鄂教版一年級上冊aneninun252n2word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： yīng（英雄，老鷹）， y237。ng（歡迎、螢火蟲）、 yǐng（電影、影子）、 y236。ng（軟硬、答應(yīng)） 三、指導(dǎo)書寫 ang、 eng、 ing、 ong。 ying 及四聲，注意寫緊湊，注意調(diào)號的位置。 第二課時 教學(xué)目標： ang、 eng、 ing、 ong 組成的音節(jié)。 《彩虹》。 “兩天橋” 教學(xué)過程： 一 、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 “小兔采蘑菇”活動情境：出示情境圖，上面畫著美麗的樹林，綠油油的草地上“長”了許多蘑菇，這些“蘑菇”后面寫著帶調(diào)后鼻韻母，請學(xué)生戴上小白兔的頭飾來采蘑菇，帶讀。 ：這些鮮美的“蘑菇”與一些聲母叫朋友組成了音節(jié)，大家想拼嗎？ 二、學(xué)習(xí)二拼音節(jié) zh sh 與 ang 組成的音節(jié)： 1）學(xué)生自由拼讀 2）指名拼讀，齊讀。 b、 m、 g、 h 與 eng 組成的音節(jié)： beng、 meng、 geng、 heng 1）四人小組互練。 2）開展“四人小組開火車拼讀音節(jié)”擂臺賽。 j、 x、 m、與 ing、 ch、 c 與 ong 組成的音節(jié)。 1）出示音節(jié)： jing、 xing、 ming、 ting、 cong、 chong。 2）學(xué)生自己練習(xí)拼讀，看誰拼的又快又準。 3）學(xué)生挑選自己會拼的，當(dāng)小老師教大家。 。 做聽音節(jié)猜韻母的游戲。老師讀音節(jié)，學(xué)生聽音節(jié)，說說韻母是誰： h239。ng，zhǎng， qīng， ch227。ng， y238。ng 三、學(xué)習(xí)兒歌《彩虹》 ，問：小朋友們，看了這幅圖你想說什么？為什么？相機 出示詞語：雨過天晴，橋，白云。 。 1）出示兒歌，學(xué)生找出認識的字母和音節(jié)，自己讀
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