小學生拾金不昧表揚稿doc(編輯修改稿)
2024-10-23 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級學生正在進行環(huán)操場跑步活動，跑至操場兩端時，馬慶同學突然發(fā)現(xiàn)地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然后找到失主柳悅洋同學，并親手還給了她。這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個二年級學生身上的一件事，有些同學會問：馬慶同學為何不占為己有？難道他家很有錢嗎？——否也馬慶同學今年八歲，爺爺奶奶已經(jīng)過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學幸福的生活優(yōu)越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來說是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學丟了一百元錢會很傷心、很著急；他想到的是應該交給老師，還給失主；他想到的是該做一個雷鋒式的好學生。于是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。有的同學曾經(jīng)撿到過錢而未上交。也有的同學曾經(jīng)拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學需向馬慶同學學習，在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習
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