“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段自查報告(編輯修改稿)
2025-10-21 15:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺問題階段思想和工作方面的問題查擺如下：一、查擺出的問題（一）創(chuàng)新思想觀念方面因業(yè)務(wù)工作比較繁忙，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)有待于進一步細化，對財政政策取向研究有待于進一步深入，存在按自己常規(guī)性習(xí)慣去工作，情緒有波動，遇到困難易退縮，缺乏創(chuàng)新和挑戰(zhàn)冒險精神，總覺得財政工作穩(wěn)為先，按步就班的思想較重，財政改革、創(chuàng)新進取意識欠缺，（二）工作作風(fēng)方面在工作作風(fēng)上，雖然敬業(yè)盡職，但深入反思，仍很浮躁，有時還消極悲觀，存在坐機關(guān)下命令，深入基層，深入群眾了解解決焦點難點問題不夠，解決實際問題速度力度都不夠，政策理論水平不與市場需要相適應(yīng)，而且還自我感覺不 錯，上匯報，下溝通不夠。在處理工作方法上，不科學(xué)，忙于事務(wù)，少于高遠，干大事、創(chuàng)大業(yè)信心缺乏，特別是對新形勢下的財政工作認識不到位，工作抓的不領(lǐng)先，不主動，有一種跟著、看著走的思想。（三）經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)發(fā)展方面在全縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)發(fā)展方面，存在聽領(lǐng)導(dǎo)安排多、參謀建議少；分析問題原因多、觀望多，整改措施檢查落實少；檢查監(jiān)督多，培訓(xùn)服務(wù)少；特別是影響制約經(jīng)濟發(fā)展的因素很少靜下心、撲下身或向領(lǐng)導(dǎo)建議，切實解決實際問題，服務(wù)為先，多于表面現(xiàn)象。（四）廉潔自律遵紀守法方面雖然時常自警自省，但處理某些事仍有左顧右盼思想，缺乏自成一體。特別在抵制行業(yè)不正之風(fēng)方面，有老好人隨波逐流現(xiàn)象，有時也認為小事不算事，大事才算事的錯誤想法，時時事事去對照去糾正。二、問題產(chǎn)生的原因形成以上問題的原因很多，有社會大環(huán)境的客觀因素，更主要的是有自身的主觀因素。經(jīng)過認真查找、剖析，我認為，這些問題反映了我在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高效能方面存在著不足。一是因財政收入任務(wù)重，業(yè)務(wù)工作繁忙等原因，存在沒能再抽出時間加班進行理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。二是在對待人和事的處理上，存在人情化管理的傾向。三是忙于日常事務(wù)太多。三、整改措施（一）學(xué)習(xí)提高，開拓創(chuàng)新通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新意識，突出學(xué)習(xí)重點，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，將終身教育貫徹于日常工作之中，把邊查邊學(xué)邊改貫穿整個集中教育活動的始終。一是切實加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)財政工作，堅定正確的理想觀念，保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色。二是改進學(xué)習(xí)的方式方法，注重學(xué)習(xí)，不懂就問，注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)效率，注重學(xué)習(xí)筆記和心理體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。（二）愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業(yè)中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。善于思考，樂于探索，為開創(chuàng)范縣財政工作新局面做出積極貢獻。（三）腳踏實地，投入發(fā)展聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展是我們這個時代的主題，更是我們的第一要務(wù)。我將按照工業(yè)立縣、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、商貿(mào)活縣的戰(zhàn)略，腳踏實地，真抓實干，心里裝著范縣的前途，以服務(wù)全縣財政中心工作為已任，把個人得失拋在腦后，為建設(shè)和諧范縣做出積極貢獻。（四）清政廉潔，遵紀守法要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，正確對待權(quán)力，金錢、名利，時刻遵守各項法律和各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線，增強拒腐防變的能力。堅持從實際出發(fā)，真抓實干，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在功名利祿方面，堅持不為私心所憂，不為名利所思，不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義，拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，做到勤政廉潔。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使自己的思想觀念得到進一步創(chuàng)新、作風(fēng)得到進一步優(yōu)化、工作得到進一步提高、行為得到進一步規(guī)范，為推進我縣財政工作邁上新臺階、促進我縣經(jīng)濟和各項社會事業(yè)做出新的、更大的貢獻。2010年12月3日第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段自查報告“一創(chuàng)自查報告根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，自“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動以來，我重點查擺自己在思想觀念、作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，并認真查擺作風(fēng)方面存在的突出問題，現(xiàn)將自查報告情況匯報如下：一、存在的問題（一）理論學(xué)習(xí)對理論學(xué)習(xí)雖然能夠重視，能夠積極的參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，但是是自我學(xué)習(xí)理論，不能有計劃、有針對性和系統(tǒng)的進行，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究，知識學(xué)習(xí)一些皮毛。（二）工作作風(fēng)。存在畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。（三）工作中創(chuàng)新意識。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，沒有很好地研究在新形勢下，如何與
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