【文章內容簡介】 規(guī)進行了宣傳，增強了企業(yè)經(jīng)營管理者、職工的法律意識，提高了法律素質，解決了企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中出現(xiàn)的一些問題，收到了較好的效果。并與每月定期下發(fā)法制宣傳教育母報，作為企業(yè)法制宣傳欄的參考資料，共提供各類法制宣傳書籍500多冊，下發(fā)宣傳母報、法制宣傳資料等200多份。2014年11月20日第三篇：法律六進工作總結法律六進工作總結六五普法以來，我校的普法宣傳工作在縣普法辦公室和教育局部署和總體要求下，在全校范圍大力推進法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進單位活動。使職工群眾的法律意識顯著增強，學法用法的能力不斷提高?，F(xiàn)將我校“法律六進”工作情況總結如下。一、堅持“領導帶頭”，積極開展“法律進科室、進教研組”活動學校領導干部帶頭遵法、學法、守法、依法辦事作為“六進”活動重中之重。多次召開全體教職工會、學生會，集中學習各種法律法規(guī)。校級領導、各科室負責人帶頭學習，起到了積極的帶頭作用，收到了良好效果。學校領導干部經(jīng)常進駐科室、教研組宣傳普法知識，了解教職工普法學習情況。二、堅持“多措并舉”,積極開展“法律進鄉(xiāng)村”活動學校利用家長學校能夠密切聯(lián)系學校家長的獨特優(yōu)勢，印制普法宣傳材料，發(fā)放到家長手中學習，有效的提高了家長遵法、學法、守法、依法辦事自覺性，收到良好的效果。三、堅持“普治并重”，積極開展“法律進小區(qū)”活動居民小區(qū)的普法工作是依法治校的重要內容。學校始終把普法工作擺在突出位置。依據(jù)“六五”普法規(guī)劃精神和要求，學校提出了具體的要求和部署，進行了認真貫徹落實。一是積極開展法制宣傳教育活動。以宣傳職工生產(chǎn)生活相關法律法規(guī)如《治安管理處罰法》、《消防法》等為重點，扎實開展一系列宣傳活動。工作人員除現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料外，還走街串戶將宣傳資料送到居民家中深受群眾歡迎。二是在開展基層普法依法治理活動的基礎上，學校還加強了居民法制學校建設，充分利用學校法律方面的教師資源優(yōu)勢，動員有法律知識特長的教師走進社區(qū)進行義務普法宣傳，使普法教育有聲有色、生動活潑。四、堅持“合力共建”，積極開展“法律進班級”活動為進一步提高全體學生的學法、守法意識，我們積極開展法律進班級活動。從提高學生法律素質入手。首先，積極開展學生喜愛的法制宣傳活動，不斷創(chuàng)新形式，開展豐富多彩的宣傳活動。其次，整合社會資源，積極開展共建工作。通過整合資源，開展共建，為法制宣傳教育陣地化、經(jīng)常化提供良好的物質保障和隊伍保證，向學生免費發(fā)放法律宣傳資料9000多份。在活動活動中，在原有的宣傳方式如法律咨詢、法制圖版展示、分發(fā)法制宣傳單等基礎上，新增加了開設法律知識競賽、開展現(xiàn)場有獎問答活動等一系列活動，吸引了大批學生踴躍參與，現(xiàn)場氣氛十分活躍。受到同學們的熱烈歡迎，收到良好效果。圍繞著全方位建立學校、家庭、社會的宣傳教育體系，立足于青少年本身的特點，充分運用法制專欄、法制圖片展、法制講座等多種形式，廣泛深入地開展了多形式、多層次、全方位的法制宣傳。使法制進班級。五、堅持“逐步推進”，積極開展“法律進企業(yè)”活動基層企業(yè)人員一直以來是普法工作的重點對象之一，企業(yè)普法依法治理活動對企業(yè)普法工作有了新的、更深層次的要求，為此，我們花大力氣制定了切實可行地工作方案，對企業(yè)普法工作進行了認真部署，精心組織。本著“試點先行、逐步推進”的工作思路，、深入調查研究，抓好試點。積極開展了深化企業(yè)普法依法治理的調研和試點工作，力求在試點工作中，對企業(yè)普法依法治理工作的機制、形式、方法、渠道進行探索，發(fā)掘和總結普法與依法治企、依法經(jīng)營想結合的經(jīng)驗。積極探索行之有效的工作機制。針對企業(yè)的特點，及時成立普法工作領導小組，各成員單位分工協(xié)作，各司其責。為職工提供多方面的法律宣傳和法律服務。六、扎實搞好法律進班組活動積極搞好法律進班組活動，形成橫向到邊，縱向到底的法律宣傳網(wǎng)絡。編發(fā)普法資料。深入到班組開展宣傳。印制發(fā)放與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營相關的法律知識，及時對好的經(jīng)驗和好的做法進行總結、推廣、交流。目前，共面向企業(yè)發(fā)放資料達3000多份，深受職工歡迎。幫助企業(yè)辦好辦活法制宣傳欄，拓展宣傳面。幫助企業(yè)開設了法制閱覽室和法制宣傳欄，重點對《公司法》、《合同法》《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進行了宣傳，增強了企業(yè)經(jīng)營管理者、職工的法律意識，提高了法律素質，解決了企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中出現(xiàn)的一些問題，收到了較好的效果。費縣職業(yè)中專學校第四篇：法律六進法 律 六 進出處二〇〇六年七月二十六日，為深入貫徹中共中央、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》和十屆全國人大常委會通過的《關于加強法制宣傳教育的決議》，貫徹落實第六次全國法制宣傳教育工作會議精神，推動法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近群眾，中宣部、司法部、全國普法辦聯(lián)合發(fā)布《關于開展“法律六進”活動的通知》（司發(fā)通〔2006〕48號），決定廣泛開展法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動，通過開展形式多樣、群眾喜聞樂見的法制宣傳教育活動，在全社會掀起學法用法的新高潮。指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，落實“五五”普法規(guī)劃和人大常委會決議，以“弘揚法治精神，