【文章內容簡介】
lesson Monday () there on the wall? picture pictures pictures五、按要求改寫句子。 are twenty boys in our class.(對劃線部分提問)boys are there in your class? like horses.(對劃線部分提問)do you ? is sitting on a football.(改為一般疑問句,并作肯定回答)he on a football? Yes, cake is a circle.(對劃線部分提問)is the cake? , any, in, are, garden, the, swings,(?)(連詞成句)?六、閱讀短文,根據(jù)內容判斷正誤,正確的用“T”,錯誤的用“F”。I have a good name is is fifteen years is American(美國人), but she lives in China is her birthday(生日) want to buy some presents(禮物)for go to the supermarket with my likes reading I buy a picture book for her.() is my good friend.() buy a magazine for Nancy.() go to the supermarket with Nancy.() is 15 years old.() is living in America now.第三篇:五年級英語寒假作業(yè)五年級英語寒假作業(yè): Book注意:(用一本美術本或一本白紙,自己設計有英語特色的封面與封底)Page 1(第一頁): 設計一份假期時間表。(從星期一到星期天的順序)Page 2(第二頁):畫一幅自畫像,并用英語介紹自己和自己的身體各部位。Page 3(第三頁):我的抄寫和朗讀。(在這一頁上抄寫Unit1—Unit2的單詞及意思,并用“”標注是否已朗讀Unit1—Unit2的課文)Page 4(第四頁):為你喜歡的朋友、長輩或老師做一張英語新年賀卡。Page 5(第五頁):我的抄寫和朗讀。(在這一頁上抄寫Unit3—Unit4的單詞及意思,并用“”標注是否已朗讀Unit3—Unit4的課文)Page 6(第六頁):畫出幾種動物,并用用英語描述它們。Page 7(第七頁):畫出一個美麗的家,并在家里的物品旁邊寫上英語。Page 8(第八頁):我的抄寫。(在這一頁上抄寫Unit5—Unit6課本小圖上的對話,并寫出中文意思。)Page 9(第九頁):畫一個你理想中的職業(yè),并把英語寫出來。Page 10(第十頁):放寒假期間,你乘了哪些交通工具,把它們畫出來,并配上英文。Page 11(第十一頁):收集在寒假見到的英語單詞、短語或句子,共6個,并將英語及漢語意思標出,有圖就更好了。Page 12(第十二頁):寫一份下學期你的英語學習計劃(課上聽課表現(xiàn),課后完成作業(yè)等 方面表表決心),并請家長在結尾附上家長寄語。注:,其它可根據(jù)自己的英語水平有選擇完成,至少9頁。當然還可以再增加。2.買一本五年級下冊的一本英語閱讀書,每日完成一篇閱讀練習。:80分以上的同學,借五年級下冊的英語書,每周完成三篇定量作業(yè)。(單詞和句子)80分以下的同學,買一本英語字帖,每天完成一頁。六年級英語寒假作業(yè)。(A4 卡紙對折,自己設計樣式,可做適當裝飾)(寫在英語信紙上),有條件的同學還可以以電