蘇教版語文六年級上冊第四單元第12課姥姥的剪紙同步練習(ii)卷(編輯修改稿)
2024-10-22 17:32 本頁面
【文章內容簡介】 _菜、淘米、喂豬、薅________草……15.（5分）讀課文，理層次。閱讀《姥姥的剪紙》，劃分一下層次：16.（5分）我愛讀名著。你能為大家介紹一下《紅樓夢》這本書嗎？17.（7分）根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內容填空。姥姥剪“________”是最熟悉不過的了。因為她________剪，________剪，________剪，________剪，________剪，甚至________剪。18.（4分）我會填。《姥姥的剪紙》一文中描寫了一位________的姥姥，也是一位________的姥姥，還是一位________的姥姥，我們還可以從中感受到的是她的________。19.（5分）課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內容是什么？你會總結嗎？20.（4分）查查詞典，并結合上下文，理解下面幾個詞語。①刁難：________②挑剔：________③耍賴：________④調皮蛋兒：________21.（5分）我會找。熟讀課文，說一說《姥姥的剪紙》一文的線索是什么？22.（4分）《姥姥的剪紙》采用第一人稱，敘述了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛。請你寫出表現(xiàn)技藝高超的成語：①________②________③________④________二、閱讀題(共3題；共26分)23.（9分）閱讀下文，回答問題。“老清潔工”入冬以來的每天早晨，我們都要去湖濱練長跑。途中總要經(jīng)過一座新建的居民樓。每到這里，我們便會看到一位清潔女工在一絲不茍地清掃著路面。這是一位老人，腳穿一雙褪色的布鞋，身著一件不大合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她
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