拾金不昧表?yè)P(yáng)稿(編輯修改稿)
2024-10-23 23:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：拾金不昧表?yè)P(yáng)稿表?yè)P(yáng)2017年2月15日下午，古典式摔跤隊(duì)的xxx、xxxx同學(xué)在柔道、拳擊訓(xùn)練館附近拾到人民幣若干元。面對(duì)現(xiàn)金的誘惑，xxx、xxxx同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)心，及時(shí)交給學(xué)生科值班老師，讓值班老師協(xié)助尋找失主。這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。同時(shí)這種拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！他們是我們學(xué)校的驕傲！特此通告表彰。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，xxx、xxxx能這樣拾金不昧確實(shí)是難能可貴，希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！在此號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。二〇一七年二月二十日第三篇：拾金不昧表?yè)P(yáng)稿拾金不昧表?yè)P(yáng)稿今晨，初一(128班)的朱葉芳、高尖兩名同學(xué)在校門(mén)口撿到人民幣若干元，在金錢(qián)面前他們沒(méi)有動(dòng)私心，
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