【文章內(nèi)容簡介】 一階段的小目標，學期大任務就會自然迎刃而解，圓滿完成。同學們，當你步入雨金中學的第一天起，你必須明白，你的身旁是期盼你快快成長、快快成才的父母。你的身旁是與你一樣胸懷大志、目光堅定的同窗。你的身旁是給你指點、傳授知識的老師，你要明白：應時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品行修養(yǎng)，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。所有的時間中，最重要的是當下。所有的權(quán)利中，最重要的是成長。珍惜現(xiàn)在，特別是高三的每一位學生，從現(xiàn)在開始更要珍惜每一堂課、每一次作業(yè)、每一次考試，每一次活動的有所作為就是珍惜你每一次的機遇，“人生就像是一張有來無回的單程車票，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播”，把握好每一次的演出便是把握好每一次機遇，成功的未來，從細節(jié)起步。精彩的人生，從今天開始。老師們、同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖，等待著我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心地希望每一位教師和每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)投入到新學期的工作、學習中去，用我們的實干精神、進取精神、拼搏精神去實現(xiàn)學校的提升和發(fā)展，去創(chuàng)造我們不一樣的精彩人生!校長升旗儀式講話稿11老師、同學們：早上好！上星期天晚，南方路再一次交通阻塞。大雨滂沱中，是我們堅守崗位的小交警，一直延伸到z路，這種精神怎能不令人為之動容？但，在感動于小交警為大家辛勤工作的同時，我們的同學是否考慮過：這段路怎么又塞了？擴招引致的車輛增多。固然是一個原因，但若大家遵守交通規(guī)則，聽從小交警指揮，那么再多的車也可以順行如流。所以，根本的原因在于我們對交通規(guī)則的漠視。應該看到，自從去年我校劃定停車區(qū)域、派出小交警執(zhí)勤，并出臺有關交通規(guī)定以來，我們的絕大多數(shù)同學和家長，均能予以很好的配合，關于這點，社會各界予以了充分的肯定，我們大家也從中得益匪淺，但是我們也看到，有個別的家長、個別的同學未能依照規(guī)定執(zhí)行，有些家長的車亂停亂放亂調(diào)頭，有些同學未能到指定地點乘坐營運摩托，導致了一中校門和z校門的交通嚴重堵塞，一輛車就塞了千百輛車，一個人就妨礙了千百個人。在小交警上崗執(zhí)勤以前，南方路段每每于車輛高峰期就混亂一片，想進，進不來，想出，出不去，有些同學為此而遲到，有些家長為此而耽誤了事情，有些同學被塞得無法，只好在上課前的幾分鐘匆匆忙忙跳下車，七繞八拐從電臺下面一直跑回學校，有些家長過后還心有余悸?，F(xiàn)在小交警上崗執(zhí)勤了，道路得以順暢—每一個有頭腦的人，有哪個愿意再回復到那樣的從前？每一個懂得感激的人，有哪個不珍惜如今的小交警和學校領導為大家所作出的努力？同學們，我們理解你和你的家長急于趕路的心情，學校的規(guī)定也許令你和你的家長要繞多一點路，但是欲速則不達，南方路段車輛高峰期機動車車流量將近四千臺次，你想搶多一分鐘，卻可能令你損失一小時，你損失一小時還不止，還要千百人陪你損失這一小時。其實，“予人方便，予己方便?！弊约豪@多一點路卻令千百人受益，也令自己受益，何樂而不為呢？所以，請大家和家長講清楚我們學校的交通規(guī)定，講清楚停車區(qū)域和調(diào)頭地點，也請大家到指定的地點乘坐營運摩托，以杜絕營運摩托亂沖亂闖以致阻塞交通的現(xiàn)象，并建議住宿生星期天晚于六點半前回到學校，避開車輛高峰期，為南方路一中路段的交通暢順付出自己的一份努力。我們相信，只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間！校長升旗儀式講話稿12各位老師，同學們：大家上午好!經(jīng)過短暫的假期休整，帶著希望與期盼，我們又迎來了一個新的學年，開始新的學習生活。首先，我謹代表學校對過去的一年奮戰(zhàn)在教學一線的教職工和刻苦學習的同學們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時對本學期來到十四中學的10名新教師、650余名新同學表示熱烈的歡迎!十四中學是一所有著51年辦學歷史的內(nèi)蒙普通高中示范校，優(yōu)雅現(xiàn)代的校園環(huán)境孕育著十四中人特有的精神品質(zhì)：不斷奮進，勇于超越。前進的路上我們從未踏步，創(chuàng)新課改，銳意進取。在20xx年的高考中我們?nèi)〉眯碌耐黄?，今年我校普文普理報考人?shù)為784人，收獲600分以上學生8名，一二本上線人數(shù)714人，上線率91%，其中一本上線人數(shù)344人，上線率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上線率100%，小班文科一本上線率92%。需要說明的是20xx屆學生是在20xx年入學，當年我校的錄取分數(shù)線為440分，低于二中錄取線80分、附中錄取線60分、一中錄取線45分，錄取的最高分沒有上附中線，上一中線的學生僅2人。就是這樣的一群孩子，在三年后實現(xiàn)完美蛻變，這不是奇跡，是自信、努力、追求、反思后的收獲，是接受十四中教育培養(yǎng)的一種必然。過去的一年中，在全體師生的齊心協(xié)力、共同努力下，我校教育教學工作得到長足的發(fā)展，獲得多項集體和個人榮譽：榮獲由中央精神文明建設文明委員會命名的全國文明單位、被呼市人民政府評為呼和浩特市教育系統(tǒng)先進集體、我?；瘜W教研組組織開展的《有機化學策略研究》課題獲得人民政府頒發(fā)的科技進步二等獎、被中國高等教育學會“十三五”科研課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學實踐研究》實驗學校。所以，我想對同學們提出一個再普通不過的問題：你，有夢想嗎?只要你的回答是肯定的，那么在十四中，夢想就一定能實現(xiàn)!今天是新學期的開始，是三個年級的起點，我校正處于教育教學發(fā)展的重要階段，以課程體系建設為路徑的陽光校園文化建設思路日漸清晰，這就要求我們的老師和學生都要明晰自己的發(fā)展目標，勇敢的迎接任務與挑戰(zhàn)。高一年級是適應新環(huán)境養(yǎng)成良好習慣的重要階段。高二年級是知識和能力大幅度提升的關鍵時刻。高三年級是堅持拼搏沖擊高考實現(xiàn)夢想的黃金期。每位同學都要在明確目標的基礎上認真分析自己，揚長避短全力以赴!如何能在這珍貴而短暫的學習時間中成就自我，我想，一個清晰的自我認知和分析是非常必要的，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆就是這個道理。在此，我對同學們提出幾點要求：第一、理性分析現(xiàn)狀，踏實調(diào)整狀態(tài)。在三個年級中都不乏有當年中考的優(yōu)秀者，其中一些甚至帶著少許遺憾走進十四中，抱著還才不遇的心態(tài)使得這部分同學無法靜心學習，狀態(tài)低迷，成績大幅度下滑。管理不良情緒,認清現(xiàn)狀是你們首先要做的事。請相信十四中，這里擁有最負責的教師，最努力的團隊，從無到有，從弱到強，連續(xù)11年高考成績穩(wěn)步增長，“低進高出、高進優(yōu)出”已經(jīng)是我們不爭的事實，請相信，十四中定能助你成才!同時擁有良好習慣和成績的這些同學在高考壓力之下會出現(xiàn)側(cè)重知識儲備，輕視全面發(fā)展。而社會發(fā)展形勢告訴我們：社會需要主動、個性和全面發(fā)展的人才，所以我們既要學會做“減法”，更要學會做“加法”，減的是“死讀書”“讀死書”，加的是“個性發(fā)展”和“全面發(fā)展”。要加強社會實踐，積極參與班級、學校組織的各項活動，在解決具體問題中，不斷提升分析問題的能力。努力做到三個“學會”，即學會負責任、學會尊重、學會發(fā)展，為盡快適應社會的進步打下堅實的基礎!第二，明確成長目標，勇于挑戰(zhàn)自我。如果與二中的學生相比，十四中的學生相差的絕不是智力，而是多年養(yǎng)成的不良的學習習慣。我們一定要正視不足，積極行動起來，勇敢的與舊的、拖滯我們前進的態(tài)度和方法說不。強化“三個意識”，向成功出發(fā)。一要強化目標意識。一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快。新的學年，同學們要志存高遠，學會學習、學會生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識，增長自己的自主能力和合作意識。在活動中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標激勵自己，用行動掃清方向。二要強化競爭意識。競爭是你們不可回避的現(xiàn)實，要適應競爭，敢于競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態(tài)和頑強的毅力去拼搏，不斷地戰(zhàn)勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團結(jié)互助，優(yōu)勢互補，共同創(chuàng)設一個穩(wěn)定、文明、有序的學習環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。三要強化效率意識。拖沓是牽制很多同學進步的最大問題，再好的目標也無法在低效的行動中實現(xiàn)。合理規(guī)劃時間可以讓高中生活充實而豐滿。因此，站在新學期的起跑線上，我們要重新認真審視自己，進一步端正學習態(tài)度，優(yōu)化學習方法，提高學習效率，努力提高自我管理能力、自主學習能力，主動發(fā)展，享受學習的快樂!第三、在個性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。我們當中還有一些成績不理想的同學，無形的壓力使他們漸漸習慣低著頭生活。十四中多年來一直在探索一條促進學生能力多元發(fā)展之路，學校中每一項活動都訓練著你的意識和能力，校園中每一件事物都蘊含著豐富的教育內(nèi)涵。我們堅信，通過培養(yǎng)學生在一項活動或運動中的成就感，會激發(fā)其內(nèi)心的自信和潛能，從而產(chǎn)生改變，將成功的經(jīng)驗進行遷移，最終收獲學習的進步。所以同學們，行動起來，主動的參與到活動中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢，只要你愿意表現(xiàn)，學校就會為你搭建平臺，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學發(fā)展個人特長，堅持學習知識和個性發(fā)展的統(tǒng)一，在學校鋪設的各類豐富多彩的舞臺上，充分展現(xiàn)自我，成就自我，從個性發(fā)展到最后實現(xiàn)自我的完善。老師們、同學們，自20xx年教育教學改革以來，課堂的變化所帶來不僅是高考成績的變化，更重要的是教師對教育理解的變化和學生從內(nèi)而外彰顯的陽光特質(zhì)，那是一種日新、樂觀、公正、開放、博愛和寬容，這更堅定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設，發(fā)展陽光生態(tài)教育是每一個十四中人共同的目標和使命，競爭與機遇并存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最后的勝利!最后向全校師生致以新學年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學年里工作順利、才華盡展，祝福全體同學在新的學年里學習進步、身心健康!校長升旗儀式講話稿13各位尊敬的老師、親愛的同學們：嚴酷的寒冬漸漸消退，我們已經(jīng)感覺到了春天的氣息，又一次聽到雄壯的義勇軍進行曲響起，又一次看到鮮艷的五星紅旗伴著朝陽升起，新的學期又已經(jīng)開始，我們又站在了新的起跑線前，迎接著新的目標、新的任務、新的征程。眼前高大挺拔的廣玉蘭樹已經(jīng)從寒冬中蘇醒，重新恢復了生機，葉片鮮脆欲滴。仰望它，我們驚嘆它無比旺盛的生命力，并且心里盼望著，再過三個多月，綠油油的葉叢中，潔白、清麗、高雅的玉蘭花就會盛開，校園飄滿了沁人心脾的幽香，玉蘭樹與雪松樹并肩生長，四季常青，裝扮著我們美麗的校園。同學們，當我們?nèi)リP注、贊美、驚嘆玉蘭樹和雪松樹的時候，我們是否注意到了樓前的那幾株石榴樹呢？相比之下，他們個頭矮小，不及玉蘭的腰部；它們空間狹窄，全樹幾乎被玉蘭遮擋；他們樹皮皴裂，外形丑陋，仿佛已經(jīng)瀕臨干枯；它們枝條婆娑，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我們是否又注意到樓西南角那棵梨樹了嗎？在高大玉蘭的欺凌下，它一半的枝條已經(jīng)被包圍、被吞噬，與高大、挺拔、威武的玉蘭相比，它是多么的矮小、柔弱與無助，站在樹下，你能時刻感覺到它抗爭的艱難。大自然造化萬物，生生不息，而物競天擇，適者生存，大到一棵樹，小到一葉草，拼搏和競爭始終與成長相伴。為了生存、為了發(fā)展、為了延續(xù)，它們何嘗又不是在與環(huán)境斗爭、與命運斗爭、與自我作斗爭呢？石榴樹為了保護養(yǎng)分不流失，它們在秋天已經(jīng)脫下了所有葉子，歷經(jīng)風霜雨雪，它的根一直在吸收的地下的養(yǎng)分，柔軟的枝條依然生命盎然。再看梨樹，它堅硬的枝條奮力地抵抗著玉蘭的進攻，在它的抗爭下，粗大的玉蘭樹居然向北傾斜了許多。我想，石榴樹、梨樹它們的心中應該充滿著自信，凌冽的寒風終將停息，溫暖的春天必會來到，當四月梨花似雪、五月石榴如火的時候，美麗的顏色絲毫不啻于玉蘭花的典雅。夏日的驕陽曬不焦它們的枝葉、如瑪瑙般的石榴籽脹破果皮的時候，你能說那不是它們因為成功而露出的笑容嗎？那喜悅的心情又豈是有花無果的玉蘭樹可相比的呢？古人云：“木猶如此，人何以堪？”偌大的校園，我為啥只關注這幾棵石榴樹與梨樹呢？因為我一看到它們，我就馬上聯(lián)想到了拼搏、奮斗、堅毅、自信和不屈不撓的精神品質(zhì)；馬上聯(lián)想到了那些處于逆境而不氣餒，奮力拼搏，自強不息的人們，還有那些處于弱勢而不自卑，與困難作斗爭，實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的人們。同學們，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得榴花紅似火。是果樹，就要經(jīng)得起嚴寒酷暑、風霜雷電的考驗，它的任務就是開花、結(jié)果。是學生，就要經(jīng)得起艱難困苦以及各種誘惑的考驗，他的任務就是學習，成長。是園丁，他的任務就是為幼苗松土、施肥、剪枝、除蟲，然后靜等花開，品味碩果。同學們，今年是xx年，注定是一個拼搏的年份，因為馬的特質(zhì)就是馳騁疆場，快馬加鞭，為勝利而戰(zhàn)；今年注定是一個堅守的年份，因為路遙才知馬力，日久才見人心；今年又注定是個成功的年份，因為有萬馬奔騰，一馬當先，必將馬到成功！祝同學們學業(yè)成功，祝老師們事業(yè)成功，祝我們的學校早日成功！校長升旗儀式講話稿14上周一xx市小學校長任職資格培訓班的50名校長來校觀摩學習之后，評價xx小學是一所內(nèi)蘊深厚，發(fā)展實力強大的學校。我校學生多才多藝、文明有禮給客人們留下了深刻印象。校長們?yōu)槲倚９芾韴F隊、教師隊伍“螺螄殼里做道場”的奮斗精神點贊，認為xx小學強大的軟實力令人震撼。但是，我們自己也深知。如果深入來了解xx小學。我們在許多方面還存在不足，需要加大努力的步伐。我認為主要表現(xiàn)在對待每一門課程的態(tài)度上我們的老師和學生都要深刻反思。，認真?zhèn)湔n，提前候課上課之前，老師們要提前候課，做好上課的一切準備。包括教具、課件等。除此之外，和學生主動聊天，做到充分了解學生、了解學情。各班填寫班務日志的同學，對老師的提前候課要做好記錄。老師們的課堂要杜絕無準備進課堂。目前，這種現(xiàn)象比較嚴重。如果沒有做好準備就走進課堂就是對學生的不負責，對工作的不負責任。，及時反思與調(diào)整自己的教學你的課堂必須關注每個學生的狀態(tài)，不在狀態(tài)的學生越多說明老師的課堂越有問題。記住，課堂的主體是學生，希望在課堂上老師們能給學生明確的問題和任務，把思考、交流、練習的時間還給學生，而不是老師一味地干巴巴地零碎地講，一講到底。在體育課上，有的老師、學生著裝不合要求。最起碼應該穿運動鞋。美術(shù)課、音樂課等課堂學生不帶書本，不帶學具，而對于學生的這種表現(xiàn)，任課教師也能聽之任之。要求不嚴。對需要補差的學生不關注、不關心。一學期下來，學生要獲得哪些知識，要培養(yǎng)哪些技能自己也不知道。這種漫無目標的教學現(xiàn)狀老師們必須引起深刻的反思。從今天開始努力改變這種現(xiàn)狀。一是上課不認真聽講。無論上哪位教師的課，無論他上的內(nèi)容你是不是感興趣，你最應該做的都是不做任何與課堂無關的事情，尤其是不講小話，這是對課堂的最起碼的尊重。有的班級科任老