傳染病預防控制健康教育制度(編輯修改稿)
2024-10-23 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。把學校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學校的形象工程，加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。堅持衛(wèi)生工作報告制度，學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規(guī)嚴肅處理。樂清市天成第一中學第三篇：傳染病預防控制的健康教育制度傳染病預防控制的健康教育制度一、宣傳教育：學校把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。院校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓。切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質(zhì)保量上足課時,了解流行病、傳染病的有關知識。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班級活動、升降旗儀式、校運會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識。健康教育課每學期安排一至二節(jié)課，由班主任兼課。二、傳染病防控：成立組織，明確責任。學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組：校長為組長；副校長和主任為副組長；班主任和教師為成員的領導小組。堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。做到早發(fā)現(xiàn)
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