xx小學(xué)校園周邊環(huán)境治理工作匯報(編輯修改稿)
2025-10-21 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作。為了加強(qiáng)安全常識教育，學(xué)校多次邀請綜治、消防、電力、公安、政法等到學(xué)校給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識。近來利用近一周半的時間，分年級組織師生觀看了《火災(zāi)現(xiàn)場警示錄》，交通警示片《籃球少女》、《流淚的花季》。認(rèn)真抓好安全教育周的各項工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，根據(jù)區(qū)教育辦公室對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設(shè)施，再明確了各部門人員的工作職責(zé)，利用升旗儀式的時間，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全工作講話，并利用安全教育周的機(jī)會，全校分年級進(jìn)行安全知識教育講座。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機(jī)制。充分利用家長學(xué)校，提醒家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假及“清明”、“五一”等假日，學(xué)校都要發(fā)放致家長一封信。信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。認(rèn)真做好預(yù)防傳染性疾病預(yù)防工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，請鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)防疫站人員到校為師生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣宣傳工作，同時學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，從點點小行為中糾正個人衛(wèi)生習(xí)慣。對校園食堂、教室等人群密集處定期進(jìn)行消毒，防止細(xì)菌滋生。繼續(xù)向中心學(xué)校實行零報告制度，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時上報、及時處理。定期召開食堂從業(yè)人員會議。分清責(zé)任，落實到人，食品原料采購、存儲、加工、嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理和操作，落實各項食品安全管理制度，做到食堂事事有人管，建立健全了食品安全應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)事件要及時上報并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場。加強(qiáng)學(xué)校危險化學(xué)品管理。學(xué)校加強(qiáng)實驗室管理人員管理，做到危險品專管柜“兩把鎖”管理制度不動搖，危險品領(lǐng)用嚴(yán)格按照危險品領(lǐng)取、使用規(guī)程操作。加強(qiáng)自然災(zāi)害防范教育。學(xué)校結(jié)合安全工作計劃，有計劃、有步驟地開展防范洪災(zāi)、泥石流、雷電等重大自然災(zāi)害教育，并制定了相關(guān)措施和制度。我們時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實實地做好學(xué)校安全工作。堅持人身安全第一、學(xué)校財產(chǎn)第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴(yán)從細(xì)的原則，不斷補(bǔ)充、完善、加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度，切實做好安全防范工作。二、今后努力方向加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)、社會公德、文明禮貌教育，切實加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。加大學(xué)生對各種逃生的實習(xí)演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合等部門聯(lián)手，堅持常抓不懈，確保校園平安。三年來，由于我校安全工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)，落實作位，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，校園周邊沒有出現(xiàn)干擾學(xué)校教育教學(xué)工作事件發(fā)生，切實保證了教育教學(xué)的正常運行。我們知道，安全工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有繼續(xù)努力工作，部門聯(lián)動，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會不懈奮斗。嶺腳小學(xué)2015年7月20日第四篇：校園周邊環(huán)境治理校園周邊環(huán)境治理加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，保障學(xué)生健康成長，已成為學(xué)生家長和全社會普遍關(guān)注的問題。我市各級黨委、政府對此高度重視，采取多種有效措施，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就讀環(huán)境做了大量的工作。但由于校園周邊環(huán)境治理是一項綜合工程，具有復(fù)雜性、長期性等特點，校園周邊環(huán)境“亂”的狀況未能得到有效根治。對此，我們通過調(diào)查，就如何加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理提出對策建議。一、我市校園周邊環(huán)境現(xiàn)狀當(dāng)前，我市擁有各類學(xué)校、幼兒園近600所，在校生近20萬人，在校師生數(shù)占我市人口的20%。全市大部分校園周邊環(huán)境較為良好，但治安復(fù)雜、環(huán)境污染、交通混亂等問題依然存在，有些問題還令人堪憂。主要表現(xiàn)在： 一是敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身安全等各類違法犯罪活動屢有發(fā)生。據(jù)安陽二中統(tǒng)計，僅2007年該校學(xué)生被強(qiáng)行索取財物案件達(dá)20余起。馬嶼鎮(zhèn)中、林垟學(xué)校、羅鳳中學(xué)、云周中學(xué)、安陽實驗中學(xué)、濱江中學(xué)等均有發(fā)生學(xué)生人身財產(chǎn)被侵犯的案件。二是學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳以及非法經(jīng)營的錄相廳、按摩室、歌舞廳、出租書攤死灰復(fù)燃。幾乎全市中小學(xué)附
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