教案、作業(yè)檢查評比細則(編輯修改稿)
2025-10-22 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學反思。（5分）教法選擇得當，有體現(xiàn)教法的內(nèi)容。學法指導具體，有體現(xiàn)學法指導的內(nèi)容。（10分）（二）作業(yè)檢查方法：50分全批全改。（5分）作業(yè)量符合要求。（5分）無漏改、錯改。（5分）作業(yè)批改符合教學進度。（10分）等級日期要清。每隔一日基本有一次作業(yè)批改。（5分）教師必須對學生的作業(yè)嚴格要求，用本要統(tǒng) 一，格式要規(guī)范。（5分）作業(yè)中的錯題要讓學生改正。（5分）學生書寫美觀規(guī)范，作業(yè)本無破損。（5分）學生作業(yè)用筆顏色統(tǒng)一。（5分）第三篇：教案與作業(yè)檢查評比制度XX小學20112012學教案與作業(yè)檢查評比制度為了加強教學工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，教導處每學期對教學過程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考查等環(huán)節(jié)進行檢查和評比，并對教師的教學業(yè)務資料進行檢查與登記（如計劃、總結(jié)、點名冊、校本培訓報告冊等）。一、檢查教學檢查采取教導處檢查與教師互查、定期檢查和不定期檢查、整體檢查與個別抽查相結(jié)合的方式進行，每期教導處定期對備課筆記、作業(yè)批改檢查4次，每學月檢查一次。教導處會同有關(guān)人員編組值日、查崗巡課，保證課表正常運行，杜絕不規(guī)范上課行為的發(fā)生。教導處自每學期第三周起組織安排聽課活動，深入課堂，了解情況，解決問題。校長、教導主任聽課節(jié)次每人每學期不少于15次，教師10次。各科輔導要在統(tǒng)一要求的基礎上，重點抓好“提優(yōu)”和“補缺”。教導處要建立學生的成績檔案，通過各次測試反饋的信息，了解升降趨勢，檢測輔導效果，并及時提出指導性意見。教導處每學期組織三次規(guī)范性的階段檢測和一次期末檢測。檢測由專人命題，命題嚴把質(zhì)量關(guān)。期末檢測要統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分、統(tǒng)一評比。期末結(jié)束，教師的各科資料全部上交，教導處將對教師的教學資料進行收繳、歸類、整理，存入教師業(yè)務檔案。教師提取資料須由教導處專人辦理手續(xù)。二、評比根據(jù)教案檢查評
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