【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都是相互吸引著的,通常兩個物體間的萬
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】第三章第一節(jié):萬有引力定律教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、通過有關(guān)的事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程;2、知道萬有引力定律;3、認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義;4、體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-20 01:35
【總結(jié)】第一節(jié)萬有引力定律一.天體究竟做怎樣的運動——“地心說”和“日心說”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球為中心,在不停地運動。這種觀點,就是“地心說”。公元二世紀,天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時天文學(xué)知識總結(jié)成宇宙
【總結(jié)】萬有引力定律一.天體究竟做怎樣的運動——“地心說”和“日心說”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球為中心,在不停地運動。這種觀點,就是“地心說”。公元二世紀,天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時天文學(xué)知識總結(jié)成宇宙的地心體系
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用一、基本規(guī)律二、基本思路三、常見題型四、走近高考2.宇宙速度Ⅰ1.萬有引力定律應(yīng)用.人造地球衛(wèi)星的運動(限于圓軌道)Ⅱ考綱要求一、基本規(guī)律1、開普勒三定律:(1)開普勒第一定律(軌道定律):所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽位于橢圓的一個焦點上
2025-08-05 01:42
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用一、重力和萬有引力的關(guān)系二、萬有引力定律的應(yīng)用1、星球表面物體的重力2、一個天體繞另一個天體做勻速圓周運動一、重力和萬有引力的關(guān)系o?F引F向GN1、不考慮地球自轉(zhuǎn)的條件下,地球表面的物體2MmmgGR?2、重力則隨緯度升高而增大赤道22Mmmg
2024-11-22 00:43
【總結(jié)】萬有引力定律總結(jié)性測試題班級姓名一、選擇題:1、一個物體在地球表面時的重力加速度為g0,則物體在距地心4R(R為地球的半徑)處,由于地球的作用而產(chǎn)生的加速度為g,則:()A、g=g0B、g=41g0C、g=9
2024-11-15 05:34
【總結(jié)】?萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計算方法過程中,不僅要加深學(xué)生對萬有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】第4講 萬有引力定律及應(yīng)用一、開普勒三定律的內(nèi)容、公式定律內(nèi)容圖示或公式開普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上開普勒第二定律(面積定律)對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天一、行星的運動基礎(chǔ)過關(guān)1.首先發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運動的軌道是橢圓,揭示行星運動規(guī)律的科學(xué)家是_,他是在仔細研究了的觀測資料,經(jīng)過了四年的刻苦計算的基礎(chǔ)上總結(jié)出來了。2.古人認為天體的運動是最完美和諧的運動,后來發(fā)現(xiàn),所有行星繞太陽運動的軌道都是
2024-11-29 05:21
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第三節(jié)萬有引力定律【試題評價】1.利用下列哪組數(shù)據(jù),可以計算出地球質(zhì)量:()A.已知地球半徑和地面重力加速度B.已知衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動的軌道半徑和周期C.已知月球繞地球作勻速圓周運動的周期和月球質(zhì)量D.已知同步衛(wèi)星離地面高度和地球自轉(zhuǎn)周期
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用一、知識目標(biāo)1.會利用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量。2.理解并能夠計算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3.知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義。二、情感、態(tài)度與價值觀:1.了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用,感受科學(xué)定律的巨大魅力。2.體會科學(xué)探索中,理論和實踐的關(guān)系。3.體驗自然科學(xué)中的人文精神。三、
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第七節(jié)動能和動能定理(課時二)【試題評價】,下面說法中正確的是(),動能也在改變,動能不變,動能改變、速度都不變,以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行,從某一時刻起一向右水平力作用于滑塊,經(jīng)過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴?,大小?m/s,則在
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】萬有引力定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運動的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學(xué)習(xí)重點:1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學(xué)習(xí)難點:1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認識。
2024-12-04 22:40