作業(yè)規(guī)程檢查評比制度(編輯修改稿)
2025-10-21 17:32 本頁面
【文章內容簡介】 ，設綜合評定獎。沒有完成的一律扣除獎金，教師的教學執(zhí)行情況和教學評比情況，載入教師業(yè)務檔案，作為教師業(yè)務考核的工作記錄和今后評聘、晉級、評優(yōu)的重要依據。XX小學2011年9月1日第三篇：教案與作業(yè)檢查評比制度牛堯小學教案與作業(yè)檢查評比制度為了加強教學工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，教導處每學期對教學過程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考查等環(huán)節(jié)進行檢查和評比，并對教師的教學業(yè)務資料進行檢查與登記（如計劃、總結、點名冊等）。一、檢查教學檢查采取教導處檢查與教師互查、定期檢查和不定期檢查、整體檢查與個別抽查相結合的方式進行，每期教導處定期對備課筆記、作業(yè)批改檢查，每月大檢查一次，每周檢查一次。教導處應保證課表正常運行，杜絕不規(guī)范上課行為的發(fā)生。教導處自每學期第三周起組織安排聽課活動，深入課堂，了解情況，解決問題。校長、教導主任聽課節(jié)次每人每學期不少于25次，教師24次。各科輔導要在統(tǒng)一要求的基礎上，重點抓好“提優(yōu)”和“補缺”。教導處要建立學生的成績檔案，通過各次測試反饋的信息，了解升降趨勢，檢測輔導效果，并及時提出指導性意見。教導處每學期組織五至六次規(guī)范性的階段檢測和一次期末檢測。期末檢測統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分、統(tǒng)一評比。期末結束，教師的各科資料全部上交，教導處將對教師的教學資料進行收繳、歸類、整理，存入教師業(yè)務檔案。教師提取資料須由教導處專人辦理手續(xù)。二、評比教案與作業(yè)檢查均以10分為總分，8—10分為優(yōu)秀，6—7分為良好進行評分。教案評分標準：教案每周周一檢查蓋章；查閱完成度；教案的完整程度；教學反思的及時完成補充程度；教學進度的安排是否合理；各學科應超前一周備課并寫好教案（包括：教學目標，重點難點、教法學法、教學步驟、
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