2幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 15:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)，使幼兒園教科研工作水平再上一個(gè)臺(tái)階。在本學(xué)期中，本園教科研工作將在以下諸方面作出努力。二、工作重點(diǎn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。，并扎實(shí)地做好課題的研究工作，加強(qiáng)過程管理。做好繼續(xù)教育材料的審報(bào)及學(xué)時(shí)學(xué)分的登記、記錄工作。三、具體措施（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向教師有關(guān)渠道投稿，并能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。（二）加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。，從而確定好教研專題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí)，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開展教學(xué)研究，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動(dòng)。，促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化，增強(qiáng)教研實(shí)效。各小組要定期開展教研活動(dòng)，小組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都做到充分的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動(dòng)，針對(duì)專題研究中的問題切實(shí)開展教研活動(dòng)，讓每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。（三）加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識(shí)。“十二五”精神，我園準(zhǔn)備進(jìn)行課題的申報(bào)。，并將成果在園內(nèi)進(jìn)行推廣，申報(bào)園級(jí)課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的論文和資料。深入開展課題研究。組織開展 “一班一特色”活動(dòng)。圍繞戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)，每班都能夠確立一個(gè)體育活動(dòng)特色和一個(gè)操作活動(dòng)特色項(xiàng)目，實(shí)實(shí)在在地搞好班級(jí)特色，同時(shí)也更好地凸顯我園的園本特色，為十二五課題的順利結(jié)題奠定基礎(chǔ)。做好十二五課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。成立課題組，召開課題組活動(dòng)，商討確定十二五課題的研內(nèi)容、研究方法和研究步驟等，并設(shè)計(jì)調(diào)查表，做好十二五課題研究的前期調(diào)查，初步設(shè)計(jì)制定十二五課題研究方案。（四）做好繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分登記錄入工作，確保參訓(xùn)人員權(quán)益。如實(shí)記錄參與人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分信息，及時(shí)進(jìn)行審核登記，并于10月底完成繼續(xù)教育證書的審驗(yàn)蓋章和學(xué)時(shí)學(xué)分系統(tǒng)錄入工作。第季度末幼兒園中繼續(xù)教育材料（培訓(xùn)形式、內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、參與人員等））交師訓(xùn)辦審驗(yàn)確認(rèn)。四、每月工作安排二月份：，傳達(dá)教科研計(jì)劃，明確學(xué)期教科研任務(wù)。（園級(jí)優(yōu)秀教師）教學(xué)活動(dòng)展示。三月份：。3．做好繼續(xù)四月份：五月份：（師徒幫扶）六月份：1．做好繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的審報(bào)、記錄等。七月份：，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況。第四篇：幼兒園2015園本培訓(xùn)工作計(jì)劃幼兒園2015園本培訓(xùn)工作計(jì)劃幼兒園2015園本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，我園堅(jiān)持“科研先導(dǎo)，研訓(xùn)一體”的發(fā)展思路，以進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)為主線，立足本園實(shí)際，以教師的所需為本，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過校本培訓(xùn)，促使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和教職工的幸福指數(shù)，提升辦園品質(zhì)，建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。三、組織機(jī)構(gòu)：我園本學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)小組擬定為：組長(zhǎng)： 徐**副組長(zhǎng)：滕** 陳** 邵**成員： 胡** 張** 黃** 潘**周薇薇 金** 王** 金**四、任務(wù)、目標(biāo)及具體措施（一）師德和教育教學(xué)觀的培訓(xùn)以教研組為載體，積極通過師德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步凈化教師的思想境界，不斷提升教師的師德水平，深入開展師德師風(fēng)專題研討，以及幼兒園德育工作論壇，繼續(xù)深入研究新《綱要
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