【總結(jié)】考綱展示能力要求1.跨區(qū)域調(diào)配資源的原因。2.跨區(qū)域調(diào)配資源的作用和意義。3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響因素。4.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響。1.了解我國重大工程建設(shè)知識(shí),如南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等大型資源跨區(qū)域調(diào)配的原因、措施及應(yīng)注意的問題。2.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素
2024-11-09 08:21
【總結(jié)】人教版地理目錄第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展目錄第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一講資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第二講產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞地區(qū)為例章末回味一刻鐘區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展人教版地理目錄第十六章區(qū)際聯(lián)系
2025-01-16 02:20
【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展主講周麗琴班級(jí)高二(5班)第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例水資源:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減中國主要油氣田的分布主要分布在東北華北西北西南礦物能源:南少北多,東
2025-01-16 02:24
【總結(jié)】——以東亞為例Panasonic,Hitachi,PioneerTOYOTA討論:某日本企業(yè)為什么要到青島建紡織廠?P95“思考”1工業(yè)化之初,缺乏資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),但是勞動(dòng)力價(jià)格較低。P95“思考”2按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高向低逐次轉(zhuǎn)移的規(guī)律(由發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到不發(fā)達(dá)國家)。
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移?[知識(shí)結(jié)構(gòu)分析]?????本章節(jié)緊扣人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的基本思想,在內(nèi)容上,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移上承工業(yè)區(qū)位、工業(yè)化與城市化等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),下接人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響,是區(qū)域聯(lián)系影響區(qū)域發(fā)展的例證之一。本章節(jié)研究蘊(yùn)含區(qū)域地理學(xué)的基本思想,體現(xiàn)區(qū)域的差異性與聯(lián)系性、整體性與開放
2025-06-27 01:08
【總結(jié)】考點(diǎn)展示命題動(dòng)向考查強(qiáng)度資源跨區(qū)域調(diào)配的原因及對(duì)地理環(huán)境的影響命題較多地側(cè)重能源消費(fèi)與調(diào)配、區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作與資源調(diào)配等與現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的事件,選擇題和綜合題考查的形式均有。高考更多關(guān)注資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)調(diào)出地、調(diào)入地和沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的影響?!铩镉绊懏a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素根據(jù)
2025-02-28 14:47
【總結(jié)】第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展講義第1課時(shí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例最新考綱資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。名師解讀思維導(dǎo)圖:西氣東輸?shù)脑蚣捌溆绊憽?.理解:我國或世界資源跨區(qū)域調(diào)配的原因。3.應(yīng)用:結(jié)合實(shí)例分析資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響??键c(diǎn)一 資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景 [知識(shí)整合]1.自然背景2
2025-06-22 20:13
【總結(jié)】基礎(chǔ)·知能·回扣重點(diǎn)·難點(diǎn)·突破課時(shí)提能演練考情·考題·預(yù)測(cè)目錄基礎(chǔ)·知能·回扣重點(diǎn)·難點(diǎn)·
2025-01-17 15:07
【總結(jié)】2022/12/17第五章第二節(jié)云安中學(xué)陳朋禮制作2.山東省在2022年1月10日批復(fù)了依托黃河三角洲在東營興建大規(guī)模加工制造業(yè)基地的請(qǐng)求后,又強(qiáng)力推出了“山東半島制造業(yè)基地”的新概念,要把山東半島建成承接日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的制造業(yè)基地。讀圖分析回答下列問題。高頻考點(diǎn)巧突破高頻考點(diǎn)巧突破高頻考點(diǎn)巧突破(1)山東半
2025-04-13 23:44
【總結(jié)】整合提升第五章區(qū)際聯(lián)系不區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展?資源跨區(qū)域調(diào)配問題的解題思路?資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因及意義?產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因、影響資源跨區(qū)域調(diào)配問題主要從原因、解決資源短缺的途徑、線路選擇、工程影響等方面進(jìn)行分析。(1)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因:資源分布區(qū)不消費(fèi)區(qū)存在差異,即明確該資源分布規(guī)律及分布較多的地區(qū);同時(shí)明確該資
2024-11-17 11:33
【總結(jié)】第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、分類、轉(zhuǎn)移的基本規(guī)律;2、運(yùn)用案例,分析理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。過程與方法1、通過讀圖,學(xué)會(huì)利用圖表分析問題的基本方法;2、通過小組討論的形式,學(xué)會(huì)與他人合作的方法;
2024-11-17 04:56
【總結(jié)】2007廣東各地文基地理題單元?dú)w類單元十六區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展選編:蘇鴻1、發(fā)達(dá)國家把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家,屬于內(nèi)部交易成本因素的是CA、勞動(dòng)力價(jià)格B、市場(chǎng)C、職工培訓(xùn)的投入D、環(huán)境2.我國陸地上天然氣主要集中在CA.東北平原、華北平原B.內(nèi)蒙古高原、黃土高原C.四川、陜甘寧、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地D
2025-06-26 08:49
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:企業(yè)將產(chǎn)品的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū),這種現(xiàn)象稱為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:跨國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。出口加工區(qū):經(jīng)濟(jì)特區(qū)在國外亦叫加工出口區(qū),是在一個(gè)國家或地區(qū)內(nèi),劃出一個(gè)面積不大、交通方便的地區(qū),在那里提供免稅等優(yōu)惠待遇和便利的條件,吸引國外投資,引進(jìn)先進(jìn)的
2025-01-09 12:49
【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展西氣東輸東亞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移①②③④原理大型跨區(qū)域資源調(diào)配工程以新疆天然氣資源為基礎(chǔ)以長江三角洲為目標(biāo)市場(chǎng)從塔里木盆地至上海的輸氣管道實(shí)施西氣東輸?shù)脑蚰茉瓷a(chǎn)和消費(fèi)地區(qū)差異大東部沿海地區(qū)
2025-01-14 06:47
【總結(jié)】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)思路:教材第二部分”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響是本節(jié)的重點(diǎn),而第一部分”影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素”為第二部分大下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。教材借助大量的“思考”、“活動(dòng)”、“閱讀”等形式,用真實(shí)的案例來闡述教材的重點(diǎn)內(nèi)容,在教學(xué)中能否利用好這些內(nèi)容,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。教師對(duì)這些內(nèi)容可以靈活
2024-11-19 12:54