【文章內(nèi)容簡介】 感，甚至在課后的時間里，我們和何老師還可以樹立“友誼”，和她在一起，寬容，和藹，等等，都能感受得到。友誼，和藹，寬容，責任……新學期寄語6親愛的小朋友，親愛的家長：你們好！休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到我們老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間。經(jīng)過老師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經(jīng)看到幼兒園里的美麗變化。知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望能早點見到你們。你們呢？假期的時候是不是也想念老師呢？小朋友，你們知道嗎？你們又長大了，長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學期里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑可以盡快與老師進行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應新學期的教育教學生活。新學期，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。我們衷心希望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經(jīng)過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩！同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！新學期寄語7何老師對全班每一個人的關心，每一個同學的發(fā)現(xiàn)，都那么讓人感動，這是時間的問題，您很在乎時間，您用這一點一滴的時間，來發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，給我們信心，這是很多老師做不到的，在這學期里，我希望您應該開心一些，細心一些。我們有錯就指出來，不要總說我們好，這樣會壞我們的。謝謝你的幫助，在我作業(yè)沒完成或者沒寫好的時候，您都鼓勵我。在這個學期里，我要積極發(fā)言，不會的問題問老師或者同學，作業(yè)我會按時完成，古詩按時背誦，不辜負何老師的希望。何老師不斷鼓勵著我，讓我在學習的路上有了源源不斷的動力，這學期里我會更加努力學習……新學期寄語8俗話說：一年之計在于春。那么在這個20xx年的春天，我們應該有哪些不一樣呢?我想，我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據(jù)自己的條件和特點確立一個目標。我知道，我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。我們都知道一口吃不成一個胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新進步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進一小步，一個月、一學期、一年就是一大步。從本學期起，我們在抓好常規(guī)的同時還將啟動發(fā)現(xiàn)“閃光點”工程，簡單地說就是不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點和別人的閃光點，然后見賢思齊。我希望校長信箱里不僅能經(jīng)?？吹綆熒鷤兞己玫慕ㄗh，更希望再看到對我們身邊的閃光點的捕捉。同學們，老師們，還記得在學期散學式上建議大家吃好、休息好、玩好，看來大家都做得不錯。新的一年又開始了，給大家?guī)讉€建議，也就是調(diào)整好心態(tài)，身體鍛煉好，計劃制定好，讓我們共同努力，共同取得新的進步!歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學期的生活和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。各位老師、各位同學，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個涇渭中學人，都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學期的工作和學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗!在此，我祝愿并且相信每一位老師、每一位同學都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學期工作和學習的滿意答卷。新學期寄語9尊敬的各位老師：大家好！這個非同尋常的假期結束了，但后續(xù)的影響沒停。我們停課不停學，停課不停工，雖不能相聚，但教育工作必須進展。周二，將正式開課，開啟全新的網(wǎng)絡化教學。最近，大家都認真準備了教學計劃，更新了講義講稿PPT，學習了教學軟件，建立了網(wǎng)絡平臺。這次網(wǎng)絡教學，對我們熟悉的面對面交流、以實踐為主的藝術專業(yè)來說，是一次重大挑戰(zhàn)。但是，我們能否，呼應互聯(lián)網(wǎng)的開放時代，呼應多元并存的藝術領域，呼應當下疫情帶來的巨大沖擊，呼應實驗藝術系應有的探索與創(chuàng)新的教育使命，將這次網(wǎng)絡教學，作為一次難得的“改變”機會。我覺得，還是很有必要說一說。1)發(fā)揮網(wǎng)絡教學的優(yōu)長。網(wǎng)絡，是快速迭代的信息―知識―技術―經(jīng)驗的龐大系統(tǒng)，一旦我們的課程在網(wǎng)上開啟，就會面對網(wǎng)絡所有的開放的知識涌現(xiàn)，網(wǎng)絡課程不是封閉空間。我們的課程應該如同一種開放式的教學集合。因此，建議教師們，盡量收集本課程與知識系統(tǒng)中的`所有資源，在教學過程中，發(fā)動同學們進行相關資料資源的整理、研究、匯總、分析。學術，是“人類所有文明”以及“文化圈層”的智慧，王國維說“學無古今中西”，互聯(lián)網(wǎng)提供了一個延展的教與學的時空，我們要使每個課程，都成為相關知識系統(tǒng)的匯總平臺。2)加強教育與學術的迭代，擴充知識譜系。這次難得的網(wǎng)絡教學，也