，才能不斷前進(jìn)。沒(méi)有想不到的，只有做不到的。工作中，敢想敢干，清楚自己的目標(biāo)、定位和志向，我們一定能夠在學(xué)生工作這條路上，成為能為學(xué)生“遮風(fēng)擋雨”的大樹(shù)！《思路決定出路》讀后感5有一句話說(shuō)得好：“眼睛所看著的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方，”是的，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人成功的程度，取決于他胸襟的廣闊。當(dāng)前我院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，確定了“三到五年規(guī)劃”，明確了“高職化、多元化、國(guó)際化”的宏偉目標(biāo)，作為學(xué)教部門(mén)，我們應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變思路，開(kāi)展工作，才能適應(yīng)我院的發(fā)展呢？加強(qiáng)在校學(xué)生管理，迎接招生旺季的到來(lái)。為配合招生，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生，必須嚴(yán)管勤教，組織政教處、學(xué)生處及各系全體學(xué)管老師，對(duì)早間操，、宿舍、自習(xí)、就餐、午晚休、衛(wèi)生、校產(chǎn)等進(jìn)行全面監(jiān)督和管理，要查得到位，不留空隙，把問(wèn)題消滅在未發(fā)狀態(tài)。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有硬件和場(chǎng)地資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，讓積極、正面思想占領(lǐng)陣地，不給消極頹廢思想機(jī)會(huì)。把在校學(xué)生管理好，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、使之成為合格的復(fù)合崗位要求的人才。積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，研究探索高職學(xué)生特點(diǎn)和管理。要實(shí)現(xiàn)高職化，就要做好準(zhǔn)備。國(guó)際和國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示，高職教育將是未來(lái)高等教育的主要發(fā)展方向，我們要跟上時(shí)代發(fā)展，就要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)高等教育管理方法，研究現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)，研究大學(xué)生心理，積極探索適合我校學(xué)生的管理方法。同時(shí)要制定適合我院發(fā)展的德育目標(biāo)，教育各級(jí)管理人員，提高管理能力和水平，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批適合我院發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)高職化管理的人員。在現(xiàn)在就為國(guó)際化作準(zhǔn)備。學(xué)院要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，就要對(duì)學(xué)院管理人員，教師，學(xué)生做好宣傳和培訓(xùn)，例如可在有關(guān)專業(yè)加強(qiáng)外語(yǔ)教育，開(kāi)設(shè)國(guó)際窗口專欄，專欄刊登國(guó)外的職業(yè)教育管理模式，教育目標(biāo)，教育信息，國(guó)外企業(yè)對(duì)員工的要求等。讓我院師生員工都能從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)際化要求，并落實(shí)在平常的教育和管理中，自覺(jué)以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待。只有這樣，才能順利實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。作為學(xué)教部門(mén)，我們要充分利用一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，一切教育圍繞“高職化、多元化、國(guó)際化”的目標(biāo)。相信，有學(xué)院的高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)，我們一定會(huì)在激烈的竟?fàn)幹姓咀∧_跟，并迅速發(fā)展。《思路決定出路》讀后感6《思路決定出路》這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方